Khái niệm: Trong cuộc sống hằng ngày, có những công việc chỉ được thực hiện khi có một hoặc nhiều điều kiện cụ thể xảy ra.
Quy tắc cốt lõi: Việc kiểm tra điều kiện sẽ dẫn đến hai khả năng:
- Nếu điều kiện thỏa mãn (Đúng): Công việc tương ứng được thực hiện.
- Nếu điều kiện không thỏa mãn (Sai): Công việc đó không được thực hiện.
Ví dụ tiêu biểu: Nếu trời mưa (điều kiện) à Em sẽ mang theo ô đi học (công việc được thực hiện).

2. Phát biểu cấu trúc "Nếu... Thì..."

Cấu trúc dạng rẽ nhánh khuyết:

Nếu} [Điều kiện] Thì [Công việc]

Ví dụ: Nếu đèn tín hiệu giao thông chuyển sang màu đỏ (điều kiện) à Thì mọi người phải dừng lại (công việc).
Cấu trúc dạng rẽ nhánh đầy đủ:

Nếu} [Điều kiện] Thì [Công việc 1] Ngược lại [Công việc 2]

Ví dụ: Nếu hôm nay là Chủ nhật (điều kiện) à Thì em được đi công viên chơi (công việc 1à Ngược lại (không phải Chủ nhật) Thì em phải đến trường đi học (công việc 2).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Rất nhiều hoạt động và quyết định hằng ngày của con người phụ thuộc trực tiếp vào các điều kiện cụ thể trong thực tế.
Một công việc được gọi là thực hiện theo điều kiện khi và chỉ khi nó chỉ xảy ra sau khi một điều kiện nào đó được kiểm tra và thỏa mãn.
Cấu trúc rẽ nhánh trong tư duy xử lý và lập trình được thể hiện dưới dạng phát biểu "Nếu... Thì..." (dạng khuyết) hoặc "Nếu... Thì... Ngược lại..." (dạng đầy đủ).
Khả năng phát hiện, phân tích điều kiện và công việc tương ứng giúp học sinh phát triển tư duy logic và xây dựng các thuật toán rẽ nhánh trên máy tính.
Việc áp dụng đúng các điều kiện giúp con người đưa ra những quyết định và hành động chuẩn xác, an toàn trong mọi tình huống cuộc sống.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (KHUNG SLIDE TỐI GIẢN)

Slide 1: Tiêu đề
- Tiêu đề: Bài 15: Công việc được thực hiện theo điều kiện
- Nội dung: Môn Tin học lớp 3 – Chủ đề 6: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính.
Slide 2: Mục tiêu bài học
- Tiêu đề: Sau bài học này em sẽ...
- Nội dung: Nhận biết được các công việc hằng ngày được thực hiện theo điều kiện; Biết cách diễn đạt công việc đó bằng cấu trúc rẽ nhánh dưới dạng "Nếu... Thì...".
Slide 3: Công việc theo điều kiện là gì?
- Tiêu đề: Điều kiện & Hành động
- Nội dung: Giới thiệu khái niệm điều kiện đi kèm công việc hằng ngày. Minh họa trực quan ví dụ: Trời mưa (Điều kiện) à Mang ô đi học (Hành động).
Slide 4: Cấu trúc rẽ nhánh "Nếu... Thì..." (Dạng khuyết)
- Tiêu đề: Cấu trúc rẽ nhánh dạng đơn giản
- Nội dung: Công thức: Nếu [Điều kiện] à Thì [Công việc]. Ví dụ: Nếu đèn đỏ à Thì dừng lại.
Slide 5: Cấu trúc rẽ nhánh "Nếu... Thì... Ngược lại..." (Dạng đầy đủ)
- Tiêu đề: Lựa chọn theo điều kiện
- Nội dung: Công thức đầy đủ: Nếu [Điều kiện] à Thì [Công việc 1] à Ngược lại à Thì [Công việc 2]. Ví dụ: Nếu là ngày Chủ nhật à Đi công viên à Ngược lại à Đi học.
Slide 6: Luyện tập xử lý điều kiện
- Tiêu đề: Thử tài phân tích của em
- Nội dung: Đưa ra các tình huống thực tế để học sinh đặt câu "Nếu... Thì..." (Ví dụ: Đạt danh hiệu học sinh xuất sắc à Bố mẹ thưởng xe đạp; Đi bộ qua đường à Quan sát xe qua lại).
Slide 7: Tổng kết bài học
- Tiêu đề: Ghi nhớ cốt lõi
- Nội dung: Tóm tắt: Nhận biết công việc thực hiện theo điều kiện và sử dụng thành thạo cấu trúc "Nếu... Thì..." để giải quyết mọi bài toán cuộc sống.