Giáo án và PPT Tin học 3 kết nối Bài 15: Công việc được thực hiện theo điều kiện

BÀI 15: CÔNG VIỆC ĐƯỢC THỰC HIỆN THEO ĐIỀU KIỆN

A. KHỞI ĐỘNG

- GV giới thiệu mục đích, yêu cầu và tiến trình của hoạt động trước toàn lớp.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

1. Công việc tùy thuộc vào điều kiện

GV yêu cầu một bạn đứng dậy đọc to phần Hoạt động đọc trong SGK trang 67 và giảng cho HS hiểu?

Sản phẩm dự kiến :

+ Trong cuộc sống, có những việc chúng ta chỉ thực hiện nếu một điều kiện nào đó xảy ra.

+ Ví dụ, chuẩn bị đi học → thấy trời mưa → mặc áo mưa để không bị ướt. Vậy việc mặc áo mưa phụ thuộc vào trời mưa hay không.

à Có những việc được thực hiện hay không tùy thuộc vào một điều kiện nào đó có xảy ra hay không.

2. Sử dụng cách nói “Nếu…thì…”

Hoạt động 2: Nếu…thì…

Cách nói “Nếu…thì…” được dùng khi nào?

Sản phẩm dự kiến :

Cách nói “Nếu…thì…” để diễn đạt một việc có thực hiện hay không tùy thuộc vào điều kiện.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Em hãy chuyển mỗi câu sau đây thành cách nói “Nếu…thì…”:

a) Khi đang sử dụng máy tính em phát hiện mùi khét từ dây điện, em cần chạy ra ngoài và báo với người lớn.

b) Khi em đi học muộn, lớp em sẽ bị trừ điểm thi đua.

c) Khi đi bộ đi học, em cần đi trên vỉa hè.

d) Khi máy tính xách tay báo hiệu sắp hết pin, em cần thông báo cho người lớn để cắm dây sạc.

Sản phẩm dự kiến :

a) Nếu đang sử dụng máy tính, em phát hiện mùi khét từ dây điện thì em cần chạy ra ngoài và báo với người lớn.

b) Nếu em đi học muộn thì lớp em sẽ bị trừ điểm thi đua.

c) Nếu em đi bộ đi học thì em cần đi trên vỉa hè.

d) Nếu máy tính xách tay báo hiệu sắp hết pin thì em cần thông báo cho người lớn để cắm dây sạc

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

Em hãy hướng dẫn các bạn phân rác thành ba loại như Hình 85 bằng cách nói “Nếu…thì…”. Mẫu: Nếu rác là hạt táo thì bỏ vào thùng chứa rác hữu cơ.