Giáo án tích hợp AI Toán 4 Bài 3: Số chẵn, số lẻ

BÀI 3: SỐ CHẴN, SỐ LẺ

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Số chẵn

• Định nghĩa: Các số có chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8 là số chẵn.

• Ví dụ: Các số 12, 156, 2 084, 56 390 là các số chẵn.

2. Số lẻ

• Định nghĩa: Các số có chữ số tận cùng là 1, 3, 5, 7, 9 là số lẻ.

• Ví dụ: Các số 13, 257, 4 085, 89 231 là các số lẻ.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Dấu hiệu nhận biết: Chỉ cần quan sát chữ số tận cùng (hàng đơn vị) của một số để xác định đó là số chẵn hay số lẻ, không cần quan tâm đến các hàng khác.

2. Quy luật xen kẽ: Trên tia số tự nhiên, số chẵn và số lẻ luôn xuất hiện xen kẽ nhau liên tiếp (sau một số chẵn luôn là một số lẻ và ngược lại).

3. Phân chia hai nhóm: Mọi số tự nhiên bất kỳ đều chỉ có thể thuộc một trong hai nhóm: nhóm số chẵn hoặc nhóm số lẻ.

4. Vận dụng lập số: Biết cách ghép các thẻ chữ số cho trước thành số chẵn hoặc số lẻ lớn nhất, bé nhất theo yêu cầu.

5. Ứng dụng thực tế: Nhận biết số chẵn, số lẻ thông qua các tình huống đời sống như số nhà bên đường (phố chẵn, phố lẻ), số thứ tự xếp hàng, hoặc chia nhóm học tập.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (TỐI GIẢN)

• Slide 1: Tiêu đề: Bài 3: Số chẵn, số lẻ.

• Slide 2: Khởi động: Trò chơi chia đôi quả táo (bạn có số quả táo chia đều được cho 2 người và bạn không chia đều được).

• Slide 3: Khám phá 1 (Số chẵn): Định nghĩa số chẵn dựa trên chữ số tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8.

• Slide 4: Khám phá 2 (Số lẻ): Định nghĩa số lẻ dựa trên chữ số tận cùng là 1, 3, 5, 7, 9.

• Slide 5: Luyện tập: Thử thách phân loại nhanh các số cho trước vào hai ngôi nhà "Số chẵn" và "Số lẻ".

• Slide 6: Vận dụng: Trò chơi lập số chẵn/số lẻ từ 3 đến 4 thẻ chữ số cho trước.

• Slide 7: Tổng kết: Khắc sâu ghi nhớ quy tắc "Nhìn chữ số hàng đơn vị" để phân biệt số chẵn, số lẻ.