Quy tắc cốt lõi:
- Đặt tính: Viết thừa số có một chữ số dưới thừa số có nhiều chữ số sao cho chữ số hàng đơn vị thẳng cột với nhau.
- Tính: Thực hiện nhân lần lượt thừa số có một chữ số với từng chữ số của thừa số kia theo thứ tự từ phải sang trái (bắt đầu từ hàng đơn vị).
Ví dụ: 123 012 x 3 = 369 036.

2. Phép nhân có nhớ

Quy tắc cốt lõi: Thực hiện đặt tính thẳng hàng và nhân lần lượt từ phải sang trái. Nếu kết quả nhân ở một hàng lớn hơn hoặc bằng 10, ta viết chữ số hàng đơn vị và nhớ chữ số hàng chục sang hàng kế tiếp bên trái để cộng vào kết quả của phép nhân ở hàng đó.
Ví dụ: 241 807 x 4 = 967 228 (nhớ 2 từ hàng đơn vị sang hàng chục, nhớ 3 từ hàng trăm sang hàng nghìn).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Thành thạo kỹ thuật đặt tính: Viết thừa số thứ hai thẳng hàng đơn vị của thừa số thứ nhất và đặt dấu nhân đúng vị trí.
Quy trình tính chuẩn: Thực hiện phép nhân tuần tự từ phải sang trái một cách chính xác.
Kiểm soát nhớ chính xác: Nhớ cộng thêm số nhớ vào kết quả của lượt nhân liền sau và lưu ý không cộng số nhớ vào thừa số trước khi nhân.
Vận dụng biểu thức toán học: Tính toán đúng giá trị các biểu thức chứa phép nhân số lớn và biểu thức chứa chữ.
Giải quyết bài toán thực tế: Ứng dụng phép nhân với số có một chữ số vào giải toán có lời văn (như tính tổng số tiền, sản lượng thu hoạch, khoảng cách hoặc chu vi).

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (TỐI GIẢN)

Slide 1: Tiêu đề: Bài 38: Nhân với số có một chữ số.
Slide 2: Khởi động: Tình huống thực tế về việc tính tổng số lượng thiết bị/sách vở của các nhóm học sinh để dẫn dắt vào bài học.
Slide 3: Khám phá 1: Quy trình đặt tính và thực hiện phép nhân không nhớ số có nhiều chữ số với số có một chữ số.
Slide 4: Khám phá 2: Quy trình thực hiện phép nhân có nhớ và quy tắc "cộng số nhớ vào hàng tiếp theo bên trái".
Slide 5: Luyện tập tại lớp: Thực hành đặt tính rồi tính trên bảng con cả hai trường hợp phép nhân không nhớ và có nhớ.
Slide 6: Thử thách toán học: Tìm các chữ số còn thiếu trong phép nhân hoặc tính giá trị biểu thức số lớn.
Slide 7: Vận dụng thực tế: Giải bài toán có lời văn thực tế (Ví dụ: Tính tổng quãng đường di chuyển của phương tiện hoặc tính số tiền mua đồ dùng học tập).
Slide 8: Tổng kết: Khắc sâu 2 bước thực hiện cốt lõi: Đặt tính thẳng cột -> Nhân từ phải sang trái (nhớ cộng số nhớ).