Giáo án Tiếng Việt 2 cánh diều Bài 22: Mùa lúa chín

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 22: CHUYỆN CÂY, CHUYỆN NGƯỜI

CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM 

(10 phút)

- GV giới thiệu: Chủ điểm Lá phổi xanh ở tuần trước nói về vai trò của cây cối mang lại sự sống, nguồn không khí trong lành cho hành tinh. Trong tuần này, các em sẽ học những bài văn, bài thơ, câu chuyện nói về sự gắn bó thân thiết giữa con người với cây cối.

Bài tập 1:

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi: Quan sát các hình ảnh dưới đây, sắp xếp lại thứ tự các hình cho phù hợp với quá trình từ lúc còn non đến lúc thu hoạch và được nấu thành cơm. 

+ GV gắn lên bảng 6 hình minh hoạ bài tập 1.

+ GV chỉ tùng từ ngữ dưới hình cho HS đọc: cơm, thóc, gạo,...

+ GV hướng dẫn từng cặp HS thảo luận và làm bài trong vở bài tập: sắp xếp lại thứ tự 6 hình cho phù hợp với quá trình tù lúc lúa còn non đến lúc thu hoạch và được nấu thành cơm. 

+ GV mời 1 HS lên bảng sắp xếp lại từng hình:

(1) Cây mạ non      (2) Cây lúa trường thành       (3) Cây lúa chín

(4) Thóc                 (5) Gạo                                  (6) Cơm

Bài tập 2:

- GV cho HS nghe bài hát Em đi giữa biển vàng (nhạc: Bùi Đình Thảo, lời thơ: Nguyễn Khoa Đăng).

- GV giới thiệu chủ điểm: Bài tập mở đầu chủ điểm này đà giúp các em biết thêm về cây lúa – cây lương thực chính của Việt Nam và nhiều nước. Bài đọc Mùa lúa chín sẽ giúp các em hiểu thêm về cây lúa và những người làm ra cây lúa, làm ra thóc, gạo. 

BÀI ĐỌC 1: MÙA LÚA CHÍN

(60 phút)

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

• Đọc trôi chảy bài thơ. Phát âm đúng các từ ngữ. Nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, cuôi mỗi dòng, mỗi khổ thơ.

• Hiểu nghĩa của từ ngừ khó trong bài (tơ kén, đàn ri đá, quyện, trĩu). Hiểu những hình ảnh thơ: Vây quanh làng/ Một biển vàng / Như tơ kén /... Lúa biết đi /Chuyện rầm rì /Rung rinh sóng/Bông lúa quyện /trĩu bàn tay.... Hiểu nội dung bài thơ: Ngợi ca vẻ đẹp của đồng lúa chín, ngợi ca người nông dân đã nuôi lớn cây lúa, làm nên cánh đồng lúa chín. Từ đó, thêm yêu thiên nhiên, yêu đồng lúa, trân trọng công sức lao động của các cô bác nông dân.

2. Năng lực

• Năng lực chung: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài.

• Năng lực riêng: Mở rộng vốn từ về cây lúa. Biết đặt câu với các từ ngữ đó.

3. Phẩm chất

• Có tình cảm với thiên nhiên.

• Trân trọng công sức lao động của những người nông dân. 

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Đối với giáo viên

• Máy tính, máy chiếu.

• Giáo án

2. Đối với học sinh

• SHS.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------