Kênh giáo viên » Giáo án tiếng việt 2 sách cánh diều

Giáo án Tiếng Việt 2 cánh diều Bài 34: Những ý tưởng sáng tạo

Giáo án Bài 34: Những ý tưởng sáng tạo sách Tiếng Việt 2 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tiếng Việt 2 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: =>

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án tiếng Việt 2 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…:

BÀI ĐỌC 2: NHỮNG Ý TƯỞNG SÁNG TẠO

( 2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ, yêu cầu cần đạt

Đọc rõ ràng, rành mạch văn bản thông tin. Giọng đọc thể hiện sự tán thưởng khâm phục những ý tưởng sáng tạo của HS tiểu học. Phát âm đúng các từ ngừ; ý tưởng, độc đáo, ngõ ngách, âm mưu,...
Ngắt nghỉ hơi đúng theo các dấu câu. Nghỉ hơi dài hơn cuối mỗi thông tin.
Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung bài: Biểu dương những ý tưởng sáng tạo mạnh dạn của thiếu nhi Việt Nam; khuyến khích HS sáng tạo.

2. Năng lực

Năng lực chung: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm; hợp tác tìm hiểu bài.
Năng lực riêng:
Biết thể hiện sự thích thú đối với cuộc thi Ý tưởng trẻ thơ.
Biết thể hiện sự tán thành với sáng kiến của các bạn nhỏ.

3. Phẩm chất

Thể hiện được ý tưởng sáng tạo của riêng mình.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

Máy tính, máy chiếu để chiếu.
Giáo án.

2. Đối với học sinh

SHS.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV giới thiệu bài học: Tiếp nối truyện Bóp nát quả cam kể về người thiêu niên anh hùng Trần Quốc Toản sống cách chúng ta hơn 700 năm, hôm nay các em sẽ đọc bài Những ý tưởng sáng tạo. Bài này nói về trí thông minh, sáng tạo của thiếu nhi Việt Nam thời đại mới. Những ý tưởng sáng tạo của các bạn được bộc lộ qua một cuộc thi dành cho HS tiểu học. Các em hãy cùng đọc và thử xem mình có muốn gửi bài tham dự cuộc thi không nhé!

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: HS Đọc rõ ràng, rành mạch văn bản thông tin Những ý tưởng sáng tạo. Giọng đọc thể hiện sự tán thưởng khâm phục những ý tưởng sáng tạo của HS tiểu học.

b. Cách tiến hành :

- GV đọc mẫu bài đọc:

+ Đọc rõ ràng, rành mạch văn bản thông tin

+ Giọng đọc thể hiện sự tán thưởng khâm phục những ý tưởng sáng tạo của HS tiểu học.

- GV yêu cầu HS đọc mục chú giải từ ngữ khó: ý tưởng, sáng chế.

- GV tổ chức cho HS luyện đọc trước lớp. HS đọc tiếp nối 4 đoạn như SGK đã phân chia các đoạn rõ ràng.

- GV phát hiện và sửa lỗi phát âm cho HS, hướng dẫn các em đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai: ý tưởng, độc đáo, ngõ ngách, âm mưu,...

- GV yêu cầu từng cặp HS luyện đọc tiếp nối 4 đoạn trong bài đọc.

- GV yêu cầu HS thi đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp (cá nhân, bàn, tổ).

- GV mời 1HS khá, giỏi đọc lại toàn bài.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

a. Mục tiêu: HS trả lời các câu hỏi trong phần Đọc hiểu SGK trang 135.

b. Cách tiến hành:

- GV mời 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 câu hỏi trong SGK:

+ HS1 (Câu 1): Cuộc thi Ỷ tưởng trẻ thơ dành cho ai?

+ HS2 (Câu 2): Học sinh cả nước hưởng ứng cuộc thi như thế nào?

………………

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, đọc thầm theo.