Phiếu học tập Công dân 9 chân trời Bài 4: Khách quan và công bằng

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 4. KHÁCH QUAN VÀ CÔNG BẰNG

1. Khách quan là gì? Nêu một số biểu hiện của khách quan?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Em hiểu thế nào là công bằng? Biểu hiện của công bằng trong xã hội?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Khách quan và công bằng có ý nghĩa như nào đối với mỗi người?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Trong một cuộc thi chạy, bạn Bình đến đích đầu tiên nhưng một trọng tài khác lại công bố bạn Hải là người thắng cuộc vì cho rằng bạn Bình đã vi phạm luật.

a. Tình huống này có thể thiện tính khách quan và công bằng không? Vì sao?

b. Theo em, để đảm bảo tính công bằng, ban tổ chức cần làm gì?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... 

............................................................................................................................................................................................................................................................................ 

5. Em có đồng tình với ý kiến “Mặc dù có sự chênh lệch về nội dung và hình thức giữa tập san của các tổ, H vẫn cho điểm bằng nhau vì không muốn làm mất lòng các bạn ở tổ có tập san kém hơn” không? Vì sao?

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

1. Làm thế nào để thể hiện được thái độ khách quan và công bằng trong cuộc sống hàng ngày? 

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

2. Tình huống: Trong lớp học, có hai học sinh A và B cùng mắc lỗi đi học muộn. Tuy nhiên, giáo viên chỉ phạt học sinh B mà không phạt học sinh A vì học sinh A là con của bạn thân giáo viên.

a. Em có nhận xét gì về hành động của giáo viên trong tình huống này?

b. Nếu là học sinh B, em sẽ cảm thấy thế nào và sẽ làm gì?

c. Theo em, giáo viên cần làm gì để đảm bảo tính khách quan và công bằng?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Tình huống: Bạn là trưởng nhóm trong một dự án nhóm ở trường. Một thành viên trong nhóm của bạn thường xuyên đến muộn và không hoàn thành phần công việc của mình. Các thành viên khác trong nhóm cảm thấy bất công vì họ phải làm thêm công việc để bù đắp cho sự thiếu sót của người đó. Bạn sẽ giải quyết tình huống này như thế nào để đảm bảo sự khách quan và công bằng cho tất cả các thành viên trong nhóm?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................ 

4. Tình huống: Trường học của bạn tổ chức một cuộc thi hùng biện. Có hai thí sinh, một người thường xuyên tham gia các hoạt động ngoại khóa và người còn lại là học sinh mới. Một số giáo viên cho rằng thí sinh đã tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa nên sẽ có lợi thế hơn trong cuộc thi. Bạn là một trong những giám khảo và cần đưa ra quyết định công bằng. Bạn sẽ cân nhắc những yếu tố gì để đảm bảo sự công bằng trong việc đánh giá?

............................................................................................................................................................................................................................................................................ ...................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................................................................................................................…