Giáo án và PPT Đạo đức 4 chân trời Bài 8: Em thiết lập quan hệ bạn bè

BÀI 8: EM THIẾT LẬP QUAN HỆ BẠN BÈ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Em tỏa sáng:

+ Giới thiệu tên của em.

+ Nêu một đặc điểm nổi bật của bản thân.

+ Thực hiện một động tác hoặc cử chỉ dễ thương để chào hỏi cả lớp.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Quan sát tranh và nêu các cách thiết lập quan hệ bạn bè.

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy quan sát tranh và nêu các cách thiết lập quan hệ bạn bè.

Sản phẩm dự kiến:

+ Tranh 1: Nói lời chào hỏi → HS làm mẫu cách vẫy tay chào, nụ cười tươi, tương tác mắt với bạn mới.

+ Tranh 2: Chủ động giúp đỡ, làm quen với bạn → HS làm mẫu cách đặt câu hỏi làm quen với bạn mới, ví dụ: Bạn tên gì? Bạn học lớp nào?...

+ Tranh 3: Giới thiệu bạn với người xung quanh → HS làm mẫu cách giới thiệu người bạn mới với các bạn khác, ví dụ: Giới thiệu tên của bạn mới với bạn bè xung quanh, gây chú ý cho các bạn và mời người bạn mới tự giới thiệu bản thân.

+ Tranh 4: Mời bạn cùng vui chơi → HS làm mẫu cách mời bạn mới cùng tham gia các hoạt động khác, ví dụ: Mời bạn cùng chơi, mời bạn cùng học, mời bạn cùng ăn, mời bạn cùng đọc sách,...

Hoạt động 2: Đọc thư và trả lời câu hỏi

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Theo em, vị sao phải thiết lập quan hệ bạn bè?

Sản phẩm dự kiến:

Ý nghĩa của việc thiết lập quan hệ bạn bè:

+ Giúp em có thêm nhiều bạn mới để sẵn sàng giúp đỡ mỗi khi em gặp khó khăn hoặc cùng em chia sẻ niềm vui, nỗi buồn.

+ Giúp em rèn luyện sự tự tin, cởi mở và cách giao tiếp hiệu quả với bạn bè.

+ Em có thể thiết lập quan hệ bạn bè bằng những cách sau:

·        Nói lời chào hỏi với bạn mới (nhấn mạnh các yếu tố phi ngôn ngữ: nụ cười, ánh mắt, cử chỉ tay,...).

·        Chủ động giúp đỡ, làm quen với bạn.

·        Giới thiệu bạn với người xung quanh.

·        Mời bạn tham gia các hoạt động cùng em (vui chơi, học tập, lao động, ăn uống,...).

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1:Tại sao em cần thiết lập quan hệ bạn bè?

• A. Để có nhiều người chơi cùng.
• B. Để có sự hỗ trợ và chia sẻ.
• C. Để giành được danh hiệu học sinh giỏi.
• D. Để tránh cô đơn và buồn chán.

Câu 2: Em nhận biết cách đơn giản nào để thiết lập quan hệ bạn bè?

• A. Ghen tuông và cãi nhau với người khác.
• B. Chia sẻ, lắng nghe và tôn trọng người khác.
• C. Tự kiêu và coi thường người khác.
• D. Giấu bí mật và không chia sẻ thông tin.

Câu 3: Cách nào sau đây không giúp em thiết lập quan hệ bạn bè?

• A. Trò chuyện và chia sẻ sở thích.
• B. Thể hiện sự quan tâm và tôn trọng.
• C. Làm trò oan trái và trêu chọc người khác.
• D. Giúp đỡ và hỗ trợ bạn bè khi cần.

Câu 4: Điều gì xảy ra khi em thiết lập quan hệ bạn bè tốt?

• A. Em trở thành người nổi tiếng trong trường.
• B. Em có nhiều người giúp đỡ và chia sẻ.
• C. Em không cần phải làm việc nhóm.
• D. Em trở thành bạn tốt nhất của mọi người.

Câu 5: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về việc thiết lập quan hệ bạn bè?

• A. Chỉ cần có một người bạn là đủ.
• B. Quan hệ bạn bè không quan trọng.
• C. Quan hệ bạn bè giúp em phát triển và hạnh phúc.
• D. Em không muốn có bạn bè và thích ở một mình.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: B

Câu 3: C

Câu 4:B

Câu 5:C

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1:Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

Câu 2: Ý nghĩa của việc tôn trọng tài sản của người khác trong các mối quan hệ cá nhân và xã hội là gì?

Câu 3: Những việc em đã làm và sẽ làm để thể hiện sự tôn trọng tài sản của người khác?