Giáo án và PPT đồng bộ Toán 4 kết nối tri thức

Trường:…………..

Giáo viên:

Bộ môn: Toán 4 kết nối

PHẦN 1: SOẠN GIÁO ÁN WORD TOÁN 4 KẾT NỐI TRI THỨC

CHỦ ĐỀ 4: MỘT SỐ ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG, DIỆN TÍCH. TIỀN VIỆT NAM

BÀI 17: YẾN, TẠ, TẤN

(3 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức, kĩ năng: 

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nhận biết dược các đơn vị đo khối lượng: yến, tạ, tấn và quan hệ giữa các đơn vị đo với ki-lô-gam.
• Thực hiện được việc ước lượng các kết quả đo lường trong một số trường hợp đơn giản.
• Giải quyết được một số vấn đề thực tế liên quan đến đo khối lượng.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: 

• Qua việc mô tả các hiện tượng quan sát được, diễn giải câu trả lời được đưa ra, HS có thể hình thành và phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học.
• Cùng với hoạt động trên, qua hoạt động diễn đạt, trả lời câu hỏi (bằng cách nói hoặc viết) mà GV đặt ra sẽ giúp HS phát triển năng lực giao tiếp toán học.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
• Trung thực: trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.
• Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.
• Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 

1. Phương pháp dạy học

• Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm. 
• Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

2. Thiết bị dạy học

a. Đối với giáo viên

• Giáo án. 
• Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.
• Hình vẽ ở phần Khám phá.
• Máy tính, máy chiếu.
• Bảng phụ.

b. Đối với học sinh

• SHS.
• Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

--------------- Còn tiếp ---------------

PHẦN 2: BÀI GIẢNG POWERPOINT TOÁN 4 KẾT NỐI TRI THỨC

Xin chào các em học sinh! Chào mừng các em đến với bài học mới hôm nay

BÀI 6: LUYỆN TẬP CHUNG

LUYỆN TẬP 1

Bài tập 1:

Cho các số sau:

a) Trong các số trên, số nào là số chẵn, số nào là số lẻ?

b) Viết các số trên theo thứ tự từ bé đến lớn?

c) Làm tròn số bé nhất trong các số trên đến hàng chục?

d) Làm tròn số lớn nhất trong các số trên đến hàng chục nghìn?

Bài tập 2: Đặt tính rồi tính

63 578 - 5 364

37 429 + 49 235 

8 109 x 9

43 652 : 7

Bài tập 3: Trả lời câu hỏi

Giá trị của mỗi biểu thức dưới đây là số tiền tiết kiệm (đồng) của mỗi bạn. Hỏi bạn nào có nhiều tiền tiết kiệm nhất?

Bài tập 4: Trả lời câu hỏi

Một trận đấu bóng đá có 37 636 khán giả vào sân xem trực tiếp, trong đó có 9 273 khán giả nữ. Hỏi số khán giả nam nhiều hơn số khán giả nữ bao nhiêu người?

--------------- Còn tiếp ---------------

PHẦN 3: TÀI LIỆU THAM KHẢO ĐƯỢC TẶNG KÈM

1. TRỌN BỘ TRẮC NGHIỆM TOÁN 4 KẾT NỐI

Bộ trắc nghiệm Toán 4 kết nối tri thức tổng hợp câu hỏi 4 mức độ khác nhau: nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao

CHỦ ĐỀ 1: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG

BÀI 3: SỐ CHẴN, SỐ LẺ

(30 câu)

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (13 câu)

Câu 1: Dấu hiệu nhận biết một số là số chẵn là

A. Số đó chia hết cho 2.

B. Số có tận cùng là 0; 2; 4; 6; 8.

C. Cả A và B đều sai.

D. Cả A và B đều đúng.

Câu 2: Dấu hiệu nhận biết một số là số lẻ là

A. Số đó không chia hết cho 2.

B. Số có tận cùng là 1; 3; 5; 7; 9.

C. Cả A và B đều sai.

D. Cả A và B đều đúng.

Câu 3: Số lẻ nhỏ nhất có 5 chữ số là

A. 10 001.

B. 11 000.

C. 10 100.

D. 10 010.

Câu 4: Số chẵn lớn nhất có 4 chữ số là

A. 9 999.

B. 9 800.

C. 9 998.

D. 9 899.

Câu 5: Số lẻ liền sau của số lẻ nhỏ nhất có năm chữ số

A. 10 010.

B. 10 003.

C. 13 000.

D. 11 030.

Câu 6: Số chẵn nhỏ nhất có năm chữ số khác nhau

A. 12 340.

B. 10 342.

C. 10 234.

D. 10 432.

Câu 7: Số liền trước của số chẵn nhỏ nhất có năm chữ số khác nhau là

A. 10 324.

B. 10 432.

C. 10 234.

D. 10 233.

Câu 8: Số liền sau của số lẻ nhỏ nhất có năm chữ số là

A. 10 003.

B. 10 002.

C. 10 020.

D. 10 030.

--------------- Còn tiếp ---------------

2. TRỌN BỘ ĐỀ THI TOÁN 4 KẾT NỐI

Bộ đề Toán 4 kết nối tri thức biên soạn đầy đủ gồm: đề thi+ đáp án + bảng ma trận và bảng đặc tả

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

TOÁN 4 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 60 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

  A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) 

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Số thích hợp cần điền vào chỗ chấm để được ba số chẵn liên tiếp là

80, 82, ….

A. 83

B. 84

C. 81

D. 85

Câu 2. Số đo góc đỉnh M; cạnh MB, MD trong hình dưới đây là

A. 122^o

B. 63^o

C. 90^o

D. 80^o

Câu 3. Góc NAC là ….. . Điền câu thích hợp vào chỗ chấm

A. Góc vuông đỉnh A, cạnh AN, AC

B. Góc tù đỉnh A, cạnh AN, AC

C. Góc nhọn đỉnh A, cạnh AN, AC

D. Góc bẹt đỉnh A, cạnh AN, AC

Câu 4. Số “chín trăm hai mươi bảy nghìn không trăm ba mươi lăm” viết là

A. 350 927

B. 927 350

C. 530 729

D. 927 035

Câu 5. Số gồm các chữ số khác nhau chứa số 9 ở lớp đơn vị là

A. 784 920

B. 345 009

C. 542 932

D. 987 216

Câu 6. Số liền trước của số 989 là

A. 990

B. 988

C. 980

D. 900

Câu 7. Số lẻ có sáu chữ số thỏa mãn các điều kiện: Lớp nghìn gồm các chữ số 2, 0, 0; Lớp đơn vị gồm các chữ số 6, 6, 5 là

A. 200 665

B. 665 200

C. 200 656

D. 656 200

Câu 8. Cho 9 thẻ số như hình dưới đây.

Số lớn nhất có chín chữ số lập được từ các thẻ số trên là

A. 965 101 000

B. 965 110 000

C. 695 110 000

D. 956 101 000

--------------- Còn tiếp ---------------