Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 5 kết nối Chủ đề 2: Giữ gìn tình bạn

CHỦ ĐỀ 2. GIỮ GÌN TÌNH BẠN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Nghe kể một số tích truyện cổ về các nhân vật trên Cung trăng. Cả lớp cử đại diện tham gia bày cỗ trông trăng, thể hiện sự hợp tác, đoàn kết, chia sẻ của tập thể lớp?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Tuần 5. Các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè và cách giải quyết

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em hãy xác định các nguyên nhân nảy sinh các vấn đề trong tình bạn. Đề xuất cách giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè?

Sản phẩm dự kiến:

- Nguyên nhân nảy sinh các vấn đề trong tình bạn gồm:

+ Nóng nảy, hay tự ái

+ Không để ý đến cảm xúc của bạn

+ Không cởi mở, ít tâm sự, chia sẻ

+ …..

- Cách giải quyết các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ với bạn bè:

+ Cố gắng lắng nghe bạn và kiềm kế tính nóng nảy

+ Trao đổi, giải thích với bạn khi có hiểu lầm

+ ……

Tuần 6. Những vấn đề nảy sinh giữa bạn bè trong học tập và rèn luyện

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em và bạn thường gặp phải những vấn đề gì trong học tập, rèn luyện? Những vấn đề xảy ra gây ảnh hưởng tiêu cực như thế nào đến việc học tập và rèn luyện?

Sản phẩm dự kiến:

- Những vấn đề mà em và các bạn thường gặp trong học tập, rèn luyện:

+ Nói xấu bạn sau lưng

+ Xin chép bài kiểm tra nhưng bị bạn từ chối

+ Thất hứa với bạn bè.

- Những ảnh hưởng tiêu cực đến việc học tập, rèn luyện khi có vấn đề nảy sinh:

+ Luôn suy nghĩ đến việc tiêu cực, mất tập trung dẫn đến kết quả học tập không tốt.

+ Nếu xử lí không khéo léo dẫn đến làm tan vỡ các mối quan hệ với bạn bè đang có, mất đi tình bạn đẹp trước đó.

+ ……

Tuần 7. Giữ gìn tình bạn

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Em đã làm gì để giữ gìn các mối quan hệ bạn bè?

Sản phẩm dự kiến:

- Những việc làm cụ thể để giữ gìn các mối quan hệ bạn bè:

+ Chủ động thăm hỏi, quan tâm đến bạn

+ Chia sẻ niềm vui, nỗi buồn với bạn

+ Tôn trọng những thói quen, sở thích của bạn

+ Rủ bạn cùng học tập, tham gia các hoạt động tập thể…

Tuần 8. Kế hoạch hoạt động “cùng làm nên kỉ niệm”

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Cùng nhau thực hiện kế hoạch hoạt động “Cùng làm nên kỉ niệm”. Trình bày mục đích và nội dung của kế hoạch?

Sản phẩm dự kiến:

KẾ HOẠCH CHỤP ẢNH KỈ YẾU CỦA LỚP 5B2

- Mục tiêu: Cùng nhau hỗ trợ, giúp đỡ lần nhau để cùng tạo ra được những khoảnh khắc đáng nhớ bên bạn bè và thầy cô trong năm học cuối cấp tiểu học.

- Nội dung: Chụp ảnh kỉ niệm cùng các bạn, thầy cô, bố mẹ trong khuôn viên nhà trường và lớp học.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Tình bạn là gì?

A. Là mối quan hệ đem lại sự thân thiết, chia sẻ giữa hai người. 

B. Là mối quan hệ được xây dựng bằng lòng tin, sự thấu hiểu, tình cảm trong sáng giữa hai hoặc nhiều người.

C. Là mối quan hệ bình đẳng đôi bên cùng có lợi. 

D. Là mối quan hệ giữa hai bạn cùng giới.

Câu 2: Nhận định nào sau đây là đúng? 

A. Học sinh có mối quan hệ bạn bè tốt là người có khó khăn trong cuộc sống.

B. Học sinh có mối quan hệ bạn bè tốt là người có thành tích học tập tốt.

C. Học sinh có mối quan hệ bạn bè tốt là người có kĩ năng giao tiếp, hướng ngoại. 

D. Học sinh có mối quan hệ bạn bè tốt là người được giao làm nhiệm vụ của lớp.

Câu 3: Cách nào sau đây xây dựng tình bạn?

A. Sống khép kín không muốn ảnh hưởng đến bạn khác.

B. Luôn tin tưởng, tôn trọng, lắng nghe bạn.

C. Rụt rè, e ngại khi tiếp xúc với bạn. 

D. Ngại giao tiếp với bạn. 

Câu 4: Đâu là nguyên nhân dẫn đến các vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè?

A. Động viên bạn. 

B. Quan tâm bạn. 

C. Chia sẻ, giúp đỡ nhau. 

D. Nóng nảy, hay tự ái. 

Câu 5: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây?

A. Ưu điểm là những đặc điểm tích cực, những lợi ích mà một người hoặc một vật, một sự việc mang lại cho cuộc sống của chúng ta.

B. Ưu điểm là những đặc điểm tích cực, những lợi ích mà một vật phẩm  mang lại cho cuộc sống của chúng ta. 

C. Ưu điểm là những đặc điểm tích cực, những lợi ích mà một người mang lại cho cuộc sống của chúng ta. 

D. Ưu điểm là những đặc điểm tích cực, những lợi ích mà một người hoặc một vật phẩm mang lại cho cuộc sống của chúng ta. 

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

• Em có thể nhận diện và giải quyết được những vấn đề gì nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè của cá nhân và tập thể?
• Đề xuất những việc làm cụ thể để nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn của em và tập thể lớp.