Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 5 kết nối Chủ đề Quản lí chi tiêu và lập kế hoạch kinh doanh - Tuần 13

TUẦN 13

Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Sổ tay ghi chép chi tiêu trong gia đình

A. KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS chia sẻ theo cặp đôi về những cách ghi chép chi tiêu của gia đình mình.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Tìm hiểu cách ghi chép chi tiêu trong gia đình

+ Nội dung ghi chép: ghi những khoản chi nào?

+ Hình thức ghi chép: ghi chép bằng cách nào?

Kết luận:

+ Hình thức ghi chép bút sách: tiện lợi, có thể chỉnh sửa, đem theo mọi lúc mọi nơi tuy nhiên lại có không gian ghi chép giới hạn, có thể bị mất, số liệu tính toán có sai số.

+ Hình thức ghi chép bằng công cụ điện tử: Có không gian ghi chép không giới hạn, số liệu tính toán, trình bày khoa học tuy nhiên lại không tiện lợi trong việc chỉnh sửa, đem theo người. 

-> Nội dung ghi chép cần có thời điểm chỉ, nội dung chỉ, số tiền  chi,... Khi ghi chép cần ghi đúng số tiền đã chỉ, ghi đủ, ghi thường xuyên các khoản chi. Cách thức ghi chép có thể ghi vào sổ tay, sử dụng máy tính lưu trữ,....

2. Thực hành ghi chép chi tiêu trong gia đình

+ Em thấy gia đình đã mua những gì, đã chi những khoản nào trong tuần qua?

+ Em từng thấy những biên lai hoặc hoá đơn nào của gia đình? Những biên lai hoặc hoá đơn ấy có từ đâu?

+ Khi xem hoá đơn, em biết được những thông tin gì về chi tiêu trong gia đình?

Kết luận:

+ Gia đình có thể mua sắm lương thực, đồ gia dụng, thiết bị gia đình, sách vở...đó là các khoản dành cho sinh hoạt, học tập...

+ Các biên lai, hóa đơn mua sắm, đóng tiền dịch vụ được người thu ngân, nhân viên dịch vụ gửi lại khi thực hiện chi trả các khoản phí. 

+ Khi xem hóa đơn, em biết được số lượng, vật dụng, giá thành và tổng mức chi tiêu phục vụ cho các nhu cầu của gia đình. 

=> Trình bày, sắp xếp ghi chép chi tiêu một cách khoa học cũng giúp chúng ta quản lí chi tiêu chuẩn xác hơn. Số tiền nên ghi theo cột để dễ dàng tính toán, tổng hợp. Cần học cách ghi chép chi tiêu và xây dựng thói quen ghi chép chi tiêu cho cá nhân và gia đình.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV chia lớp thành các nhóm từ 4 – 6 HS thảo luận và trả lời các câu hỏi trắc nghiệm.

Đáp án gợi ý: