Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 kết nối Chủ đề Quản lí chi tiêu và lập kế hoạch kinh doanh - Tuần 13

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: 

- HS trao đổi những việc em có thể làm để tiết kiệm chi tiêu trong gia đình. 

- HS bày tỏ mong muốn chủ động thực hiện việc tiết kiệm chi tiêu trong gia đình. 

b. Cách tiến hành

- GV chuẩn bị cho HS trao đổi những việc em có thể làm để tiết kiệm chi tiêu trong gia đình.

+ Trao đổi: Chuẩn bị nội dung em có thể làm để tiết kiệm chi tiêu gia đình. 

+ Sắp xếp ghế ngồi trên sân trường phù hợp với tình hình của từng trường.

- GV nhắc nhở HS tuân thủ nề nếp khi tham gia hoạt động tập thể.

- GV mời một số HS bày tỏ mong muốn chủ động thực hiện việc tiết kiệm chi tiêu trong gia đình. 

- GV tập trung HS vào lớp của mình để phổ biến về nội quy...

- HS tham gia chuẩn bị theo sự phân công của GV.

- HS lắng nghe. 

- HS nhận nhiệm vụ. 

- HS di chuyển vào lớp theo hàng, ngồi đúng vị trí và lắng nghe nội quy, thời khóa biểu,…

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI 

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng thú trước khi vào bài học mới.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS chia sẻ theo cặp đôi về những cách ghi chép chi tiêu của gia đình mình.

- GV mời đại diện một vài HS chia sẻ với cả lớp về cách ghi chép chi tiêu của gia đình mình với các bạn.

- GV cùng HS tìm ra những điểm giống nhau, khác nhau trong cách ghi chép chi tiêu của các gia đình.

- GV mời HS chia sẻ suy nghĩ về tầm quan trọng của việc ghi chép chi tiêu trong gia đình.

- GV nhận xét, tổng kết, dẫn dắt để giới thiệu chủ đề: Ghi chép chi tiêu trong gia đình có vai trò quan trọng giúp chủ nhà theo dõi được các khoản chi hằng tháng trong gia đình, mức độ hợp lí của từng khoản chi để có thể điều chỉnh kịp thời theo tuần, theo tháng. Để có thể ghi chép lại chi tiêu gia đình, các em hãy đến với bài học ngày hôm nay –  Chủ đề 4 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Sổ tay ghi chép chi tiêu trong gia đình. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách ghi chép chi tiêu trong gia đình

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được nội dung và hình thức ghi chép chi tiêu của gia đình.

b. Cách tiến hành:

- GV mời HS làm việc theo nhóm (4 – 6 HS) thảo luận về cách ghi chép chi tiêu trong gia đình:

+ Nội dung ghi chép: ghi những khoản chi nào?

+ Hình thức ghi chép: ghi chép bằng cách nào?

- GV mời một số HS chia sẻ trước lớp để so sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa cách ghi chép chi tiêu của gia đình em với gia đình bạn. 

- GV nhận xét, đánh giá, đưa ra đáp án: cách ghi chép chi tiêu trong gia đình:

+ Nội dung ghi chép bao gồm thời gian, nội dung chi, số tiền chi, khoản chi. 

+ Hình thức ghi chép: có nhiều hình thức, công cụ để ghi chép lại chi tiêu.

-  GV mời các nhóm nhận xét về cách ghi chép chi tiêu:

+ Điểm hay của các hình thức ghi chép. 

+ Điểm bất cập của các hình thức ghi chép. 

- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án:

+ Hình thức ghi chép bút sách: tiện lợi, có thể chỉnh sửa, đem theo mọi lúc mọi nơi tuy nhiên lại có không gian ghi chép giới hạn, có thể bị mất, số liệu tính toán có sai số.

+ Hình thức ghi chép bằng công cụ điện tử: Có không gian ghi chép không giới hạn, số liệu tính toán, trình bày khoa học tuy nhiên lại không tiện lợi trong việc chỉnh sửa, đem theo người. 

- GV mời các nhóm đóng góp ý kiến về những điều cần lưu ý khi ghi chép chi tiêu trong gia đình. 

- GV gợi ý một số câu hỏi: 

+ Số tiền đã chi cần ghi chính xác hay chỉ cần áng chừng?

+ Ghi những khoản chi lớn và thường xuyên, còn những khoản chi nhỏ và không thường xuyên thì có cần ghi không?

+ Khoản chi nào nhớ sẽ ghi, khoản nào không nhớ thì không ghi?

- GV mời đại diện các nhóm trả lời. HS khác lắng nghe, nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét, đánh giá, chốt đáp án:

+ Số tiền đã chi cần ghi chính xác.

+ Thường xuyên ghi những khoản chi lớn và  khoản chi nhỏ.

+ Ghi tất cả các khoản chi kể cả còn nhớ hay không nhớ chính xác. 

- GV kết luận: Nội dung ghi chép cần có thời điểm chỉ, nội dung chỉ, số tiền  chi,... Khi ghi chép cần ghi đúng số tiền đã chỉ, ghi đủ, ghi thường xuyên các khoản chi. Cách thức ghi chép có thể ghi vào sổ tay, sử dụng máy tính lưu trữ,....

Hoạt động 2: Thực hành ghi chép chi tiêu trong gia đình

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS học cách ghi chép chi tiêu để biết cách theo dõi các khoản chi tiêu; học cách tính toán các khoản chi, hướng tới quản lí chi tiêu trong gia đình. 

b. Cách tiến hành:

- HS chia sẻ cặp đôi.

- HS chia sẻ. 

- HS thực hiện nhiệm vụ. 

- HS chia sẻ. 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới. 

- HS làm việc theo nhóm.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS đóng góp ý kiến.

- HS lắng nghe.