Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 9 cánh diều Chủ đề 2 Phát triển bản thân - Khám phá khả năng thích nghi của bản thân

CHỦ ĐỀ 2: PHÁT TRIỂN BẢN THÂN

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

KHÁM PHÁ KHẢ NĂNG THÍCH NGHI CỦA BẢN THÂN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi Vận động theo lời bài hát.

GV phổ biến cách chơi và luật chơi:

+ Quản trò đứng trên bảng, vừa hát, vừa làm các động tác cơ thể theo lời một bài hát vui, cả lớp phải vừa hát, vừa làm động tác theo quản trò. Thỉnh thoảng, quản trò lại bất chợt đổi bài hát và thay đổi động tác cơ thể, cả lớp cũng lập tức phải thay đổi theo. Ai không thay đổi được hoặc thay đổi chậm, người đó sẽ bị phạt.

+ Cử 1 HS làm quản trò và 2 HS làm trọng tài, phát hiện những HS mắc lỗi trong quá trình chơi.

- GV nêu câu hỏi thảo luận chung: Em rút ra được điều gì sau khi chơi trò chơi này? 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và thực hiện nhiệm vụ: Chia sẻ các tình huống thay đổi và những khó khăn có thể xuất hiện khi gặp tình huống đó.

Sản phẩm dự kiến:

NHẬN DIỆN CÁC TÌNH HUỐNG THAY ĐỔI TRONG CUỘC SỐNG

Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu hiện của khả năng thích nghi

GV yêu cầu các nhóm thảo luận và thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1 + 2: Chỉ ra khả năng thích nghi của các nhân vật trong tình huống:

Tình huống 1: Bố mẹ H thay đổi công việc nên phải đi làm theo ca. Vì vậy, các công việc và lịch sinh hoạt trong gia đình bị xáo trộn. Ban đầu, cả bố mẹ và hai chị em H đều rất lúng túng. Sau khi phân công công việc và điều chỉnh thời gian biểu, mọi việc ổn định dần và cả nhà đều cảm thấy thoải mái. 

+ Nhóm 3 + 4: Chỉ ra khả năng thích nghi của các nhân vật trong tình huống:

Tình huống 2: Cô giáo dạy ngoại ngữ ở lớp của K có phương pháp dạy rất hay. K đã quen nên kết quả học tập khá tốt. Nhưng hết học kì 1, cô chuyển công tác và lớp K có giáo viên khác thay thế. K chưa quen với cách dạy, cách học mới nên gặp nhiều khó khăn và kết quả học tập kém đi. 

+ Nhóm 5 + 6: Chỉ ra khả năng thích nghi của các nhân vật trong tình huống:

Tình huống 3: Bước bào lớp 9, việc học tập trở nên áp lực hơn đối với Q. Hiểu được điều đó, ngay từ đầu năm học, Q đã lên kế hoạch học tập, tự xác định những điểm yếu của bản thân trong từng môn học để nhờ các bạn và thầy cô hỗ trợ. Với sự nỗ lực của bản thân, Q rất tự tin vào kết quả sắp tới của mình.

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi: Trình bày những biểu hiện của khả năng thích nghi.

…………………..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

GV tổ chức cho HS cả lớp chơi trò chơi “Mảnh ghép mĩ thuật”.

- GV phổ biến luật chơi cho HS: Để lật mở được mỗi mảnh ghép bị che khuất hình ảnh, HS trả lời câu hỏi liên quan kiến đến Chủ đề Khám phá khả năng thích nghi của bản thân.

- GV trình chiếu 5 mảnh ghép và cho HS lần lượt lật mở từng mảnh ghép:

Mảnh ghép số 1: Khi đối mặt với một thay đổi đột ngột, em thường 

A. cảm thấy lo lắng và bối rối. 

B. tìm cách hiểu và thích nghi với tình huống mới. 

C. chủ động tìm cách phản ứng lại thay đổi. 

D. bỏ qua và hy vọng mọi chuyện tự giải quyết.

Mảnh ghép số 2: Trước một tình huống mới, em sẽ 

A. lường trước các rủi ro và tránh tiếp xúc. 

B. tìm cách duy trì thói quen hiện tại. 

C. dùng những phương thức đã biết để giải quyết.

D. đánh giá và tìm hiểu để chuẩn bị tốt nhất cho mình. 

Mảnh ghép số 3: Khi công việc thay đổi, em thích 

A. giữ nguyên công việc hiện tại mà không muốn thay đổi. 

B. tìm cách phản đối và đòi lại công việc cũ. 

C. tìm cách học hỏi và thích nghi với công việc mới. 

D. trì hoãn và không đối phó với sự thay đổi.

Mảnh ghép số 4: Đâu không phải là biểu hiện của sự thích nghi bản thân trong cuộc sống?

A. Tìm cách giải quyết vấn đề khi gặp khó khăn. 

B. Tích cực học hỏi và thích nghi với môi trường mới. 

C. Giữ nguyên thái độ và phản ứng trước mọi thay đổi. 

D. Chấp nhận thử thách và sẵn sàng vượt qua.

Mảnh ghép số 5: Ý nghĩa của việc khám phá sự thích nghi của bản thân là gì?

A. Giúp nhận diện và phát triển các kĩ năng tự bảo vệ. 

B. Đào tạo kĩ năng giao tiếp hiệu quả. 

C. Giúp cải thiện sự chuyên nghiệp và hiệu suất làm việc.

D. Hiểu rõ bản thân hơn. 

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Em hãy thực hiện thích nghi với những thách thức trong định hướng nghề nghiệp.