Giáo án và PPT KHTN 7 cánh diều Bài tập (Chủ đề 7)

BÀI TẬP (CHỦ ĐỀ 7)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

GV đưa ra từng câu hỏi, chỉ định HS bất kì đưa ra câu trả lời ngay lập tức.

Câu 1. Nam châm là những vật có…

 A. Từ tính.  B. Điện tính.         C. Từ trường.        D. Lực hút Trái Đất.

Câu 2. Nam châm có thể hút những vật nào sau đây, ngoại trừ:

A. Sắt.         B. Nhôm.    B. Thép.      D. Niken.

Câu 3: Đặt hai cực của hai nam châm lại gần nhau thấy chúng đẩy nhau. Kết luận nào sau đây là sai?

 A. Hai cực gần nhau của hai nam châm là hai cực khác tên.

 B. Hai cực xa nhau của hai nam châm là hai cực cùng tên.

 C. Hai cực gần nhau của hai nam châm là hai cực cùng tên.

 D. Câu B và C đúng

Câu 4.  Lực từ tác dụng lên kim nam châm đặt tại vị trí nào trên hình là mạnh nhất?

A. Vị trí 1.                      B. Vị trí 2.                      C. Vị trí 3.             D. Vị trí 4.

Câu 5: hận định nào sau đây không đúng về nam châm?

 A. Mọi kim nam châm khi nằm cân bằng thì nó luôn nằm theo hướng Bắc – Nam.

 B. Các cực cùng tên của các nam châm thì đẩy nhau.

 C. Mọi nam châm đều hút được sắt.

 D. Mọi nam châm bao giờ cũng có hai cực phân biệt.

Câu 6. Người ta dùng dụng cụ nào để phát hiện ra từ trường?

 A. Dùng ampe kế.

 B. Dùng vôn kế.

 C. Dùng đồng hồ điện tử.

 D. Dùng kim nam châm có thể quay quanh trục.

Câu 7: Vì sao có thể nói rằng Trái Đất giống như một thanh nam châm khổng lồ?

A. Vì Trái đất hút tất cả các vật về phía nó. 

 B. Trái đất hút các vật bằng sắt về phía nó.

 C. Trái đất hút các thanh nam châm về phía nó.

 D. Vì mỗi cực của thanh nam châm để tự do luôn hướng về một cực của Trái đất.

Câu 8. Nam châm điện có cấu tạo gồm 

 A. một lõi kim loại bên trong một ống dây dẫn có dòng điện chạy qua, các dây dẫn có lớp vỏ cách điện. 

 B. một lõi sắt bên trong một ống dây dẫn có dòng điện chạy qua, các dây dẫn có lớp vỏ cách điện. 

 C. một lõi vật liệu bất kì bên trong một ống dây dẫn có dòng điện chạy qua, các dây dẫn có lớp vỏ cách điện. 

 D. một lõi sắt bên trong một ống dây dẫn có dòng điện chạy qua, các dây dẫn không có lớp vỏ cách điện.

ÔN TẬP KIẾN THỨC CHỦ ĐỀ 7.

Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức

GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu HS về sơ đồ tư duy hệ thống hoá kiến thức cơ bản về tính chất từ của chất.

Sản phẩm dự kiến: 

Sơ đồ tư duy về tổng hợp kiến thức chủ đề 7

……………….

Hoạt động 2: Luyện tập

GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi hoàn thành Bài tập 1, 2 SGK trang 86.

1. Tại sao khi sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí thì không để la bàn gần các vật có tính chất từ?

2. Có dự đoán như sau: càng gần cực của nam châm điện thì lực tác dụng của nam châm điện càng mạnh và mạnh nhất ở hai cực.

Hãy đưa ra phương án và tiến hành thí nghiệm kiểm chứng dự đoán đó.

Sản phẩm dự kiến: 

1. Khi sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí thì không để la bàn gần các vật có tính chất từ vì khi đó, ngoài lực từ trường do Trái Đất tác dụng, kim nam châm ở la bàn còn chịu lực tác dụng của các vật có tính chất từ. Điều đó làm kim nam châm sẽ chỉ sai hướng nam bắc.

2. Phương án thí nghiệm để kiểm chứng dự đoán: Đưa kim nam châm hay vật có tính chất từ di chuyển từ xa đến gần cực nam châm điện và so sánh lực từ tác dụng khi ở vị trí cũ với khi ở vị trí mới. Nếu đưa kim nam châm càng đến gần, lực tác dụng càng mạnh, mạnh nhất tại cực từ thì dự đoán đó là đúng. Sau đó tiến hành thí nghiệm theo phương án để kiểm tra sự đúng đắn của phương án đưa ra.

Hoạt động 3: Vận dụng 

GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi hoàn thành Bài tập 3 SGK trang 86.

Hình dưới là sơ đồ cấu tạo của một loại chuông điện. Khi ấn và giữ nút A thì chuông sẽ kêu liên tục cho đến khi thôi ấn. Tại sao?.

…………………