Giáo án và PPT Mĩ thuật 5 kết nối Chủ đề 5: Những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống

CHỦ ĐỀ 5: NHỮNG VIỆC LÀM BÌNH DỊ MÀ CAO QUÝ TRONG CUỘC SỐNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi dẫn dắt vào bài học: Em hãy kể tên một số công việc bình dị hàng ngày trong cuộc sống. Em đã tham gia vào công việc nào trong số đó?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu về một số việc làm tốt trong cuộc sống

GV chiếu hình ảnh yêu cầu học sinh quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi:

• Quan sát hình ảnh, em thấy có những hình ảnh nào thể hiện về việc làm tốt đẹp?

• Tại sao có thể nói những việc làm này bình dị mà cao quý?

Sản phẩm dự kiến:

• Cả 4 hình ảnh trên đều thể hiện những việc làm tốt đẹp.

• Những việc làm trên tuy bình dị mà cũng thật cao quý. Thể hiện sự thương yêu, giúp đỡ, đoàn kết giữa con người với con người. Điều đó càng tô màu thêm cho cuộc sống trở nên ý nghĩa và tươi đẹp hơn.

Hoạt động 2. Tìm hiểu về vẻ đẹp trong tác phẩm mĩ thuật, thể hiện về những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

• Thế nào là những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống?

• Hãy tìm hiểu thông tin về tác giả, tác phẩm?

• Chủ đề, nội dung của bức tranh diễn tả hoạt động gì?

• Tạo hình nhân vật được biểu hiện thế nào trong tác phẩm?

Sản phẩm dự kiến:

• Những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống là nhưng việc làm tốt, có ích cho những người xung quanh mình, cho cộng đồng và cho quê hương, đất nước. 

• Thông tin về tác giả, tác phẩm:

+ Tranh sơn dầu Gặp nhau (1954) của họa sĩ Mai Văn Hiến.

+ Tranh sơn mài Mẹ Kháng Chiến (1980) của họa sĩ Hoàng Trầm.

+ Tranh in bộ đội và thiếu nhi (1050) của họa sĩ Nguyễn Thị Ki,.

+ Tranh lụa Trong lán quân nhân (1979) của họa sĩ Nguyễn Văn Chung.

+ Tranh khắc gỗ Giúp dân (1979) của họa sĩ Nguyễn Như Lê.

+ Tranh lụa Đọc báo cho thương binh (1975) của họa sĩ Trần Hữu Tế trong SGK Mĩ thuật 5, trang 32,33.

• Những việc bình dị mà cao quý được họa sĩ thể hiện trong tác phẩm thông qua những việc tốt, có ích cho những người xung quanh mình, cho cộng đồng và cho quê hương, đất nước.

• Màu sắc, tạo hình trong tranh được kết hợp hài hòa, diễn tả sinh động không gian diễn ra hoạt động,…

Hoạt động 3. Tìm hiểu yếu tố và nguyên lí tạo hình trong sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống

- Chủ đề Những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống được thể hiện

qua những hoạt động nào?

- Các yếu tố tạo hình nào được sử dụng trong sản phẩm mĩ thuật? Hãy kể tên các yếu tố đó?

- Có những nguyên lí tạo hình nào được thể hiện ở sản phẩm mĩ thuật? Vì sao?

Sản phẩm dự kiến:

• Chủ đề Những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống được thể hiện qua những hoạt động trong cuộc sống đời thường: Cùng nhau làm việc, giúp đỡ người khác, hoạt động thể hiện tinh thần đoàn kết,…

• Có rất nhiều hình thức và nội dung để lựa chọn khi thực hiện chủ đề Những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống: vẽ tranh bằng những chất liệu màu sáp, màu bột, cũng như có thể bằng những hình thức khác như: xé dán 2D, 3D, đắp nổi đất nặn, nặn tạo dáng,... hoặc kết hợp nhiều chất liệu và hình thức khác nhau.

• Muốn tạo được SPMT đẹp, cần chú ý đến cách sắp xếp các hình ảnh chính –phụ sao cho cân đối, rõ trọng tâm, nội dung đã chọn.

• Nên sử dụng màu sắc có độ đậm nhạt khác nhau để thể hiện nội dung đã chọn.

……

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Các sáng tác về đề tài xã hội phản ánh điều gì?

A. Cuộc sống hằng ngày. 

B. Hoạt động của con người. 

C. Các sự kiện được tổ chức. 

D. Chuyển dịch về kinh tế. 

Câu 2: Vẻ đẹp của con người trong tác phẩm mĩ thuật thể hiện qua điều gì?

A. Ánh mắt.

B. Hành động. 

C. Ngôn ngữ cơ thể. 

D. Biểu cảm. 

Câu 3: Đâu không phải là một trong những bước tạo sản phẩm mĩ thuật vẽ màu sáp về chủ đề Những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống?

A. Vẽ chi tiết cảnh quan. 

B. Vẽ hình chi tiết. 

C. Lựa chọn màu để thể hiện, tạo hòa sắc chung. 

D. Vẽ phác, xây dựng bố cục. 

Câu 4: Nội dung nào dưới đây không phải là một trong những bước để tạo sản phẩm mĩ thuật mô hình thể hiện vẻ đẹp tình quân dân? 

A. Phác hình thể hiện nhân vật. 

B. Dùng keo cố định nhân vật và chân đứng. 

C. Lựa chọn màu thể hiện nhân vật. 

D. Gấp bìa tạo đế dán phía sau để dựng đứng nhân vật. 

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: B

Câu 3: A

Câu 4: B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Em hãy thiết kế một sản phẩm mĩ thuật, khai thác vẻ đẹp của những hình ảnh yêu thích trong cuộc sống để trang trí cho căn phòng của mình.

Câu 2: Sản phẩm mĩ thuật Những việc làm bình dị mà cao quý trong cuộc sống mang thông điệp gì?