Giáo án và PPT Tin học 6 kết nối Bài 16: Các cấu trúc điều khiển

BÀI 16. CÁC CẤU TRÚC ĐIỀU KHIỂN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Đoạn văn sau mô tả công việc rửa rau: ' Em hãy cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. Sau đó em dùng tay đảo rau trong chậu. Cuối cùng em vớt rau ra rổ và đổ hết nước trong chậu đi."

Đoạn văn bản trên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Cấu trúc tuần tự, cấu trúc rẽ nhánh

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Em hãy nêu sơ đồ khối minh họa công việc soạn sách vở theo thời khóa biểu?

 Sản phẩm dự kiến:

1. Điều kiện để cặp chơi được cộng 1 điểm là trả lời đúng câu hỏi.

2. Với mỗi câu hỏi, việc đánh giá điểm gồm 2 bước:

- Kiểm tra điều kiện nhóm trả lời câu hỏi đúng hay sai

- Nếu câu trả lời là đúng thì cộng cho nhóm 1 điểm.

PBT:

Sơ đồ khối minh họa công việc soạn sách vở theo thời khóa biểu:

1. Xem thời khóa biểu để biết các môn học

2. Lấy sách vở của các môn học

3. Cho sách vở vào cặp

Sơ đồ khối minh họa công việc soạn sách vở theo thời khóa biểu:

Câu “Nếu trời mưa thì em không đá bóng” chứa cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.

Hoạt động 2.  Cấu trúc lặp

 GV đưa ra câu hỏi: Điều kiện để dừng trò chơi là?

 Sản phẩm dự kiến:

NV1

- Trong trò chơi ở phần khởi động, hoạt động trả lời câu hỏi của cặp chơi được lặp đi lặp lại.

- Điều kiện để dừng trò chơi là hết thời gian một phút.

NV2

1. Hai công việc trong cuộc sống mà việc thực hiện gồm các bước được thực hiện lặp lại nhiều lần:

a. Rửa rau:

+ B1: Cho rau vào chậu và xả nước ngập rau

+ B2: Dùng tay đảo rau trong chậu

+ B3: Vớt rau ra rổ, đổ hết nước trong chậu ra.

+ B4: Lặp bước 1 đến bước 3 cho đến khi rau sạch thì kết thúc.

b. Đánh răng

+ B1: Lấy kem đánh răng vào bàn chải

+ B2: Lấy một cốc nước

+ B3: Đánh răng

+ B4: Lặp lại bước 3 cho đến khi rau sạch thì kết thúc

+ B5: Súc miệng

+ B6: Lặp lại bước 5 cho đến khi miệng sạch thì dừng

2.a. Điều kiện để chú meo dừng lại là “chạm biên”

b. Sơ đồ khối:

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Ba cấu trúc điều khiển cơ bản để mô tả thuật toán là gì?

• A. Tuần tự, rẽ nhánh và lặp.                     
• B. Tuần tự, rẽ nhánh và gán.
• C. Rẽ nhánh, lặp và gán.                           
• D. Tuần tự, lặp và gán.

Câu 2: Cấu trúc tuần tự là gì?

• A. Là cấu trúc xác định thứ tự dữ liệu được lưu trữ.
• B. Là cấu trúc xác định thứ tự các bước được thực hiện.
• C. Là cấu trúc lựa chọn bước thực hiện tiếp theo.
• D. Là cấu trúc xác định số lần lặp lại một số bước của thuật toán.

Câu 3: Điểm giống nhau giữa cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp là:

• A. các bước của thuật toán được thực hiện lặp lại nhiều lần.
• B. đều có bước quan trọng nhất là kiểm tra điều kiện
• C. Thực hiện lần lượt các bước từ bắt đầu đến kết thúc
• D. Cả ba đáp án trên đều sai

Câu 4: Trong các sơ đồ khối sau, sơ đồ khối nào thể hiện cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện:

• A. Hình 1
• B. Hình 2
• C. Hình 3
• D. Hình 4

Câu 5: Thuật toán dưới đây thuộc cấu trúc:

• A. Cấu trúc nhánh dạng thiếu
• B. Cấu trúc nhánh dạng đủ
• C. Cấu trúc lặp
• D. Cấu trúc tuần tự

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: “Nếu trời không mưa thì em đi đá bóng” có chứa cấu trúc nào?

Câu 2: Trong cấu trúc lặp bao giờ cũng có?