Giáo án và PPT Tin học 9 chân trời bài 10A: Thực hành trực quan hóa dữ liệu và đánh giá dự án

BÀI 10A: THỰC HÀNH TRỰC QUAN HÓA DỮ LIỆU VÀ ĐÁNH GIÁ DỰ ÁN

(3 tiết)

A. KHỞI ĐỘNG

- GV phân công HS vào các máy tính.

- GV yêu cầu HS mở tại tệp đã được lưu từ tiết trước. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ 4-5 HS, yêu cầu các nhóm thảo luận và thực hành bài 1+2 SGK trang 42

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm và vận dụng kiến thức đã học, kiến thức thực tế để thực hiện nhiệm vụ được giao.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- Các nhóm báo cáo kết quả.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi, trả lời câu hỏi luyện tập SGK trang 44.

Những phát biểu nào dưới đây là sai?

A. Phần mềm bảng tính không phù hợp để hỗ trợ quản lí tài chính trong gia đình, cá nhân.

B. Có thể sử dụng hàm COUNTIF, SUMIF để tính số lần thu, chi, tính tổng thu, chi theo tiêu chí đặt ra.

C. Trực quan hóa dữ liệu giúp ta dễ dàng hơn trong việc phân tích, đánh giá tình hình thu, chi.

D. Có thể sử dụng hàm IF để đối chiếu, hỗ trợ cân đối thu, chi.

E. Bảng tính quản lí tài chính gia đình đã được em tạo ra không thể sử dụng để quản lí tài chính gia đình của bạn khác và ngược lại.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, thực hiện nội dung Vận dụng (SGK – tr44)

 Làm việc nhóm, mở bảng tính QuanLiTaiChinh.xlsx nhóm em đã làm ở Bài 9A và thực hiện các yêu cầu sau:

a) Tính và vẽ biểu đồ so sánh tổng thu, tổng chi.

b) Vẽ biểu đồ tỉ lệ phần trăm các khoản thu, các khoản chi.

c) Quan sát biểu đồ và nêu nhận xét của em về tình hình thu, chi của câu lạc bộ.

d) Trao đổi bảng tính của nhóm em với nhóm bạn. Thực hiện nhập dữ liệu thu, chi câu lạc bộ của em vào bảng tính của nhóm bạn, quan sát kết quả và nhận xét sản phẩm bảng tính của nhóm bạn theo tiêu chí ở Bảng 1.

e) Trao đổi ý kiến nhận xét, đánh giá của nhóm em với nhóm bạn để giúp nhóm bạn hoàn thiện sản phẩm. Đồng thời, nhóm em tiếp thu ý kiến nhận xét, đánh giá của nhóm bạn để hoàn thiện sản phẩm bảng tính của nhóm em.