Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

Thực hiện được trực quan hóa dữ liệu để hỗ trợ phân tích, đánh giá tình hình thu, chi.
Nhận xét, đánh giá được sản phẩm bảng tính của Dự án.

3. Phẩm chất:

Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm và kiên trì trong học và tự học.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

SGK, SBT, bài trình chiếu (Slide), máy chiếu.
Tệp dữ liệu QuanLiTaiChinhCLB.xlsx ở Bài 9A được lưu trữ trên máy tính của HS.

2. Đối với học sinh

SGK, SBT, vở ghi,…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a) Mục tiêu: Giới thiệu nhiệm vụ thực hành.

b) Nội dung: GV giới thiệu nhiệm vụ, HS biết được nội dung thực hành.

c) Sản phẩm: Tệp QuanLiTaiChinhCLB.xlsx ở Bài 9A được mở.

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV phân công HS vào các máy tính.

- GV yêu cầu HS mở tại tệp đã được lưu từ tiết trước.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS mở lại tệp QuanLiTaiChinhCLB.xlsx ở Bài 9A.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận:

- GV kiểm tra kết quả mở tệp trên màn hình của HS.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:

- GV đánh giá, nhận xét.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ thực hiện trực quan hóa dữ liệu để hỗ trợ phân tích, đánh giá tình hình thu, chi và nhận xét, đánh giá sản phẩm bảng tính của dự án. Chúng ta cùng vào Bài 10A: Thực hành trực quan hóa dữ liệu và đánh giá dự án.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu:

- Thực hiện được trực quan hoá dữ liệu để hỗ trợ phân tích, đánh giá tình hình thu, chi.

- Nhận xét, đánh giá được sản phẩm bảng tính của Dự án.

b. Nội dung: HS làm việc nhóm thực hiện lần lượt các yêu cầu trong SGK; xem gợi ý trong phần Hướng dẫn để thực hiện trục quan hoá dữ liệu; các nhóm HS trao đổi, đánh giá dự án của nhau.

c. Sản phẩm học tập:

Nhóm HS thực hiện được:

- Tính và trực quan hoá dữ liệu để có kết quả tương tự ở Hình 1, Hình 2 và Hình 3 trong SGK.

- Sao chép được dữ liệu từ bảng tính của nhóm sang bảng tính của nhóm khác.

- Kiểm tra hỗ trợ nhập dữ liệu vào các cột Khoản thu, Khoản chi, tính năng kiểm soát dữ liệu nhập vào các cột Ngày, Số tiền.

- Thực hiện thay đổi dữ liệu để kiểm tra tính năng tính toán, cập nhật tự động có được do sử dụng các hàm COUNTIF, SUMIF, IF, MONTH và các công cụ trực quan hoá dữ liệu trong bảng tính.

d. Tổ chức hoạt động:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ 4-5 HS, yêu cầu các nhóm thảo luận và thực hành bài 1+2 SGK trang 42:

Mở bảng tính QuanlyTaiChinh.xlsx em đã làm ở bài 9A và thực hiện các yêu cầu sau:
Trong trang tính Tổng hợp, thực hiện tính tổng thu, chi, vẽ biểu đồi để được kết quả như hình 1.

Trong các trang tính Thu, Chi, thực hiện vẽ biểu đồ tỉ lệ phần trăm các khoản thu như ở hình 2, Hình 3.

Quan sát biểu đồ so sánh tổng thu, tổng chi, tỉ lệ phần trăm các khoản thu, các khoản chi và nêu nhận xét của em về tình hình thu chi của gia đình (ví dụ, chi có vượt thu hay không? Khoản thu nào là khoản thu chính? Những khoản chi nào chiếm tỉ lệ lớn hoặc nhỏ?…)
Làm việc cùng với bạn bè theo yêu cầu sau:
Trao đổi sản phẩm bảng tính của em với bạn. Thực hiện nhập dữ liệu thu, chi của gia đình em vào bảng tính của bạn, quan sát và nhận xét sản phẩm bảng tính của bạn theo tiêu chí ở Bảng 1.

Bảng 1: Một số tiêu chí đánh giá sản phẩm bảng tính quản lí tài chính gia đình

STT	Tính năng	Đạt	Chưa đạt
1	Sử dụng công cụ Data Valition hỗ trợ nhập dữ liệu ở bảng thu nhập, chi tiêu (tại các cột Ngày, Khoản thu, Khoản chi, Số tiền).
2	Sử dụng hàm COUNTIF thống kê số lần thu theo từng khoản thu, số lần chi theo từng khoản chi.
3	Sử dụng hàm SUMIF để tính tổng số tiền theo từng khoản thu, chi.
4	Sử dụng hàm MONTH trích xuất giá trị tháng từ dữ liệu cột Ngày, sử dụng hàm SUMIF để tính tổng số tiền thu, chi theo tháng.
5	Sử dụng hàm IF lồng nhau đối chiếu, đưa ra lời nhắc hỗ trợ cân đối thu, chi.
6	Trực quan hoá dữ liệu để hỗ trợ phân tích, đánh giá tình hình thu, chi.