Nội dung chính Hoạt động trải nghiệm 6 Kết nối tri thức Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân

CHỦ ĐỀ 4: RÈN LUYỆN BẢN THÂN

BÀI 1: GÓC HỌC TẬP CỦA EM 

HOẠT ĐỘNG 1. CHIA SẺ VỀ VIỆC SẮP XẾP GÓC HỌC TẬP GỌN GÀNG, NGĂN NẮP

- Góc học tập là nơi cất giữ sách vở, đồ dùng học tập và là nơi ngôi học hằng ngày của các em.

- Việc tìm kiếm đồ dùng học tập, sách vở mỗi khi cân dùng đến có dễ dàng, nhanh chóng hay không, việc ngồi học ở góc học tập có thoải mái, dễ chịu hay không tuỳ thuộc rất nhiêu vào sự sắp xếp sách vớ, đồ dùng học tập ở góc học tập của mỗi người.

HOẠT ĐỘNG 2. THIẾT KẾ GÓC HỌC TẬP

BÀI 2: SẮP XẾP NƠI Ở CỦA EM

HOẠT ĐỘNG 1. CHIA SẺ CÁCH SẮP XẾP NƠI Ở GỌN GÀNG, NGĂN NẮP

- Mỗi người đêu có những đồ dùng cá nhân và nơi ở của mình. Nơi ở của mỗi cá nhân ngăn nắp, gọn gàng, không chỉ giúp ta nhanh chóng tìm được những đồ dùng cá nhân khi cần sử dụng mà còn góp phần tạo không gian sống thông thoáng, đẹp mắt trong gia đình.

- Cách sắp xếp nơi ở của mỗi người khác nhau do sở thích, điều kiện, khả năng khác nhau.

- Để nơi sinh hoạt cá nhân luôn sọn gàng, ngăn nắp, mỗi chúng ta cẩn biết cách sắp xếp và tự giác thực hiện những việc nên làm như: oấp, xếp chăn màn gọn gàng sau khi ngủ dậy; gấp quần áo, khăn, tất cả phơi khô và cất riêng từng thứ vào nơi dành riêng cho mình; đồ dùng cá nhân dùng xong phải để gọn vào đúng nơi quy định,...

HOẠT ĐỘNG 2. TRANH BIỆN VỀ VIỆC SẮP XẾP NƠI Ở GỌN GÀNG, NGĂN NẮP

BÀI 3: GIAO TIẾP PHÙ HỢP

HOẠT ĐỘNG 1. NHẬN BIẾT CÁC LỜI NÓI, HÀNH VI GIAO TIẾP PHÙ HỢP

- Trong trường học: với bạn bè, thầy cô, nhân viên nhà trường;

- Trong gia đình: với ông bà, bố mẹ, anh chị em.

HOẠT ĐỘNG 2. XÁC ĐỊNH CÁCH THỨC GIAO TIẾP PHÙ HỢP

- Khi giao tiếp với mọi người, em cần phải chào hỏi, thể hiện sự vui vẻ, thân thiện;

- Sử dụng phối hợp các ngôn ngữ giao tiếp;

- Thể hiện thái độ tôn trọng mọi người, luôn lắng nghe khi người khác nói;

- Lời nói lịch sự, tế nhị;

- Tuỳ hoàn cảnh, cần biết nói lời chia sẻ, cảm thông, chân thành, thiện chí, khích lệ, động viên để tạo sự tự tin;

- Tránh thể hiện thái độ, lời nói, hành vi làm tổn thương người khác;

- Khi nói với người lớn, cần nói lời lễ phép, khiêm tốn;

- Biết tỏ thái độ, hành vi chia sẻ, giúp đồ trong những trường hợp cần thiết.

HOẠT ĐỘNG 3. XỬ LÍ TÌNH HUỐNG THỂ HIỆN GIAO TIẾP PHÙ HỢP

BÀI 4: CHI TIÊU HỢP LÍ

HOẠT ĐỘNG 1. CHI ƯU TIÊN SỐ TIỀN HẠN CHẾ

- Hương đã lựa chọn mua 3 thú, đó là áo khoác, đồ dùng học tập và quà tặng sinh nhật cho em trai. Hương chỉ chọn mua 3 trong 5 thứ vì số tiền của Hương rất hạn chế, không đủ để chỉ cho 5 thứ muốn mua. Đây là 3 thứ quan trọng nhất đã được Hương lựa chọn theo thứ tự tíu tiên.

HOẠT ĐỘNG 2. CHI TIÊU HỢP LÍ

- Sau khi quyết định mua gì thì cần tìm hiểu thông tin về giá của các mặt hàng muốn mua để có thể lựa chọn mua được hàng với giá tiết kiệm nhất.

- Chi tiêu hợp lí khi số tiên của mình bị hạn chế được hiểu là việc lựa chọn ưu tiên cho những khoản chi, đồng thời biết thu thập thông tin để có thể chỉ tiêu tiết kiệm nhất.

HOẠT ĐỘNG 3. TẬP SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÍ QUA CHƠI TRÒ CHƠI "ĐI CHỢ"