PBT Tiếng Việt 3 chân trời tuần 12: Cùng em sáng tạo

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 3

TUẦN 12: CÙNG EM SÁNG TẠO

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: mở rộng vốn từ về sáng tạo.

- Viết: Ôn viết chữ hoa S, L, T; viết đoạn văn tả một đồ dùng cá nhân.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

Lương Định Của là một nhà khoa học lớn, ông đã lai tạo được nhiều giống lúa mới cho nước ta. Một lần, người bạn của ông ở nước ngoài gửi về Viện nghiên cứu của ông mười hạt giống. Giữa lúc trời rét đậm mà phòng thí nghiệm lại không đủ tiện nghi, sợ những hạt giống sẽ chết vì rét, ông đem mười hạt giống chia làm hai phần, mỗi phần năm hạt. Ông gieo trong phòng thí nghiệm năm hạt, còn năm hạt còn lại ông ngâm vào nước ấm, gói vào khăn. Mỗi tối, ông đem ủ trong người, trùm chăn ngủ để hơi ấm làm cho thóc nảy mầm.

Kết quả như ông dự đoán, năm hạt giống gieo trong phòng thí nghiệm đã nảy mầm rồi chết vì rét. Chỉ có năm hạt thóc của ông Lương Định Của ủ ấm trong người là giữ được mầm xanh, chúng sinh sôi nảy nở rồi trở thành triệu hạt thóc ngoài cánh đồng.

(Sưu tầm)

Câu 1. Lương Định Của có công gì?

1. Tạo ra giống cây ăn quả mới.
2. Tạo ra loại phân bón khiến cây lúa phát triển tốt hơn.
3. Lai tạo được nhiều giống lúa mới.
4. Lai tạo được nhiều giống gia cầm.

Câu 2. Từ đâu mà Lương Định Của có mười hạt giống?

1. Ông đi mua.
2. Bạn của ông ở nước ngoài gửi về Viện nghiên cứu của ông.
3. Ông lấy từ cây cũ.
4. Không biết từ đâu ra.

Câu 3. Lương Định Của đã làm gì với mười hạt giống?

1. Tất cả gieo trong phòng thí nghiệm.
2. Ông mang tất cả về nhà gieo.
3. Ông ngâm tất cả vào nước ấm, gói vào khăn rồi mỗi tối đem ủ trong người, trùm chăn ngủ.
4. 5 hạt gieo ở phòng thí nghiệm và 5 hạt ngâm vào nước ấm, gói vào khăn rồi mỗi tối đem ủ trong người, trùm chăn ngủ.

Câu 4. 5 hạt giống gieo trong phòng thí nghiệm như thế nào?

1. Nảy mầm rồi chết vì rét.
2. Không nảy mầm.
3. Nảy mầm rồi tiếp tục sinh sôi phát triển.
4. Trong văn bản không nhắc tới.

Câu 5. 5 hạt giống mà ông ủ ấm trong người như thế nào?

1. Không nảy mầm.
2. Nảy mầm rồi tiếp tục sinh sôi nảy nở.
3. Nảy mầm rồi chết vì rét.
4. Trong văn bản không nhắc tới.
5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Điền những từ ngữ chỉ hoạt động vào chỗ trống sao cho phù hợp ở những câu sau:

1. Cô giáo _________________ cho học sinh.
2. Ê-đi-xơn ________________ ra máy chiếu phim.
3. Các kĩ sư xây dựng _________________ ra chiếc cầu vượt thông minh.
4. Giáo sư đang ________________ cách để hoàn thiện công trình một cách nhanh nhất và hiệu quả nhất.

Bài 2. Nhìn tranh và viết một câu văn về nghề nghiệp được nói tới trong bức tranh.

1. VIẾT

Bài 1. Viết các từ sau.

- Sơn La.

- Thanh Hóa.

Bài 2. Viết đoạn văn miêu tả một đồ dùng cá nhân.

Gợi ý:

- Đồ vật ấy có hình dáng như thế nào?

- Đồ vật ấy có cấu tạo như thế nào?

- Cách sử dụng đồ vật ấy là gì?