PBT Tiếng Việt 3 chân trời tuần 6: Những búp măng non

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 3

TUẦN 6: NHỮNG BÚP MĂNG NON

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Câu so sánh.

- Viết: Nghe – viết chính tả; Phân biệt r/d/ gi, ay/ ây, uôc/ uôt; viết đoạn văn tả bìa một cuốn sách hoặc truyện em thích.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

NHỮNG VẾT ĐINH CÒN MÃI

Một cậu bé rất hay nổi nóng. Một hôm, cha cậu đưa một túi đinh cho cậu rồi nói: “Khi con nổi nóng với ai đó, thì hãy đóng một cây đinh lên hàng rào gỗ”. Ngày đầu tiên, cậu bé đã đóng tất cả 37 cái đinh. Nhưng sau vài tuần, cậu bé tập kiềm chế cơn giận của mình và số lượng đinh đóng lên hàng rào ngày một ít đi.

Đến một ngày, câu bé đã không nổi giận một lần nào trong suốt cả ngày. Cậu đến thưa với cha và ông bảo: “Tốt lắm, bây giờ nếu sau mỗi ngày mà con không nổi giận với ai dù chỉ một lần, con hãy nhổ một cây đinh ra khỏi hàng rào”.

Một thời gian sau, cậu bé vui mừn tìm cha mình báo rằng đã không còn cây đinh nào trên hàng rào nữa. Ông nhỏ nhẹ với cậu: “Con đã làm rất tốt rồi, nhưng con hãy nhìn những lỗ đinh còn để lại trên hàng rào xem. Hàng rào đã không giống như xưa nữa rồi. Nếu con nói điều gì trong cơn giận dữ, những lời nói ấy cũng giống như các lỗ đinh này, chúng để lại vết thương khó lành trong lòng người khác. Dù cho sau đó con có nói lời xin lỗi bao nhiêu lần đi nữa, vết thương đó vẫn còn lại mãi.

(Sưu tầm)

Câu 1. Vì sao cậu bé lại đóng đinh lên hàng rào gỗ?

1. Vì hàng rào gỗ bị hỏn và cần được sửa chữa.
2. Vì cậu muốn trang trí cho hàng rào gỗ.
3. Vì cậu bé nghe lời bố, khi nổi nóng thì sẽ đóng đinh lên hàng rào.
4. Vì bố của cậu bé bắt cậu phải làm thế.

Câu 2. Tại sao sau 1 tuần số lượng đinh đóng lên hàng rào ngày càng ít đi?

1. Vì cậu bé đã không còn đinh để đóng.
2. Vì cậu bé đã dần dần kiềm chế được những cơn nóng giận và nổi nóng ít hơn.
3. Vì bố của cậu bé không muốn cậu đóng đinh lên hàng rào nữa.
4. Vì cậu bé ngày càng lười biếng, không muốn đóng đinh lên hàng rào nữa.

Câu 3. Theo em, cách thức dạy con của ông bố như thế nào?

1. Ông bố dạy con nghiêm khắc, ép con phải sửa đổi những tính xấu ngay lập tức.
2. Ông bố rất hời hợt, không quan tâm đến việc dạy dỗ cậu bé.
3. Ông bố kiên nhẫn chỉ cho cậu bé những lỗi sai và dậy cậu cách sửa lỗi.
4. Ông bố định hướng, để cậu bé tự nhận ra lỗi của mình và tự sửa đổi.

Câu 4. Em rút ra được bài học gì sau khi đọc câu chuyện trên?

1. Nên biết kiềm chế cảm xúc nóng giận để tránh gây tổn thương cho người khác.
2. Phải biết đối diện và có trách nhiệm với những hậu quả do mình gây ra.
3. Không nên nóng giận, vì nóng giận có thể khiến bản thân chịu thiệt thòi.
4. Không được nuông chiều trẻ nhỏ.
5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Gạch dưới các sự vật được so sánh với nhau và khoanh tròn từ ngữ dùng để so sánh trong các đoạn thơ sau:

1. Đã có ai dậy sớm

Nhìn lên rừng cọ tươi

Lá xòe từng tia nắng

Giống hệt như mặt trời

(Nguyết Viết Bình)

1. Bà như quả ngọt chín rồi

Càng thêm tuổi tác, càng tươi lòng vàng

(Võ Thanh An)

1. Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời.

(Trần Quốc Minh)

Bài 2. Viết 3 – 5 từ ngữ dùng để so sánh khác với các từ ngữ ở bài tập 1.

III. VIẾT

Bài 1.

1. Điền r/d/gi vào chỗ chấm trong các câu thành ngữ, tục ngữ:

1. Điền vào chỗ chấm vần ay/ây và thêm dấu thanh (nếu cần):

1. Điền vào chỗ chấm vần uôc/uôt:

Bài 2. Viết chính tả.

Mùa đông

Gió ơi đừng thổi nữa

Chúng em lạnh lắm rồi

Trời mùa đông giá rét

Phải giữ thật ấm thôi.

Cô giáo em bảo rằng

Phải ăn đồ ăn ấm

Tránh xa mọi loại kem

Và không được mặc hở.

Bài 3. Viết đoạn văn tả bìa một cuốn sách hoặc truyện em thích.

1. Để viết được đoạn văn tả bìa một cuốn sách hoặc truyện em thích, em có thể dựa vào gợi ý sau:

- Giời thiệu tên bìa sách.

- Nêu đặc điểm của cuốn sách hoặc truyện em thích: hình dáng, kích thước, màu sắc, tranh hoặc ảnh minh họa,…

1. Viết đoạn văn