Một người dàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa để mua hoa gửi tặng mẹ qua dịch vụ bưu điện. Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng hơn trăm ki-lô-mét. Vừa bước ra khỏi ô tô, anh thấy một bé gái đang lặng lẽ khóc bên vỉa hè. Anh đến gần hỏi cô bé vì sao cô khóc . Cô bé nức nở:

- Cháu muốn mua tặng mẹ cháu một bông hồng. Nhưng cháu chỉ có 75 xu mà giá một bông hồng những 2 đô la.

Người dàn ông mỉm cười nói:

- Đừng khóc nữa! Chú sẽ mua cho cháu một bông.

Người đàn ông chọn mua một bông hồng cho cô bé và đặt một bó hồng gửi tặng mẹ qua dịch vụ. Xong, anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không. Cô bé cảm ơn, rồi chỉ đường cho anh lái xe đến một nghĩa trang, nơi có một ngôi mộ mới đắp. Cô bé chỉ ngôi mộ và nói:

- Đây là nhà của mẹ cháu.

Nói xong, cô bé nhẹ nhàng đặt bông hồng lên mộ mẹ.

Ngay sau đó, người đàn ông quay lại cửa hàng hoa. Anh hủy bỏ dịch vụ gửi hoa và mua một bó hồng thật đẹp. Anh lái xe một mạch về nhà để trao tận tay bà bó hoa.

(Quà tặng cuộc sống)

Câu 1. Người đàn ông dừng xe trước cửa hàng hoa làm gì?

Mua hoa về tặng mẹ.
Mua hoa gửi tặng mẹ mình qua dịch vụ bưu điện.
Hỏi thăm cô bé đang khóc bên vỉa hè.
Mua hoa về nhà cắm.

Câu 2. Vì sao cô bé khóc?

Vì cô bé bị lạc mẹ.
Vì mẹ cô bé không mua cho cô bé một bông hồng.
Vì cô bé không đủ tiền mua một bông hồng tặng mẹ.
Vì bông hồng cô bé thích đã bị người đàn ông mua mất.

Câu 3. Người đàn ông đã làm gì để giúp cô bé?

A. Mua cho cô bé một bông hồng để tặng mẹ.	B. Chở cô bé đi tìm mẹ.
C. Giúp cô bé tìm đường về nhà.	D. Chở cô bé đi chơi.

Câu 4. Việc làm nào của cô bé khiến người đàn ông quyết định không gửi hoa qua dịch vụ bưu điện mà lái xe về nhà để tận tay tặng mẹ mình bó hoa?

Ngồi khóc vì không đủ tiền mua hoa cho mẹ.
Đi một quãng đường dài để tặng mẹ bông hoa.
Cảm ơn người đàn ông vì đã mua hoa cho mình.
Đặt bông hoa lên ngôi mộ để tặng người mẹ đã mất.

Câu 5. Câu chuyện trên kể về lời nói, hành động, suy nghĩ của nhân vật nào?

Người đàn ông, mẹ của ông ta, cô bé.
Người đàn ông và cô bé.
Người đàn ông.
Người đàn ông, cô bé và mẹ của cô.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Xếp các từ ngữ dưới đây vào các nhóm cho phù hợp:

Bục giảng, đọc, xinh đẹp, cô giáo, bác bảo vệ, hiền lành, văn phòng, sách giáo khoa, giá sách, dũng cảm, chạy nhảy, đi học, chăm chỉ, bạn học, cao lớn.

Từ ngữ chỉ sự vật

Từ ngữ chỉ hoạt động

Từ ngữ chỉ đặc điểm

Bài 2. Chọn một trong các từ ngữ ở bài tập 1 và đặt câu.

- Đặt câu với từ ngữ chỉ sự vật.

- Đặt câu với từ ngữ chỉ hoạt động.

- Đặt câu với từ ngữ chỉ đặc điểm.

Bài 3. Nối “thiếu”, “nhi” với những tiếng mà nó có thể kết hợp để tạo thành từ.

niên	thiếu	niên
khoa	thiếu	đồng
bệnh	nhi	gia
hài	nhi	phụ

III. VIẾT

Bài 1. Viết chính tả.

Cây gạo đầu xóm

Hoa nở chói ngời

A! Nắng lên rồi

Mặt trời đỏ chót.

Lá cờ Tổ quốc

Bay giữa trời xanh

Chị ơi bức tranh

Quê ta đẹp qua!

(Sưu tầm)

Bài 2. Viết đoạn văn tả một món đồ chơi mà em yêu thích hoặc giới thiệu về một người bạn.

- Đoạn văn tả một món đồ chơi mà em yêu thích.

- Đoạn văn giới thiệu về một người bạn.

BÀI TẬP

ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

HOA TẶNG MẸ