Phiếu học tập Ngữ văn 7 chân trời Bài 5: Giải thích quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động
Dưới đây là phiếu học tập Bài 5: Giải thích quy tắc hoặc luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động môn Ngữ văn 7 sách Chân trời sáng tạo. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án ngữ văn 7 chân trời sáng tạo (bản word)
PHIẾU HỌC TẬP 1
NÓI VÀ NGHE – GIẢI THÍCH QUY TẮC, LUẬT LỆ TRONG MỘT TRÒ CHƠI HOẶC HOẠT ĐỘNG
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 – CHUẨN BỊ NÓI
Phương diện cần phân tích | Bản nội quy | Nhận xét, đánh giá |
Nội quy dễ hiểu | ……………………………… | ……………………………… |
Các từ ngữ dùng dễ hiểu | ……………………………… | ……………………………… |
Có chứa những câu nói khích lệ | ……………………………… | ……………………………… |
PHIẾU ĐÁNH GIÁ THỰC HÀNH NÓI – NGHE
Nội dung | Tiêu chí đánh giá | Mức độ đánh giá | ||
1 - Đạt | 2 - Khá | 3 - Tốt | ||
............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... ............... | Nội dung trình bày | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ........................ ........................ | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... |
Cấu trúc trình bày | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | |
Sử dụng kết hợp ngôn ngữ và phi ngôn ngữ | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... ....................... ....................... | |
Sử dụng các phương tiện hỗ trợ | ....................... ....................... | ....................... ....................... | ....................... ....................... | |
Kĩ năng tương tác | ....................... ....................... | ....................... ....................... | ....................... ....................... | |
Cảm xúc, thái độ | ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... | ....................... ....................... ....................... | |