Phiếu học tập Toán 6 cánh diều Bài 5: Hình có trục đối xứng
Dưới đây là phiếu học tập Bài 5: Hình có trục đối xứng môn Toán 6 sách Cánh diều. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án Toán 6 sách cánh diều
PHIẾU HỌC TẬP 1
BÀI 5. HÌNH CÓ TRỤC ĐỐI XỨNG
Bài 1. Hình nào sau đây có trục đối xứng? Nếu có hãy chỉ ra trục đối xứng của nó.
.........................................................................................................................................
......................................................................................................................................…
Bài 2. Hình nào sau đây vừa có trục đối xứng?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Bài 3. Hãy vẽ một trục đối xứng của các hình sau:
Bài 4. Hình sau đây có bao nhiêu trục đối xứng?
.........................................................................................................................................
PHIẾU HỌC TẬP 2
Bài 1. Hình nào sau đây có trục đối xứng? Nếu có hãy chỉ ra trục đối xứng của nó.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Bài 2. Hình sau đây có bao nhiêu trục đối xứng?
Bài 3. Hình sau đây có bao nhiêu trục đối xứng?
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................