Phiếu học tập Toán 6 chân trời Bài 4: Thực hành trải nghiệm
Dưới đây là phiếu học tập Bài 4: Thực hành trải nghiệm môn Toán 6 sách Chân trời sáng tạo. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án Toán 6 sách chân trời sáng tạo
PHIẾU HỌC TẬP 1
1. Hãy tìm 5 ví dụ về các đồ vật trong lớp học có tính đối xứng.
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
2. Giải thích tại sao bông tuyết có nhiều trục đối xứng.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
3. Tìm hiểu về các loại hoa có tính đối xứng và vẽ lại chúng bằng GeoGebra.
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
4. Tại sao nhiều công trình kiến trúc lại sử dụng tính đối xứng?
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Tính đối xứng có vai trò gì trong thiết kế đồ họa?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
PHIẾU HỌC TẬP 2
1. Quan sát các logo của các hãng xe hơi nổi tiếng. Hãy tìm những logo có tính đối xứng và giải thích ý nghĩa của sự đối xứng đó trong thiết kế logo.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Tạo ra một mẫu hoa văn trang trí cho áo phông hoặc cặp sách sử dụng tính đối xứng.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Em hãy tìm một ví dụ về một vật thể có tính đối xứng trong tự nhiên và giải thích tại sao nó lại có hình dạng như vậy.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Em có nghĩ rằng tính đối xứng chỉ xuất hiện trong hình học không? Hãy tìm ví dụ về tính đối xứng trong các lĩnh vực khác như âm nhạc, văn học.
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………