Giáo án tích hợp AI HĐTN 2 Tuần 15: Việc của mình không cần ai nhắc

TUẦN 15: VIỆC CỦA MÌNH KHÔNG CẦN AI NHẮC

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Sinh hoạt dưới cờ: Giao lưu "Em học tập chú bộ đội"

• Quy tắc cốt lõi: Nuôi dưỡng tính kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn và ý thức tự giác thực hiện công việc hằng ngày theo tác phong của chú bộ đội.

• Ví dụ tiêu biểu: Học sinh chăm chú theo dõi và tham gia phát động phong trào học tập, rèn luyện nếp sống tự giác, ngăn nắp theo gương bộ đội Cụ Hồ.

2. Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Tư duy quy trình và Lập kế hoạch tự lập

• Trò chơi "Trước khi và sau khi": Xác định nhanh và chính xác trình tự các việc cần làm gắn liền với từng thời điểm sinh hoạt cụ thể.

  • Ví dụ: Khi cô giáo đưa ra mốc "Trước khi ăn...", học sinh phản xạ nhanh và hô "Rửa tay"; khi cô hô "Sau khi ngủ dậy...", học sinh hô "Gấp chăn màn".

• Tự lập kế hoạch công việc cá nhân: Tự làm chủ thời gian bằng cách liệt kê, sắp xếp công việc theo thứ tự thực hiện phù hợp và trang trí bản kế hoạch.

  • Ví dụ: Học sinh lập quy trình 4 bước sau khi đi học về: (1) Vui chơi à (2) Tắm gội, thay quần áo à (3) Giúp mẹ dọn cơm, ăn tối, lau bàn à (4) Sắp xếp sách vở vào cặp, chuẩn bị quần áo cho ngày hôm sau và đi ngủ.

3. Sinh hoạt lớp: Quản lí dự định cuối tuần

• Quy tắc cốt lõi: Chủ động xây dựng các kế hoạch ngắn hạn, chia sẻ về những việc định làm vào cuối tuần và chuẩn bị sẵn sàng các điều kiện để thực hiện dự định đó mà không cần cha mẹ nhắc nhở.

• Ví dụ tiêu biểu: Bạn nam tự tin chia sẻ trước lớp: "Tớ dự định cuối tuần này sẽ tự dọn dẹp tủ đồ chơi và lau bàn học của mình".

4. Hoạt động sau giờ học

• Quy tắc cốt lõi: Nghiêm túc áp dụng và thực hiện đúng theo bản kế hoạch công việc hằng ngày đã lập tại nhà.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Ý thức được tầm quan trọng của tính tự giác, xây dựng thói quen chủ động làm việc cá nhân mà không cần ai nhắc nhở.

2. Nắm vững tư duy quy trình, biết cách liên kết hành động phù hợp theo thời gian (nguyên tắc Trước khi - Sau khi).

3. Thành thạo kỹ năng lập kế hoạch thời gian biểu đơn giản cho các hoạt động trong ngày và dịp cuối tuần.

4. Phát triển tinh thần tự lập, biết tự chuẩn bị bài vở, trang phục cho ngày hôm sau và chủ động đỡ đần việc nhà vừa sức cho cha mẹ.

5. Nâng cao kỹ năng giao tiếp, trình bày và cam kết thực hiện mục tiêu cá nhân trước tập thể lớp.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX (KHUNG TỐI GIẢN)

• Slide 1: Tiêu đề chính

  • Nội dung: Chủ đề: Tự phục vụ bản thân - Bài 15: Việc của mình không cần ai nhắc (Tuần 15).

• Slide 2: Sinh hoạt dưới cờ

  • Nội dung: Chương trình giao lưu: "Em học tập chú bộ đội"; Học tập tinh thần kỉ luật, tự giác và ngăn nắp.

• Slide 3: Trò chơi: Trước khi và Sau khi

  • Nội dung: Thử thách phản xạ nhanh: Ghép cặp mốc thời gian và hành động đúng (Ăn cơm à Rửa tay; Ngủ dậy à Gấp chăn màn).

• Slide 4: Thiết kế thời gian biểu cá nhân

  • Nội dung: Hướng dẫn 3 bước lập kế hoạch: Liệt kê việc à Sắp xếp thứ tự à Trang trí bản kế hoạch.

• Slide 5: Quy trình chuẩn sau khi đi học về

  • Nội dung: Sơ đồ trực quan 4 bước: Vui chơi à Vệ sinh cá nhân à Ăn tối & Đỡ đần cha mẹ à Chuẩn bị bài vở & Đi ngủ.

• Slide 6: Sinh hoạt lớp: Dự định cuối tuần của em

  • Nội dung: Diễn đàn chia sẻ: Chia sẻ kế hoạch nghỉ cuối tuần; Liệt kê các việc cần chuẩn bị để hoàn thành dự định.

• Slide 7: Hành động sau giờ học

  • Nội dung: Cam kết thực hiện: Mang bản kế hoạch về nhà áp dụng; Tự giác làm việc không để bố mẹ phải nhắc nhở.

• Slide 8: Tổng kết bài học

  • Nội dung: Khắc sâu thông điệp: Tự giác làm việc của mình là biểu hiện của một học sinh ngoan, có trách nhiệm.