Phiếu trắc nghiệm Sinh học 11 chân trời sáng tạo ôn tập chương 5: Mối quan hệ giữa các quá trình sinh lí trong cơ thể và một số ngành nghề liên quan đến sinh học

ÔN TẬP CHƯƠNG V. MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC QUÁ TRÌNH SINH LÍ TRONG CƠ THỂ VÀ MỘT SỐ NGÀNH NGHỀ LIÊN QUAN ĐẾN SINH HỌC (PHẦN 1 )

Câu 1: Đâu là các ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể?

• Ngành chăn nuôi gia súc, gia cầm
• Ngành thú y
• Ngành quản lí nông trại và kinh doanh nông nghiệp
• Ngành sản xuất mỹ phẩm làm đẹp
• Ngành kỹ thuật máy tính, công nghệ cao
• Ngành đào tạo giáo viên

A.(1),(3),(4),(5)

1. (1), (2), (3), (4)
2. (1), (2), (3),(5)
3. (1), (2), (3),(6)

Câu 2: Những biện pháp dưới đây có bao nhiêu biện pháp được áp dụng trong y học khám chữa bệnh ở người :

1. Cấy ghép cơ quan nội tạng
2. Nhân bản vô tính
3. ĐIều trị ung thư bằng tế bào gốc
4. Xj trị, hóa trị trong điều trị tế bào ung thư
5. Tiêm vaccine phòng một số bệnh
6. 2
7. 3
8. 4 
9. 5

Câu 3: Hiểu biết kiến thức sinh học cơ thể người tạo điều kiện như thế nào tới nhu cầu nghề nghiệp của người học

A Vì sinh học cơ thể không liên quan đến nhiều ngành nghề

1. Người học khó lựa chọn được được ngành nghề phù hợp với khả năng của bản thân
2. Các cơ quan, các đơn vị sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao hạn chế vì liên quan đến cơ thể thực vật, động vật và cơ thể người
3. Vì sinh học cơ thể người liên quan đến nhiều ngành giúp các cơ quan, các đơn vị đã và đang sử dụng nguồn nhân lực chất lượng cao và người học chọn được lĩnh vực phù hợp với khả năng của bản thân

Câu 4: Trong cơ thể thực vật có những quá trình sinh lí nào được diễn ra

1. Trao đổi chất dinh dưỡng và muối khoáng, quá trình bài tiết

B.Qúa trình hô hấp và quá trình quang hợp

1. Quá trình bài tiết, hô hấp, tuần hoàn, trao đổi chất dinh dưỡng và mỗi khoáng

D.Trao đổi nước, dinh dưỡng muối khoáng, quá trình hô hấp và quang hợp

Câu 5: Hoàn thành nhận định sau đây: “ Cơ thể sinh vật là một hệ thống …… và tự điều chỉnh, bởi chúng luôn có mối quan hệ mật thiết. tác động ……. Với môi trường bên ……. Và luôn có những phản ứng thích nghi với điều kiện môi trường ………..”

1. mở - không qua lại – tromg– không thay đổi
2. mở - không qua lại – trong – không thay đổi
3. mở - qua lại– ngoài – luôn thay đổi
4. mở - qua lại – ngoài – luôn thay đổi

Câu 6: Sự tự điều chỉnh của cơ thể sinh vật?

1. Tự điều chỉnh là cơ chế mà chỉ hai cấp độ tổ chức từ sống từ thấp đến cao đều có nhằm duy trì và điều hòa sự cân bằng trong hệ thống
2. Tự điều chỉnh là cơ chế mà chỉ một cấp độ tổ chức từ sống từ thấp đến cao đều có nhằm duy trì và điều hòa sự cân bằng trong hệ thống
3. Tự điều chỉnh là cơ chế mà mọi cấp độ tổ chức từ sống từ rất cao đến cao đều có nhằm duy trì và điều hòa sự cân bằng trong hệ thống
4. Tự điều chỉnh là cơ chế mà mọi cấp độ tổ chức từ sống từ thấp đến cao đều có nhằm duy trì và điều hòa sự cân bằng trong hệ thống

Câu 7: Khi bị thụt huyết áp, các hệ cần tham gia để phục hồi trạng thá cơ thể là? 

1. Hệ tiêu hóa, hệ thần kinh, hệ tuần hoàn 
2. Hệ tiêu hóa 
3. Hệ tuần hoàn 
4. Hệ thần kinh

Câu 8: Mỗi liên hệ giữa hệ bài tiết và hệ tuần hoàn?

1. Hệ bài tiết giúp thải các chất cặn bã, chất thừa trong trao đổi chất của hệ tuần hoàn
2. Hệ bài tiết giúp thải các chất cặn bã, chất thừa trong trao đổi chất của tất cả các hệ cơ quan ra môi trường ngoài thông qua hệ tuần hoàn.
3. Mỗi hệ đều có chức năng riêng và không có mỗi liên hệ
4. Hệ bài tiết giúp thải các chất cặn bã, chất thừa trong trao đổi chất của tất cả các hệ cơ quan ra môi trường ngoài không qua hệ tuần hoàn

Câu 9: Khi hệ hô hấp ngừng hoạt động, thì điều gì xảy ra?

1. Cac hệ khác hoạt động bình thường
2. Trừ hệ sinh dục, các hệ khác đều dừng hoạt động
3. Trừ hệ bài tiết, các hệ khác hoạt động bình thường 
4. Tất cả các hệ dừng hoạt động

Câu 10: Khi hệ tiêu hóa không có thức ăn để thực hiện hoạt động thì điều gì sẽ xảy ra?

1. Mọi thứ diễn ra bình thường
2. Tất cả các cơ quan, giác qua sẽ giảm hiệu suất hoạt động, có khi là tạm ngưng hoạt động
3. Các giác quan bị ngừng hoạt động ngay lập tức
4. Trừ hệ tuần hoàn, các hệ khác không hoạt động

Câu 11: Có mấy ý là sản phẩm ứng dụng của sinh học?

- Một số sản phẩm lên men như sữa chua, nước mắm, tương,…

- Nước rửa rau sinh học

- Vaccine, kháng sinh

- Nhiên liệu sinh học (xăng sinh học)

- Robot làm việc nhà

1. 5
2. 4
3. 3
4. 2

Câu 12: Ở thực vật, cơ quan nào được coi là không quan trọng nhất?

1. Mô phân sinh
2. Tất cả đều quan trọng như nhau
3. Mạch gỗ
4. Ploem

Câu 13: Nếu rễ cây bị tổn thương là mất chức năng hút nước và khoáng chất, thì điều gì sẽ xảy ra?

1. Cây sẽ dần dần chết
2. Tất cả cơ quan hoạt động bình thường
3. Chỉ có mạch rây và mạch gỗ là không hoạt động
4. Cây héo khô ngay lập tức

Câu 14: Đâu là cơ hội việc làm của ngành dược học?

1. Ngành Dược đang giữ vai trò quan trọng, là một mắt xích không thể thiếu trong hệ thống khám chữa bệnh. Tuy nhiên, hiện nay, nguồn nhân lực ngành Dược vẫn chưa đáp ứng đủ nhu cầu thực tế.
2. Làm ở nhiều vị trí khác nhau: bệnh viện, văn phòng nha khoa, phòng khám y khoa tư nhân hoặc bất kì cơ sở nào có cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe.
3. Rất ít cơ hội việc làm cho ngành này
4. Ngành học tuy thực tế nhưng rất kén người làm do áp lực công việc liên quan đến tính mạng con người

Câu 15: Mối liên hệ của hệ tiêu hóa và tuần hoàn?

1. Hệ tiêu hóa lấy thức ăn từ môi trường trong và biến đổi chúng thành các chất dinh dưỡng khó hấp thụ để cung cấp cho tất cả các cơ quan của cơ thể qua hệ tuần hoàn.
2. Hệ tiêu hóa lấy thức ăn từ môi trường ngoài và biến đổi chúng thành các chất dinh dưỡng để cung cấp cho tất cả các cơ quan của cơ thể qua hệ tuần hoàn.
3. Hệ tiêu hóa lấy thức ăn từ môi trường ngoài và biến đổi chúng thành các đươn chất vô cơ để cung cấp cho tất cả các cơ quan của cơ thể qua hệ tuần hoàn.
4. Mỗi hệ đều có chức năng riêng và không có mỗi liên hệ

Câu 16: Một số ngành nghề có liên quan đến sinh học và cơ thể là?

1. Sinh học không có ứng dụng, chỉ có lý thuyết xuông
2. Y học – dược học; Nông – Lâm – Ngư nghiệp; Công nghệ - Kỹ thuật - Nghiên cứu;….
3. Công nhân sản xuất đồ gỗ, đồ thờ
4. Công nhân bê vác

Câu 17: Đâu là ví dụ về hệ thống mở của cơ thể sinh vật?

1. Chiến tranh giữa hai cường quốc trên thế giới 
2. Chó đuổi đàn gà chạy loạn xạ 
3. Mèo ăn chuột và chuột ăn gạo 
4. Cá voi ăn sinh vật phù du, động vật nhuyễn thể và giáp xác nhỏ nhưng chất thải mà nó thải ra cũng là nguồn dinh dưỡng quan trọng nhất giúp những loài sinh vật là thức ăn này phát triển, góp phần to lớn vào việ duy trì hệ sinh thái biển.

Câu 18: Đâu là một vài thành tựu cụ thể chứng minh vai trò của ngành Sinh học đối với sự phát triển kinh tế - xã hội? 

1. Tạo ra các sinh vật mang gene người để sản xuất hormone, protein…
2. Cấy ghép tế bào gốc: cấy ghép tế bào gốc cho bệnh nhân suy tim nặng do nhồi máu cơ tim cấp.
3. A, B và D đều đúng
4. Phân tích các Protein/Proteome huyết thanh người mở ra hướng chẩn đoán trong y dược học góp phần trong công cuộc chăm sóc sức khoẻ cộng đồng.

Câu 19: Khi bị đứt tay, sẽ có những hệ nào tham gia để bảo vệ cơ thể?

1. Hệ thần kinh, hệ miễn dịch, hệ tiêu hóa, hệ tuần hoàn 
2. Chỉ hệ miễn dịch
3. Chỉ hệ thần kinh
4. Không có đán án chính xác

Câu 20: Mối liên hệ của bộ xương và các hệ cơ?

1. Bộ xương tạo khung cho toàn bộ cơ thể, xương tự hoạt động mà không cần hệ cơ. Cơ chỉ cung cấp chất dinh dưỡng cho xương
2. Bộ xương tạo khung cho toàn bộ cơ thể, là nơi bám của hệ cơ và là giá đỡ cho các hệ cơ quan khác. Hệ cơ hoạt động giúp xương cử động và các cơ quan vận động.
3. Hệ cơ là nới bám cho xương, khi xương tổn thương thì hệ cơ không có vấn đề gì
4. Bộ xương tạo khung cho hệ cơ, là nơi bám của hệ cơ và là giá đỡ cho cơ thể. Hệ cơ hoạt động giúp xương cử động và các cơ quan vận động.

Câu 21: Cơ hội việc làm của ngành Y học?

1. Làm ở nhiều vị trí khác nhau: bệnh viện, văn phòng nha khoa.
2. Làm tại phòng khám y khoa tư nhân
3. Cơ sở có cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe. 
4. Tất cả các điều trên

Câu 22: Em có đồng ý với việc dùng con người để làm thí nghiệm không? Tại sao?

1. Có đồng ý với việc dùng con người để làm thí nghiệm. Vì con người là những cá thể có nhận thức cao, có cảm giác đau, có trạng thái tâm lí,… do đó không nên sử dụng người để làm thí nghiệm nếu chưa có những đảm bảo an toàn tối đa. Thay vào đó có thể sử dụng các biện pháp khác như: thay thế đối tượng thí nghiệm là con người bằng các kĩ thuật không động vật.
2. Không đồng ý với việc dùng con người để làm thí nghiệm. Vì con người là những cá thể có nhận thức cao, có cảm giác đau, có trạng thái tâm lí,… do đó không nên sử dụng người để làm thí nghiệm nếu chưa có những đảm bảo an toàn tối đa. Thay vào đó có thể sử dụng các biện pháp khác như: thay thế đối tượng thí nghiệm là con người bằng các kĩ thuật không động vật.
3. Không đồng ý với việc dùng con người để làm thí nghiệm. Vì con người là những cá thể có nhận thức cao, có cảm giác đau, có trạng thái tâm lí,… do đó không nên sử dụng người để làm thí nghiệm nếu chưa có những đảm bảo an toàn tối đa. Thay vào đó có thể sử dụng các biện pháp khác như: dùng động vật hoang dã quý hiếm
4. Không câu trả lười nào đúng

Câu 23: Mối quan hệ giữa dòng mạch rây và dòng mạch rễ và quang hợp trong cơ thể thực vật?

1. Không có mối liên hệ nào 
2. Nước là thành phần để quang hợp, nước được vận chuyển 1 chiều từ rễ lễn lá hầu hết trải qua mạch gỗ, tuy nhiên nước hoàn toàn có thể vận động và di chuyển xuống dưới trong mạch rây hoặc hoàn toàn có thể vận động và di chuyển ngang từ mạch gỗ sang mạch rây và ngược lại.
3. Mạch gỗ chỉ vận chuyển nước, mạch rây chỉ vận chuyển chất khonags, do vậy hai mạch này không có môi quan hệ nào với nhau. 
4. Không giải thích được

Câu 24: Khi nói về đặc điểm của các cấp tổ chức sống là những hệ thống mở và tự điều chỉnh, có những thông tin sau

1) Sinh vật ở mọi cấp tổ chức đều không ngừng trao đổi vật chất và năng lượng với môi trường.

2) Sinh vật không chỉ chịu tác động của môi trường mà còn góp phần làm biến đổi môi trường.

3) Mọi cấp tổ chức sống từ thấp đến cao của thế giới sống đều có các cơ chế tự điều chỉnh đảm bảo duy trì và điều hoà sự cân bằng động trong hệ thống, giúp tổ chức sống có thể tồn tại và phát triển.

4) Các cá thể trong quần thể chỉ tác động qua lại với nhau mà không có các mối quan hệ với các quần thể khác.

5) Khi nhiệt độ môi trường tăng thì con người tự điều chỉnh nhiệt độ cơ thể biến đổi phù hợp theo môi trường.Có mấy thông tin trên đây đúng?

1. 4 
2. 1 
3. 3 
4. 2

Câu 25: Trong hoạt động lao động, các cơ quan cần được tăng cường cung cấp các chất dinh dưỡng và 0_2. Hệ thần kinh điều khiển tim tăng cường nhịp đập, các mạch máu ở các cơ bắp dãn ra để dòng máu đưa glucôzơ và 0₂ đến cung cấp kịp thời cho nhu cầu của các cơ đó, đồng thời đưa C0₂ và các sản phẩm của quá trình chuyển hoá trong các cơ quan đến các cơ quan bài tiết hoặc các tế bào của cơ thể như gan, phổi, thận. Trong khi đó, các tế bào alpha của đảo tuỵ thuộc tuyến tuỵ tiết ra glucagôn có tác dụng chuyển glicôgen dự trữ trong các tế bào gan và cơ thành glucôzơ đưa vào máu đê cung cấp cho các cơ quan đang hoạt động.

Đây là ví dụ về điều gì?

1. Sự hoạt động của cơ thể 
2. Sự phối hợp giữa hệ thần kinh và hệ nội tiết
3. Chức năng của hệ thần kinh
4. Chức năng của hệ nội tiết