Tải phụ lục 1, 2, 3 Giáo dục thể chất 3 tích hợp NLS và AI
Tải Phụ lục 1, 2, 3 Giáo dục thể chất 3 tích hợp NLS và AI mới nhất. Tài liệu hỗ trợ giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học hiệu quả. Bộ phụ lục trình bày rõ ràng, dễ chỉnh sửa. Áp dụng cho môn Giáo dục thể chất 3 năm học 2026 - 2027. Mời thầy/cô tham khảo.
Một số tài liệu quan tâm khác
TRƯỜNG: ........................................ | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHỤ LỤC I
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT 3 - Năm học 2026 - 2027
A. HƯỚNG DẪN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG
- Tổ chức xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học, điều kiện thực tế và kế hoạch thời gian năm học.
- Tổ chức thực hiện môn Giáo dục thể chất lớp 3 bảo đảm yêu cầu cần đạt, thời lượng, điều kiện sân bãi, dụng cụ tập luyện và đặc điểm học sinh.
- Tăng cường tập luyện, trò chơi vận động, rèn luyện sức khoẻ, kĩ năng vận động và tinh thần hợp tác; tích hợp năng lực số và năng lực AI phù hợp, không làm thay đổi mục tiêu môn học.
B. KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG
I. Căn cứ xây dựng kế hoạch
- Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và Chương trình môn Giáo dục thể chất cấp tiểu học.
- Công văn số 2345/BGDĐT-GDTH ngày 07/6/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Sách giáo khoa Giáo dục thể chất 3.
- Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT về Khung năng lực số cho người học; Quyết định số 2422/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông.
- Kế hoạch thời gian năm học của địa phương, nhà trường và điều kiện thực tế.
II. Điều kiện thực hiện chương trình năm học 2026 - 2027
- Số lớp 3: ............; Số học sinh lớp 3: ............; Giáo viên phụ trách: ............................
- Thiết bị/học liệu: SGK, tranh ảnh/video động tác, còi, cờ, bóng, vòng, cọc tiêu, chướng ngại vật thấp; sân tập/nhà đa năng và thiết bị trình chiếu, học liệu số phù hợp (nếu có).
III. Mục tiêu giáo dục năm học 2026 - 2027
- Tổ chức dạy học Giáo dục thể chất 3 bảo đảm yêu cầu cần đạt; giúp học sinh nhận biết yếu tố môi trường tập luyện, phát triển đội hình đội ngũ, bài tập thể dục, kĩ năng vượt chướng ngại vật, tung - bắt bóng và môn thể thao tự chọn.
- Tích hợp năng lực số và năng lực AI thông qua nhiệm vụ phù hợp như quan sát video/hình ảnh động tác, trao đổi và hợp tác, lựa chọn thông tin sức khoẻ, tự đánh giá và điều chỉnh quá trình tập luyện.
IV. Tổ chức môn học và hoạt động giáo dục trong năm học
Môn học | Học kì I | Học kì II | Cả năm |
|---|---|---|---|
Giáo dục thể chất 3 | 36 tiết | 34 tiết | 70 tiết |
- Kế hoạch dạy học chi tiết thực hiện theo Phụ lục II.
- Đánh giá định kì cuối học kì I: tuần 18; đánh giá định kì cuối năm: tuần 35.
V. Giải pháp thực hiện
- Tổ chức dạy học qua tập luyện cá nhân, cặp đôi, nhóm, trò chơi vận động; chú trọng an toàn, vệ sinh, lượng vận động phù hợp và hỗ trợ lẫn nhau.
- Chỉ sử dụng công nghệ/AI khi hỗ trợ quan sát, phản hồi, theo dõi tập luyện, lựa chọn thông tin sức khoẻ hoặc nâng cao an toàn; không thay thế hoạt động vận động trực tiếp.
VI. Tổ chức thực hiện
- Hiệu trưởng chỉ đạo, phê duyệt và kiểm tra việc thực hiện kế hoạch.
- Tổ/khối chuyên môn rà soát tiến độ, điều kiện tổ chức, thống nhất nội dung đánh giá và việc tích hợp NLS/AI.
- Giáo viên tổ chức dạy học, bảo đảm an toàn tập luyện, đánh giá học sinh và điều chỉnh sau bài dạy khi cần thiết.
TRƯỜNG: ........................................ | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHỤ LỤC II
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC, HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KHỐI LỚP 5
MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT - Năm học 2026 - 2027
I. Căn cứ xây dựng kế hoạch
- CTGDPT 2018; SGK Giáo dục thể chất 3; Công văn 2345/BGDĐT-GDTH; kế hoạch giáo dục nhà trường.
II. Điều kiện thực hiện
- Sân tập/nhà đa năng, SGK, tranh ảnh/video động tác, còi, cờ, bóng, vòng, cọc tiêu, chướng ngại vật thấp và thiết bị số khi phù hợp với nhiệm vụ học tập.
III. Kế hoạch dạy học môn Giáo dục thể chất 3
Tuần/tháng | Chương trình và sách giáo khoa | Nội dung điều chỉnh, bổ sung (nếu có) | ||
|---|---|---|---|---|
Chủ đề | Tên bài học | Tiết học/thời lượng | ||
Tuần 1 | Phần 1. Kiến thức chung | Kiến thức chung về những yếu tố môi trường tự nhiên có lợi, có hại trong tập luyện | 2 tiết | NLS: 1.1.CB1a; 1.2.CB1a; 2.1.CB1a; 4.3.CB1a; 5.2.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.B2.1. |
| PHẦN 2. VẬN ĐỘNG CƠ BẢN | ||||
Tuần 2 | Chủ đề 1. Đội hình đội ngũ | Bài 1. Biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. |
Tuần 3 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 4 | Bài 2. Biến đổi đội hình từ một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | |
Tuần 5 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 6 | Bài 3. Biến đổi đội hình từ một vòng tròn thành hai vòng tròn và ngược lại | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | |
Tuần 7 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 8 | Bài 4. Động tác đi đều, đứng lại | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | |
Tuần 9 | Chủ đề 2. Bài tập thể dục | Bài 1. Động tác vươn thở, động tác tay | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1a; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. |
Tuần 10 | Bài 2. Động tác chân, động tác lườn, động tác bụng | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1a; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | |
Tuần 11 | Bài 3. Động tác phối hợp, động tác nhảy, động tác điều hoà | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1a; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | |
Tuần 12 | Chủ đề 3. Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản | Bài 1. Bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên đường thẳng | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. |
Tuần 13 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 14 | Bài 2. Bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên đường gấp khúc | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | |
Tuần 15 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 16 | Bài 3. Bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên địa hình | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | |
Tuần 17 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 18 | KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ | Đánh giá định kì cuối học kì I | 2 tiết | Đánh giá định kì cuối học kì I. |
Tuần 19 | Chủ đề 3. Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản | Bài 4. Bài tập tại chỗ tung - bắt bóng bằng hai tay | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. |
Tuần 20 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 21 | Bài 5. Bài tập di chuyển tung - bắt bóng bằng hai tay | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | |
Tuần 22 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | ||
| PHẦN 3. THỂ THAO TỰ CHỌN | ||||
Tuần 23 | PHƯƠNG ÁN A - Chủ đề 1. Môn Bóng rổ | Bài 1. Bài tập bổ trợ với bóng | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. |
Tuần 24 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 25 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 26 | Bài 2. Động tác dẫn bóng theo hướng thẳng, dẫn bóng đổi hướng | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | |
Tuần 27 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 28 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 29 | Bài 3. Động tác chuyền bóng bằng hai tay trước ngực | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | |
Tuần 30 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 31 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 32 | Bài 4. Bài tập phối hợp dẫn bóng - ném rổ bằng hai tay trước ngực | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | |
Tuần 33 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 34 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 23 | PHƯƠNG ÁN B - Chủ đề 2. Môn Bơi | Bài 1. Đạp đáy bể (hồ) bơi nhô đầu kết hợp thở trong nước | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. |
Tuần 24 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 25 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 26 | Bài 2. Khua tay trong nước | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | |
Tuần 27 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 28 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 29 | Bài 3. Đạp chân trong nước | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | |
Tuần 30 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 31 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A2.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 32 | Bài 4. Đạp chân, khua tay di chuyển trong nước | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | |
Tuần 33 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 34 | 2 tiết | NLS: 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a. AI: 3.A3.1; 3.D2.1. | ||
Tuần 35 | KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KÌ | Đánh giá định kì cuối năm | 2 tiết | Đánh giá định kì cuối năm. |
Lưu ý: Phần 3. Thể thao tự chọn trình bày đồng thời Phương án A (Môn Bóng rổ) và Phương án B (Môn Bơi) trong cùng bảng; nhà trường lựa chọn một phương án phù hợp để tổ chức dạy học.
IV. Tổ chức thực hiện
- Giáo viên triển khai theo kế hoạch, linh hoạt điều chỉnh lượng vận động, hình thức tổ chức, sân bãi và dụng cụ nhưng bảo đảm yêu cầu cần đạt và an toàn tập luyện.
- Tổ/khối chuyên môn rà soát tiến độ, điều kiện tổ chức, thống nhất nội dung đánh giá và việc tích hợp NLS/AI.
TRƯỜNG: ........................................ | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM |
PHỤ LỤC III
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn học: Giáo dục thể chất; lớp: 3
Tên bài học: ........................................................................................................; số tiết: ............
Thời gian thực hiện: ngày ...... tháng ...... năm .......... (hoặc từ .......... đến ..........)
1. Yêu cầu cần đạt
- Nêu cụ thể học sinh thực hiện được động tác/kĩ năng gì, vận dụng được kiến thức về môi trường tập luyện, sức khoẻ và kĩ năng vận động gì; thể hiện được tinh thần kỉ luật, hợp tác, tự giác và an toàn trong tập luyện.
- Khi lập kế hoạch bài dạy cụ thể, sử dụng đúng mã đã xác định trong bảng tham chiếu dưới đây; không ghi diễn giải nội dung năng lực trong dòng mã.
2. Đồ dùng dạy học
- SGK, tranh ảnh/video động tác, còi, cờ, bóng, vòng, cọc tiêu, chướng ngại vật thấp, sân tập/nhà đa năng và học liệu số phù hợp với bài dạy.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu
- Hoạt động Mở đầu: nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ, khởi động và trò chơi bổ trợ phù hợp.
- Hoạt động Hình thành kiến thức mới: giáo viên giới thiệu, làm mẫu/hướng dẫn; học sinh quan sát, nhận biết và thực hiện thử động tác/kĩ năng.
- Hoạt động Luyện tập, thực hành: tập cá nhân, cặp đôi, nhóm; sửa sai, củng cố động tác/kĩ năng và tham gia trò chơi vận động.
- Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm (nếu có): vận dụng động tác/kĩ năng vào trò chơi, hoạt động thể thao và rèn luyện sức khoẻ phù hợp.
4. Điều chỉnh sau bài dạy (nếu có)
- ....................................................................................................................................................................................
- ....................................................................................................................................................................................
BẢNG THAM CHIẾU MÃ TÍCH HỢP KHI LẬP KẾ HOẠCH BÀI DẠY
STT | Chủ đề | Bài học | Mã NLS | Mã NL AI |
|---|---|---|---|---|
1 | Phần 1. Kiến thức chung | Kiến thức chung về những yếu tố môi trường tự nhiên có lợi, có hại trong tập luyện | 1.1.CB1a; 1.2.CB1a; 2.1.CB1a; 4.3.CB1a; 5.2.CB1a | 3.A2.1; 3.B2.1 |
| PHẦN 2. VẬN ĐỘNG CƠ BẢN | ||||
2 | Chủ đề 1. Đội hình đội ngũ | Bài 1. Biến đổi đội hình từ một hàng dọc thành hai, ba hàng dọc và ngược lại | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 |
3 | Bài 2. Biến đổi đội hình từ một hàng ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 | |
4 | Bài 3. Biến đổi đội hình từ một vòng tròn thành hai vòng tròn và ngược lại | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A3.1; 3.D2.1 | |
5 | Bài 4. Động tác đi đều, đứng lại | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 | |
6 | Chủ đề 2. Bài tập thể dục | Bài 1. Động tác vươn thở, động tác tay | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1a; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 |
7 | Bài 2. Động tác chân, động tác lườn, động tác bụng | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1a; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 | |
8 | Bài 3. Động tác phối hợp, động tác nhảy, động tác điều hoà | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1a; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A3.1; 3.D2.1 | |
9 | Chủ đề 3. Tư thế và kĩ năng vận động cơ bản | Bài 1. Bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên đường thẳng | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A3.1; 3.D2.1 |
10 | Bài 2. Bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên đường gấp khúc | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A3.1; 3.D2.1 | |
11 | Bài 3. Bài tập phối hợp di chuyển vượt qua chướng ngại vật trên địa hình | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A3.1; 3.D2.1 | |
12 | Bài 4. Bài tập tại chỗ tung - bắt bóng bằng hai tay | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 | |
13 | Bài 5. Bài tập di chuyển tung - bắt bóng bằng hai tay | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A3.1; 3.D2.1 | |
| PHẦN 3. THỂ THAO TỰ CHỌN | ||||
14 | Chủ đề 1. Môn Bóng rổ | Bài 1. Bài tập bổ trợ với bóng | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 |
15 | Bài 2. Động tác dẫn bóng theo hướng thẳng, dẫn bóng đổi hướng | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 | |
16 | Bài 3. Động tác chuyền bóng bằng hai tay trước ngực | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 | |
17 | Bài 4. Bài tập phối hợp dẫn bóng - ném rổ bằng hai tay trước ngực | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A3.1; 3.D2.1 | |
18 | Chủ đề 2. Môn Bơi | Bài 1. Đạp đáy bể (hồ) bơi nhô đầu kết hợp thở trong nước | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 |
19 | Bài 2. Khua tay trong nước | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 | |
20 | Bài 3. Đạp chân trong nước | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A2.1; 3.D2.1 | |
21 | Bài 4. Đạp chân, khua tay di chuyển trong nước | 2.1.CB1a; 2.4.CB1a; 4.3.CB1b; 5.2.CB1a; 5.3.CB1a | 3.A3.1; 3.D2.1 | |