Trắc nghiệm đúng sai Tin học ứng dụng 11 cánh diều Bài 5: Truy vấn trong cơ sở dữ liệu quan hệ

BÀI 5. TRUY VẤN TRONG CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ

Câu 1. Một bạn học sinh muốn lập danh sách các bạn đọc đã trả sách muộn trong tháng 3, dựa vào ba bảng trong CSDL: NGƯỜI ĐỌC, MƯỢN TRẢ và SÁCH. Bạn sử dụng truy vấn SQL với INNER JOIN để kết nối các bảng dựa trên Số thẻ TV và Mã sách, đồng thời lọc các bản ghi có Ngày trả lớn hơn Ngày phải trả trong tháng 3. Kết quả chỉ hiện tên người đọc và tên sách bị trả muộn.

Các nhận định được đưa ra:

a. INNER JOIN cho phép kết nối dữ liệu liên quan giữa các bảng thông qua trường chung.

b. Truy vấn này chỉ cần dùng bảng MƯỢN TRẢ vì đã có đủ thông tin cần thiết.

c. Điều kiện kết nối giữa các bảng là bắt buộc để đảm bảo kết quả truy vấn chính xác.

d. Khi cần lấy thông tin tổng hợp từ nhiều bảng, JOIN là công cụ quan trọng trong SQL.

Đáp án:

- A, C, D đúng

- B sai

Câu 2. Một thủ thư muốn tìm thông tin những quyển sách hiện chưa được trả lại thư viện. Thủ thư viết truy vấn SQL sử dụng INNER JOIN để nối bảng MƯỢN TRẢ với bảng SÁCH qua trường Mã sách, lọc các bản ghi có trường Ngày trả để trống (NULL). Kết quả truy vấn hiển thị tên sách và số thẻ của người đang mượn.

Các nhận định được đưa ra:

a. Truy vấn kết hợp nhiều bảng giúp lấy đúng thông tin về cả sách và người đang giữ sách.

b. Để có tên sách, truy vấn phải nối bảng MƯỢN TRẢ với bảng SÁCH.

c. Nếu thiếu điều kiện lọc trạng thái trả sách (Ngày trả NULL), truy vấn sẽ trả về tất cả các lượt mượn, kể cả đã trả rồi.

d. INNER JOIN chỉ thực hiện được khi hai bảng có cùng tên trường khóa chính.

Câu 3. Một giáo viên chủ nhiệm muốn in danh sách học sinh có điểm trung bình môn Toán dưới 5 để gửi nhà trường. Giáo viên tạo trước một truy vấn lọc học sinh dưới 5 điểm, sau đó dùng công cụ báo cáo của Access để trình bày tên, lớp và điểm trung bình. Báo cáo được căn chỉnh rõ ràng theo từng lớp và tên học sinh.

Các nhận định được đưa ra:

a. Báo cáo giúp trình bày kết quả truy vấn một cách trực quan, dễ đọc cho người xem.

b. Có thể lấy nguồn dữ liệu cho báo cáo từ truy vấn đã lọc, không nhất thiết phải lấy từ bảng gốc.

c. Báo cáo chỉ dùng để trình bày dữ liệu từ một bảng, không thể nhóm hoặc sắp xếp theo điều kiện.

d. Có thể thiết kế báo cáo để nhóm kết quả theo lớp hoặc theo mức điểm.

--------------- Còn tiếp ---------------