Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 3 cánh diều CĐ4-Những người sống quanh em: Tuần 13

1. NHẬN BIẾT (8 câu)

Câu 1: Bài học rút ra được từ tiểu phẩm “Nói lời hay, làm việc tốt” là?

A. Cần biết nói lời hay ý đẹp, lựa lời để nói

B. Quan tâm đến mọi người, làm việc tốt với những người xung quanh

C. Giúp đỡ các bạn lúc khó khăn.

D. Cả A, B, C

Câu 2: Khi chuẩn bị món quà để tặng một người sống quanh em, em cần

A. Xác định người em muốn tặng quà

B. Lựa chọn sản phẩm em định làm

C. Tiến hành làm sản phẩm

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 3: Nói lời hay nghĩa là?

A. Lễ phép với người lớn tuổi hơn

B. Từ tốn, nhã nhặn đối với bạn bè và người ít tuổi hơn mình

C. Cả A, B đều đúng

D. Cả A, B đều sai

Câu 4: Người nói lời hay, làm việc tốt thường thể hiện ở viêc

A. Không nói tục, chửi bậy

B. Không nói trống không với người lớn tuổi như ông bà, cha mẹ, thầy cô, anh chị,..

C. Đối với bạn bè gọi là bạn xưng mình hoặc gọi bạn xưng tên

D. Cả A, B, C

Câu 5: Làm việc tốt được thể hiện ở những việc như

A. Giúp đỡ bạn bè có hoàn cảnh khó khăn

B. Động viên và giúp đỡ các bạn học yếu

C. Tham gia ủng hộ, giúp đỡ người tàn tật, trẻ em mồ côi

D. Cả A, B, C

Câu 6: Để thực hiện “Nói lời hay làm việc tốt”, mỗi học sinh chúng ta phải

A. Rèn luyện bản thân mọi lúc, mọi nơi

B. Học hành tốt, lao động tốt

C. Biết quan tâm, giúp đỡ những người xung quanh

D. Cả A, B, C

Câu 7: Những tiêu chí xây dựng “Lớp học hạnh phúc” đó là?

A. Yêu thương

B. Tôn trọng

C. Chia sẻ

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 8: Khi xây dựng “Lớp học hạnh phúc”, tiêu chí yêu thương được hiểu là?

A. Cùng nhau bàn bạc kế hoạch và thực hiện kế hoạch của lớp.

B. Chia sẻ, hỗ trợ, động viên những bạn có hoàn cảnh khó khăn.

C. Tôn trọng ý kiến của mọi thành viên trong lớp.

D. Tôn trọng sự khác biệt của các thành viên trong lớp

2. THÔNG HIỂU (6 câu)

Câu 1: Ý kiến: “Ai cũng phải tự lo cho bản thân, nên không cần quan tâm đến người khác và cũng không cần người khác quan tâm đến mình”. Theo em, đúng hay sai?

A. Đúng, vì chỉ cần quan tâm đến bản thân mình là đủ

B. Đúng, vì việc quan tâm đến người khác rất phiền

C.Sai, vì quan tâm người khác vừa là tình cảm gắn bó mật thiết, vừa là điều nên làm

D. Sai, vì chỉ cần quan tâm đến bố mẹ là đủ

Câu 2: Đâu không phải là hành động thể hiện sự quan tâm đến người thân?

A. Tranh giành ti vi với em trai để xem chương trình mà mình yêu thích.

B. Tiết kiệm tiền đưa gia đình đi du lịch.

C. Mua chiếc váy mà mẹ đã thích từ rất lâu để làm quà sinh nhật.

D. Đưa đón ông bà đi tập dưỡng sinh.

Câu 3: Việc thể hiện sự quan tâm đến sở thích của người xung quanh có ảnh hưởng như thế nào?

A. Giúp mọi người quan tâm, hiểu nhau hơn.

B. Giúp tình cảm giữa chúng ta và những người xung quanh thêm khăng khít.

C. Cả A, B đều đúng

D. Cả A, B đều sai

Câu 4: Việc làm nào sau đây không thể hiện sự quan tâm, chăm sóc với gia đình?

A. Nói những lời vô tâm, không suy nghĩ gì khi cãi nhau với em gái

B. Chào, hỏi thăm, chuyện trò với người thân.

C. Chăm sóc người thân những lúc mệt mỏi.

D. Tham gia làm việc nhà, giúp đỡ bố mẹ, người thân.

Câu 5: Ý kiến nào sau đây là đúng về ý nghĩa của việc thể hiện sự quan tâm đến những người xung quanh?

A. Giúp mọi người xung quanh chúng ta vượt qua khó khăn

B. Là động lực lớn lao, là niềm tin trong cuộc sống

C. Gia đình thêm gắn bó, yêu thương nhau

D. Tất cả đáp án trên

Câu 6: Phát biểu nào sau đây là đúng?  

A. Sự quan tâm đến những người xung quanh có thể được thể hiện thông qua hành động, cử chỉ, lời nói

B. Sự quan tâm đến những người xung quanh có thể được thể hiện thông qua ánh mắt, lời nói

C. Sự quan tâm đến những người xung quanh có thể được thể hiện thông qua hành động, cử chỉ

D. Sự quan tâm đến những người xung quanh có thể được thể hiện thông qua hành động, lời nói

3. VẬN DỤNG (6 câu)

Câu 1: Những biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự không hòa đồng?

A. Cho các bạn mượn đồ dùng học tập

B. Trò chuyện cùng với các bạn

C. Tách biết so với tập thể lớp

D. Giúp đỡ các bạn trong học tập

Câu 2: Những biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự hòa đồng?

A. Không tham gia các hoạt động nhóm, tham quan dã ngoại cùng tập thể.

B. Trò chuyện cùng với các bạn

C. Tách biết so với tập thể lớp

D. Cả A. B, C

Câu 3: Quan sát hình dưới đây và cho biết cách thể hiện sự quan tâm đến người xung quanh của các bạn nhỏ

A. Bạn nhỏ chia sẻ quà, tình yêu thương cho người già một cách tôn trọng.

B. Các bạn quan tâm, giúp đỡ bạn bè khuyết tật, cùng nhau học tập, giúp đỡ bạn trong học tập.

C. Bạn nhỏ xách đồ, giúp đỡ người già.

D. Bạn nhỏ đỡ em nhỏ bị ngã, quan tâm hỏi thăm trẻ em.

Câu  4: Quan sát hình dưới đây và cho biết cách thể hiện sự quan tâm đến người xung quanh của các bạn nhỏ

A. Bạn nhỏ chia sẻ quà, tình yêu thương cho người già một cách tôn trọng.

B. Các bạn quan tâm, giúp đỡ bạn bè khuyết tật, cùng nhau học tập, giúp đỡ bạn trong học tập.

C. Bạn nhỏ xách đồ, giúp đỡ người già.

D. Bạn nhỏ đỡ em nhỏ bị ngã, quan tâm hỏi thăm trẻ em.

Câu 5: Quan sát hình dưới đây và cho biết cách thể hiện sự quan tâm đến người xung quanh của các bạn nhỏ

A. Bạn nhỏ chia sẻ quà, tình yêu thương cho người già một cách tôn trọng.

B. Các bạn quan tâm, giúp đỡ bạn bè khuyết tật, cùng nhau học tập, giúp đỡ bạn trong học tập.

C. Bạn nhỏ xách đồ, giúp đỡ người già.

D. Bạn nhỏ đỡ em nhỏ bị ngã, quan tâm hỏi thăm trẻ em.

Câu 6: Quan sát hình dưới đây và cho biết cách thể hiện sự quan tâm đến người xung quanh của các bạn nhỏ

A. Bạn nhỏ chia sẻ quà, tình yêu thương cho người già một cách tôn trọng.

B. Các bạn quan tâm, giúp đỡ bạn bè khuyết tật, cùng nhau học tập, giúp đỡ bạn trong học tập.

C. Bạn nhỏ xách đồ, giúp đỡ người già.

D. Bạn nhỏ đỡ em nhỏ bị ngã, quan tâm hỏi thăm trẻ em.

4. VẬN DỤNG CAO (2 câu)

Câu 1: Em hãy quan sát hình dưới đây và đóng vai thể hiện cách ứng xử của bạn nhỏ trong mỗi tình huống sau

A. Trong tình huống này có 2 bạn học sinh đang cùng bắt nạt một em nhỏ. Đây là hành động không nên làm nhưng em không dám can ngăn 2 bạn đó.

B. Nếu em là bạn nữ trong tình huống thì em sẽ can ngăn các bạn không được hành động như vậy. Nếu các bạn vẫn không nghe thì em sẽ báo cáo với cô giáo để có biện pháp.

C. Nếu em là bạn nhỏ em sẽ cùng giúp bố mẹ đóng hàng, quyên góp sách vở mình không dùng đến cùng bố mẹ.

D. Tất cả các cách trên.

Câu 2: Em hãy quan sát hình dưới đây và đóng vai thể hiện cách ứng xử của bạn nhỏ trong mỗi tình huống sau

A. Trong tình huống này có 2 bạn học sinh đang cùng bắt nạt một em nhỏ. Đây là hành động không nên làm nhưng em không dám can ngăn 2 bạn đó.

B. Nếu em là bạn nữ trong tình huống thì em sẽ can ngăn các bạn không được hành động như vậy. Nếu các bạn vẫn không nghe thì em sẽ báo cáo với cô giáo để có biện pháp.

C. Đây là hành động rất đẹp thể hiện truyền thống nhân nghĩa, tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách. Nếu em là bạn nhỏ em sẽ cùng giúp bố mẹ đóng hàng, quyên góp sách vở mình không dùng đến cùng bố mẹ.

D. Cả A, B, C