Trắc nghiệm Khoa học máy tính 12 Kết nối bài 30: Ứng dụng mô phỏng trong giáo dục

CHỦ ĐỀ 7. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

BÀI 30: Ứng dụng mô phỏng trong giáo dục

(21 câu)

A. TRẮC NGHIỆM

1. NHẬN BIẾT (10 CÂU)

Câu 1:  Trong giáo dục, phần mềm mô phỏng thường được sử dụng để làm gì?

A. Tạo ra video giảng dạy.

B. Tương tác với học sinh.

C. Biểu diễn các khái niệm phức tạp bằng cách mô phỏng thực tề.

D. Quản lí học liệu và bài giảng.

Câu 2: Phương án nào sau đây là mô tả đúng về tác dụng của phần mềm mô phỏng PhET?

A. Tạo ra các bài giảng trực tuyến về các môn học khác nhau.

B. Mô phỏng các mô hình, hiện tượng khoa học để giúp học sinh dễ dàng quan sát và hiểu sâu hơn.

C. Diễn đàn chuyên môn trực tuyến cho giáo viên và học sinh.

D. Phân tích dữ liệu và kết quả từ các thí nghiệm để đưa ra các kết luận khoa học.

Câu 3: Phần mềm mô phỏng nào nổi bật được sử dụng trong dạy học toán học? 

A. PhET

B. GeoGebra

C. Avogadro

D. Gplates

Câu 4: PhET là phần mềm mô phỏng có ứng dụng chủ yếu trong lĩnh vực nào? 

A. Vật lý, Hóa học, Toán học, Sinh học, Khoa học Trái Đất

B. Toán học, Vật lý, Kỹ thuật điện

C. Sinh học, Công nghệ thông tin

D. Địa chất, Kỹ thuật xây dựng

Câu 5: PhET có đặc điểm gì nổi bật? 

A. Phải trả phí để sử dụng

B. Chỉ có thể sử dụng trong các trường học

C. Cung cấp mô phỏng cho nhiều lĩnh vực khoa học và miễn phí sử dụng

D. Chỉ sử dụng offline

Câu 6: GeoGebra là phần mềm mô phỏng chủ yếu được sử dụng trong môn học nào? 

A. Vật lý

B. Toán học

C. Hóa học

D. Địa chất

Câu 7: Trang web nào bạn cần truy cập để sử dụng phần mềm mô phỏng PhET?

A. https://www.geogebra.org

B. https://phet.colorado.edu/vi/

C. https://www.khanacademy.org

D. https://www.desmos.com

Câu 8: Phương án nào sau đây là lợi ích của việc sử dụng phần mềm mô phỏng trong giáo dục?

A. Thay thế được giáo viên trong việc giảng dạy.

B. Tạo ra các bài giảng trực tuyến.

C. Giúp học sinh hiểu các hiện tượng phức tạp và giúp học sinh có thể tương tác với các mô hình mô phỏng.

D. Quản lí danh sách học sinh và điểm số.

Câu 9: Khi truy cập trang web PhET, bạn phải chọn biểu tượng nào để mở danh sách phần mềm mô phỏng toán học? 

A. Biểu tượng môn Vật lý

B. Biểu tượng môn Hóa học

C. Biểu tượng môn Toán

D. Biểu tượng môn Sinh học

Câu 10: Phần mềm mô phỏng trong PhET có thể được sử dụng trên nền tảng nào? 

A. Chỉ trên máy tính cá nhân

B. Trên tất cả các thiết bị di động và máy tính

C. Chỉ trên máy tính bàn

D. Chỉ trên máy tính bảng

2. THÔNG HIỂU (6 CÂU)

Câu 1:  Phương ăn nào sau đây là phát biểu không đúng về phần mềm mô phỏng PhET?

A. Cho phép quan sát các mô hình mô phỏng được dựng sẵn.

B. Cho phép thiết lập các mô phỏng mới dựa trên các công cụ có sẵn.

C. Cho phép thay đổi các tham số đầu vào của mô hình để quan sát sự thay đổi của kết quả đầu ra.

D. Giao diện hoàn toàn bằng tiếng Anh.

Câu 2: Phần mềm nào giúp mô phỏng các phân tử hóa học và thiết kế phân tử? 

A. GeoGebra

B. PhET

C. Avogadro

D. Concord Consortium

Câu 3: Tại sao PhET lại là công cụ hữu ích cho giáo viên và học sinh trong việc dạy và học khoa học? 

A. Cung cấp các bài giảng video có sẵn

B. Giúp trực quan hóa các khái niệm khoa học phức tạp thông qua mô phỏng

C. Cho phép học sinh làm bài kiểm tra ngay trên phần mềm

D. Tạo ra các bài tập luyện kỹ năng lập trình

...........................................

...........................................

...........................................

B. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI (2 CÂU)

Câu 1: Mỗi phát biểu sau là đúng hay sai?

a. Mô phỏng trong giáo dục giúp học sinh phát triển kĩ năng tự học và nâng cao khả năng giải quyết vấn đề.

b. Mô phỏng trong giáo dục là công cụ thay thế cho giáo viên trong giảng dạy.

c. Sử dụng mô phỏng trong giáo dục có thể giúp học sinh thấy được mối liên hệ giữa lí thuyết và thực tiễn, từ đó nâng cao hiệu quả ứng dụng kiến thức.

d. Sử dụng mô phỏng trong giáo dục giúp tăng cường sự tương tác và tham gia của học sinh trong quá trình học.

Đáp án:

a. Đ

b. S

c. Đ

d. Đ

...........................................

...........................................

...........................................