Video AI khởi động Công nghệ 3 chân trời Bài 7: Làm đồ dùng học tập
Video AI phần Khởi động Công nghệ 3 chân trời sáng tạo Bài 7: Làm đồ dùng học tập. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu bộ video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Công nghệ 3 chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 7: LÀM ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
PHẦN 1: NỘI DUNG CHÍNH
Video khởi động xoay quanh câu chuyện về một bàn học bừa bộn, nơi các đồ dùng như bút chì, bút mực và thước kẻ không có chỗ để ở và lăn lóc khắp nơi. Từ vấn đề này, video mở ra quá trình tìm giải pháp thông qua việc sử dụng những vật liệu tái chế quen thuộc như lõi giấy, chai nhựa, giấy màu và keo dán. Những vật liệu cũ được “biến hình” thành một chiếc ống đựng bút xinh xắn trong chuỗi hành động sinh động và vui nhộn. Khi thành phẩm hoàn thành, các đồ dùng học tập đã có “ngôi nhà mới”, còn bàn học trở nên ngăn nắp, gọn gàng hơn. Cuối video, nhiều đồ dùng học tập tự làm khác xuất hiện để dẫn dắt học sinh vào bài học “Làm đồ dùng học tập”, khơi gợi sự sáng tạo và thích thú trong quá trình tự tay tạo ra sản phẩm hữu ích cho mình.
PHẦN 2: MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận biết vấn đề thực tế
Học sinh hiểu được tình huống bàn học bừa bộn và nhận ra sự cần thiết của việc có những đồ dùng học tập sắp xếp gọn gàng, khoa học.
2. Khơi gợi ý tưởng tái chế – sáng tạo
Video giúp học sinh nhận ra rằng những vật liệu cũ, tưởng như bỏ đi (lõi giấy vệ sinh, vỏ hộp, giấy màu), hoàn toàn có thể được tái sử dụng để làm ra những sản phẩm mới hữu ích.
3. Hiểu quy trình làm đồ dùng học tập đơn giản
Qua các bước minh họa trực quan – đo, cắt, dán, trang trí – học sinh hình dung rõ ràng cách tự làm một chiếc ống đựng bút hoặc các đồ dùng tương tự.
4. Bồi dưỡng kỹ năng và sự khéo léo
Video nhấn mạnh tầm quan trọng của sự tỉ mỉ, cẩn thận và sáng tạo trong quá trình làm đồ dùng học tập, đồng thời khích lệ các em rèn luyện kỹ năng thủ công.
5. Hình thành thái độ tích cực với việc tự làm đồ dùng
Học sinh nhận ra niềm vui khi tự tay tạo ra sản phẩm cho mình, từ đó hình thành thói quen quý trọng đồ dùng và biết giữ gìn góc học tập ngăn nắp.
6. Tạo tâm thế sẵn sàng cho bài học mới
Video khởi động giúp học sinh hào hứng bước vào bài “Làm đồ dùng học tập”, sẵn sàng khám phá, thực hành và sáng tạo trong tiết học.
=> Giáo án công nghệ 3 chân trời bài 7: Làm đồ dùng học tập