Video AI khởi động HĐTN 10 CĐ 4 HĐ 3, 4: Thể hiện sự chủ động học tập, giao tiếp trong các môi trường; Thực hành ...

VIDEO: RÈN LUYỆN SỰ CHỦ ĐỘNG VÀ TỰ TIN

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở ra một không gian hoạt hình 3D công nghệ cao, nơi học sinh sẽ được dẫn dắt khám phá ý nghĩa sâu sắc của sự chủ động và tự tin. Bắt đầu với lời kêu gọi mạnh dạn bước vào các tình huống thực tế, video nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chủ động tìm kiếm tri thức và thông minh tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp thử thách. Các cảnh quay tiếp theo minh họa việc xây dựng cầu nối thông qua thái độ ứng xử thân thiện, và giá trị nhân lên gấp bội khi chia sẻ thế mạnh để giúp đỡ người khác. Đặc biệt, video còn hướng dẫn cách giữ vững bản lĩnh, tự tin vào năng lực cốt lõi khi đối mặt với ý kiến trái chiều. Cuối cùng, tổng kết lại lợi ích của việc linh hoạt vận dụng hai phẩm chất này, video đặt ra một câu hỏi tương tác, kích thích người xem suy nghĩ về cách đối diện với nhiệm vụ mới.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

• Nâng cao nhận thức: Giúp học sinh hiểu rõ tầm quan trọng và giá trị cốt lõi của sự chủ động và tự tin trong mọi khía cạnh cuộc sống và học tập.
• Khuyến khích chủ động học hỏi: Thúc đẩy tinh thần tự mình vươn tới tri thức, không ngừng tìm tòi và biết cách tìm kiếm sự giúp đỡ một cách hiệu quả.
• Xây dựng kỹ năng xã hội: Định hướng học sinh phát triển thái độ ứng xử thân thiện, xây dựng các mối quan hệ tích cực và biết cách chia sẻ giá trị bản thân.
• Rèn luyện bản lĩnh: Giúp học sinh vững vàng, tin tưởng vào năng lực cốt lõi của mình khi đối diện với những ý kiến trái chiều hay các tình huống khó khăn.
• Kích thích tư duy phản biện: Khuyến khích học sinh suy nghĩ cởi mở và chủ động tìm giải pháp cho các thử thách, đặc biệt khi đứng trước những nhiệm vụ chưa từng trải qua.