Video AI khởi động Ngữ văn 7 chân trời Bài 4: Viết bài văn biểu cảm về con người, sự việc
Video AI phần Khởi động Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo Bài 4: Viết bài văn biểu cảm về con người, sự việc. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Ngữ văn 7 chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
BÀI 4: QUÀ TẶNG CỦA THIÊN NHIÊN
VIẾT: VIẾT BÀI VĂN BIỂU CẢM VỀ CON NGƯỜI, SỰ VIỆC
PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video xoay quanh tình huống một nhân vật đang loay hoay tìm cách viết về kỷ niệm tiễn ông về quê dịp Tết nhưng gặp khó khăn trong việc lựa chọn cách diễn đạt. Nội dung phim đặt ra sự đối lập giữa hai phương pháp: một bên là cách kể chuyện cứng nhắc, khô khan theo số liệu và một bên là cách viết giàu cảm xúc chân thật thông qua những ký ức về gia đình. Bằng cách đặt câu hỏi tương tác trực tiếp, video giúp người xem nhận ra giá trị của việc gửi gắm tình cảm vào trang viết để khơi gợi sự đồng cảm. Đoạn phim kết thúc bằng một thông điệp ý nghĩa về việc sử dụng lòng trắc ẩn và những trải nghiệm thực tế để tạo nên một bài văn biểu cảm, từ đó dẫn dắt học sinh vào bài học để tìm hiểu kỹ thuật viết chuyên sâu.
PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hình thành nhận thức về bản chất của văn biểu cảm
Học sinh học được rằng mục đích chính của bài văn biểu cảm là bộc lộ tình cảm, cảm xúc chân thành đối với đối tượng được nói tới thay vì chỉ liệt kê thông tin.
2. Phát triển khả năng phân biệt giữa cách viết khô khan và cách viết giàu cảm xúc
Mục tiêu là hỗ trợ học sinh học được cách so sánh hai lối viết để từ đó lựa chọn phương thức diễn đạt phù hợp với thể loại văn học đang học.
3. Khơi dậy sự tự tin trong việc chia sẻ những kỷ niệm cá nhân
Video giúp học sinh học được rằng những ký ức về gia đình như bữa cơm hay bàn tay nắm chặt đều là những chất liệu quý giá để đưa vào bài viết.
4. Rèn luyện tư duy phản biện để lựa chọn phương pháp làm bài đúng đắn
Học sinh học được cách tự trả lời các câu hỏi gợi mở để xác định hướng đi cho bài văn của mình, đảm bảo tính mạch lạc và sức lay động.
5. Thiết lập tâm thế hào hứng và sẵn sàng thực hành viết bài
Thông qua hình ảnh dẫn dắt sinh động, học sinh học được sự chuẩn bị về mặt cảm xúc để bắt đầu khám phá các bước lập dàn ý và viết đoạn văn biểu cảm.
=> Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời tiết: Viết bài văn biểu cảm về con người, sự việc