Câu hỏi tự luận Tin học 5 cánh diều Bài 13: Chạy thử, phát hiện và sửa lỗi chương trình

CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH. CHƠI VÀ KHÁM PHÁ TRONG MÔI TRƯỜNG LẬP TRÌNH TRỰC QUAN. 

BÀI 13: CHẠY THỬ, PHÁT HIỆN VÀ SỬA LỖI CHƯƠNG TRÌNH

(12 CÂU)

1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1: Chạy thử chương trình là gì?

Trả lời: 

- Chạy thử chương trình (hay còn gọi là kiểm thử phần mềm) là hoạt động thực hiện chương trình để kiểm tra xem nó có hoạt động đúng theo yêu cầu đặt ra hay không. Khi chạy thử, chúng ta sẽ cung cấp các dữ liệu đầu vào khác nhau và kiểm tra xem kết quả đầu ra có đúng như mong đợi hay không.

Câu 2: Tại sao chúng ta cần chạy thử chương trình?

Trả lời: 

Câu 3: Lỗi chương trình là gì? Em hãy kể tên một số loại lỗi chương trình mà em biết.

Trả lời:

Câu 4: Khi nào chúng ta nên bắt đầu chạy thử chương trình?

Trả lời:

Câu 5: Các dấu hiệu cho thấy chương trình đang gặp lỗi là gì?

Trả lời:

2. THÔNG HIỂU (4 CÂU)

Câu 1: Tại sao việc tìm và sửa lỗi lại quan trọng trong lập trình?

Trả lời: 

- Đảm bảo chương trình hoạt động chính xác

- Tăng tính ổn định của chương trình

- Cải thiện hiệu suất của chương trình.

- Dễ dàng bảo trì, sửa chữa và nâng cấp.

Câu 2: Sự khác biệt giữa lỗi cú pháp và lỗi logic là gì? Em hãy đưa ra ví dụ minh họa.

Trả lời:

Câu 3: Các công cụ hỗ trợ nào có thể giúp chúng ta tìm và sửa lỗi trong Scratch?

Trả lời: 

Câu 4: Khi gặp lỗi, chúng ta nên làm gì đầu tiên?

Trả lời: 

3. VẬN DỤNG (3 CÂU)

Câu 1: Cho đoạn code sau, hãy tìm và sửa lỗi: 

khi cờ xanh được nhấn

    lặp lại 10 lần

        đi về phía trước 100 bước

        quay 45 độ

Trả lời:

- Nếu muốn vẽ một hình vuông, thì lỗi ở đây là góc quay phải là 90 độ chứ không phải 45 độ

khi cờ xanh được nhấn

    lặp lại 4 lần

        đi về phía trước 100 bước

        quay 90 độ

Câu 2: Em sẽ làm gì khi chương trình không chạy được? 

Trả lời:

Câu 3: Hãy viết một chương trình đơn giản và tự mình tìm và sửa lỗi.

Trả lời:

--------------------------------------
---------------------Còn tiếp----------------------