Kênh giáo viên » Câu hỏi tự luận Tin học 5 cánh diều

Câu hỏi tự luận Tin học 5 cánh diều Bài 2: Thực hành tạo chương trình vẽ hình đơn giản

Bộ câu hỏi tự luận Tin học 5 cánh diều. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài 2: Thực hành tạo chương trình vẽ hình đơn giản. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Tin học 5 cánh diều.

Xem: => Giáo án tin học 5 cánh diều

Tải về

CHỦ ĐỀ F. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH. CHƠI VÀ KHÁM PHÁ TRONG MÔI TRƯỜNG LẬP TRÌNH TRỰC QUAN.

BÀI 2. THỰC HÀNH TẠO CHƯƠNG TRÌNH VẼ HÌNH ĐƠN GIẢN

(12 CÂU)

1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)

Câu 1: Trong phần mềm Scratch, lệnh nào dùng để bắt đầu vẽ?

Trả lời:

- Thông thường, không có một lệnh cụ thể nào chỉ để "bắt đầu vẽ" trong Scratch. Việc vẽ được thực hiện thông qua việc kết hợp nhiều lệnh khác nhau. Tuy nhiên, lệnh mà thường bắt đầu một chuỗi hành động vẽ đó là lệnh "khi cờ xanh được nhấn". Khi nhấn cờ xanh, các lệnh bên dưới sẽ được thực hiện, bao gồm cả các lệnh di chuyển, vẽ, thay đổi màu sắc, v.v.

Câu 2: Có bao nhiêu nhóm lệnh chính khi tạo chương trình vẽ hình đơn giản?

Trả lời:

Câu 3: Lệnh "đặt bút" có tác dụng gì?

Trả lời:

Câu 4: Lệnh "nhấc bút" có tác dụng gì?

Trả lời:

Câu 5: Giải thích sự khác biệt giữa lệnh "đi tới" và lệnh "di chuyển".

Trả lời:

2. THÔNG HIỂU (4 CÂU)

Câu 1: Tại sao phải sử dụng lệnh "đặt hướng" trước khi vẽ một hình?

Trả lời:

- Lệnh "đặt hướng" giúp chúng ta xác định rõ hướng mà nhân vật sẽ di chuyển và vẽ khi thực hiện các lệnh tiếp theo. Điều này rất quan trọng vì nếu không đặt hướng, nhân vật sẽ tiếp tục di chuyển theo hướng cũ, dẫn đến hình vẽ không đúng như ý muốn.

Câu 2: Lệnh "lặp lại" có vai trò gì trong việc vẽ các hình có nhiều cạnh?

Trả lời:

Câu 3: Nêu các bước cơ bản để tạo một chương trình vẽ hình vuông.

Trả lời:

Câu 4: Muốn vẽ một hình tròn, em cần sử dụng lệnh nào?

Trả lời: