[Chân trời sáng tạo] Giáo án tự nhiên và xã hội 2 bài 27: Một số hiện tượng thiên tai

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết của HS về các hiện tượng bão, lũ, lụt, hạn hán.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức dưới hình thức hỏi - đáp.

- GV nêu câu hỏi đề HS nói những hiểu biết của mình vẻ thiên tai. Ví đụ: HS có thể nói về một số hiện tượng thiền tai mà HS đã chứng kiến hoặc được nghe nói đến.

- GV nhận xét chung và dẫn dắt vào bài học: “Một số hiện tượng thiên tai”.

B. KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Giới thiệu các hiện tượng thiên tai

Mục tiêu: HS nhận biết đặc điểm của các hiện tượng bão, lũ, lụt, hạn hán.

Cách tiến hành:

- GV yêu câu HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4 ở trang 110 trong SGK

- GV chia nhóm HS, yêu cầu mỗi nhóm thảo luận về nội dung từng hình, trả lời câu hỏi:

+ Chúng ta thấy thời tiết ở hình 1 như thế nào? Em có nhận xét gì vẻ bầu trời, cây cối, mặt biển? Đây là hiện tượng gì?

+ Trong hình 2, em có nhận xét gì về dòng nước đang chảy? Chuyện gì đang xảy ra với cây cối, nhà cửa trên mặt đất? Đây là hiện tượng gì?

+ Ở hình 3, em có nhận xét gì về quang cảnh nhà cửa, cây cối, vườn tược? Đây là hiện tượng g1?

+ Mặt Trời ở hình 4 như thế nào? Mặt đất và cảy cối trong hình có đặc điểm gì? Theo em, thời tiết lúc này là nóng hay lạnh?

- GV hướng dẫn HS đề đi đến kết luận: Khi có bão thì trời mưa lớn, gió mạnh và thường có sấm sét kèm theo. Lũ xảy ra khi có dòng nước lớn chảy mạnh, cuồn cuộn. Khi mực nước dâng cao, kéo dài một thời gian thì đó là lụt. Hạn hán xảy ra khi nắng nóng kéo dài, ít mưa.

Hoạt động 2: Đặc điểm các hiện tượng thiên tai

Mục tiêu: HS nhận biết và sử dụng được một số từ để mô tả đặc điểm của các hiện tượng thiên tai.

Cách tiến hành:

- GV chia nhóm HS và tổ chức thi đua tìm từ phù hợp.

- GV đọc lần lượt các từ: “bão”, “lũ, lụt”, “hạn hán”. Các nhóm thi đua chọn từ tương ứng.

- GV hướng dẫn HS tổng kết và đánh giá thi đua.

- GV kết luận: Bão: mưa to, gió mạnh, sấm, chớp. Lũ, lụt: nước dâng cao, sạt lở đất, ngập úng. Hạn hán: thiêu nước, đất nứt nẻ, cây cối khô cằn, nắng nóng kéo dài.

Hoạt động 3: Trưng bày và xếp loại hình ảnh theo nhóm về các hiện tượng thiên tai

Mục tiêu: HS biết cách sưu tầm hình ảnh từ sách, báo, trên mạng 1nternet về các hiện tượng thiên tai.

Cách tiến hành:

- GV chia nhóm và yêu cầu HS trong mỗi nhóm chia sẻ với nhau về các hình ảnh đã sưu tầm được (ví dụ: nói tên thiên tai, thời gian và nơi đã xảy ra các thiên tai này,... ), sắp xếp và trưng bày các hình sưu tầm được của nhóm mình.

- GV tổ chức buổi triển lãm các hình ảnh về các hiện tượng thiên tai.

- GV hướng dẫn HS kết luận: Một số hiện tượng thiên tai như: bão, lũ, lụt, hạn hán,... có thể xảy Ta ở một số nơi trên đất nước ta.

- HS hỏi – đáp nhanh về các loại thiên tai.

- HS quan sát hình trong SGK và trả lời câu hỏi.

- Các nhóm thảo luận tìm câu trả lời.

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả. Nhóm khác nhận xét bổ sung.

- Nghe nhận xét và kết luận.

- Các nhóm thi tìm từ ngữ phù hợp với các loại thiên tai.

- Các nhóm thi đua, nhóm nào tìm được từ ngữ đúng và phù hợp sẽ chiến thắng.

- HS các nhóm chia sẻ với nhau về các hình ảnh sưu tầm được.

- Triển lãm các hình ảnh về thiên tai

- HS bình chọn những hình ảnh có ý nghĩa nhất.