[Chân trời sáng tạo] Giáo án tự nhiên và xã hội 2 bài 28: Phòng tránh rủi rỏ thiên tai

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết của HS vẻ các phương pháp giảm nhẹ rủi ro, thiệt hại do các hiện tượng bão, lũ, lụt gây ra.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức đưới hình thức hỏi — đáp.

- GV đặt câu hỏi đề khai thác sự hiểu biết của HS về các hiện tượng thiên tai như bão, lũ, lụt: Chúng ta có cách gì để giảm nhẹ rủi ro, thiệt hại về tài sản, tính mạng do bão, lũ, lụt không?

- GV nhận xét chung và chuyên ý đề vào bải học: “Phòng tránh rủi ro thiên tai”.

B. KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Rủi ro khi có bão, lũ, lụt

Mục tiêu: HS nhận biết một số rủi ro có thể xảy ra khi có bão, lũ, lụt.

Cách tiến hành:

-  GV yêu cầu HS quan sát hình 1 trang 114 trong SGK, trả lời câu hỏi: Thời tiết trong hình 1 như thế nào? Các bạn trong hình 1 đang làm gì? Điều gì có thể xảy ra với các bạn này?

- GV hướng dẫn HS để đi đến kết luận: Khi có bão chúng ta không nên ở ngoài, không nên ở gần biển, dòng nước.

Hoạt động 2: Những việc cần làm khi có bão, lũ, lụt

Mục tiêu: HS nhận biết và thực hiện được những việc nên làm và tránh làm khi có bão, lũ, lụt.

Cách tiến hành:

- GV cho HS quan sát các hình 2, 3 (trang 114 SGK) và 4, 5 (trang 115 SGK), trả lời các câu hỏi:

+ Bạn nhỏ trong hình 2 đang nói gì với mẹ? Tại sao việc theo dõi thông tin vẻ bão là cần thiết?

+ Các bạn trong hình 3 đang làm gì? Rủi ro gì có thể xảy ra cho các bạn?

+ Chuyện gì xảy ra trong hình 4? Gia đình của bạn nhỏ đang làm gì? Vì sao?

+ Trong hình 5, thời tiết bên ngoài như thế nào? Bạn trong hình đang làm gì? Bạn có được an toàn không?

- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận: Để phòng tránh các rủi ro, thiệt hại do thiên tai, chúng ta phải cần thận và thường xuyên theo dõi thông tin dự bảo về thiên tai đề kịp thời ứng phó.

Hoạt động 3: Tìm hiểu các vật dụng cần mang theo khi sơ tán

Mục tiêu: HS thi đua xác định những vật dụng cần mang theo khi đi sơ tán tránh bão, lũ, lụt.

Cách tiến hành:

- GV chia nhóm và tổ chức thi đua giữa các nhóm.

- Một nhóm đặt câu hỏi về vật dụng cần thiết, nhóm khác tìm câu trả lời.

- GV tổng kết: Chúng ta chỉ mang theo những vật dụng cần thiết nhất như: nước uống, túi cứu thương, đen pin, lương khô,... khi sơ tán tránh bão, lũ, lụt.

Hoạt động 4:

Mục tiêu: HS nhận thức và thực hành được một số kĩ năng cần có khi xảy ra mưa bão, lũ, lụt.

Cách tiến hành:

- GV yêu câu HS quan sát (hoặc GV trình chiếu) hình 7, 8 trong SGK trang 115 và đề nghị hai HS lên đóng vai.

- Một HS đặt câu hỏi như trong hình và HS còn lại trả lời.

- GV đề nghị HS giải thích câu trả lời của bạn.

- GV kết luận: Em cần tìm nơi trú ẩn an toàn khi có thiên tai xảy ra.

- HS tham gia hỏi – đáp nhanh

- HS khác nhận xét và đưa ra những câu hỏi về hiện tượng thiên tai.

- HS quan sát hình và trả lời câu hỏi.

- Đại diện một số HS trình bày kết quả.

- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.

- Đại diện một số HS trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung.

- Rút ra kết luận bài học.

- GV chia nhóm và thảo luận về các vật dụng cần mang khi sơ tán.

- HS quan sát hình và đóng vai.

- Hai HS lên bảng đóng vai và tìm cách xử lí tình huống.

- HS giải thích