CHỦ ĐỀ 3: NHỮNG BÚP MĂNG NON

BÀI 3: HAI BÀN TAY EM

KHỞI ĐỘNG

• Hát một bài hát về đôi bàn tay.

Trả lời:

Học sinh có thể hát bài “Bàn tay mẹ”, “Đôi bàn tay”

2) Trao đổi: Đôi bàn tay giúp em làm những việc gì?

Trả lời:

Đôi bàn tay giúp em làm những việc :

• Ăn uống
• Sinh hoạt hằng ngày
• Học tập

KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

1) Đọc và trả lời câu hỏi:

Câu 1: Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh nào?

Trả lời:

Trong khổ thơ đầu, hai bàn tay của bạn nhỏ được so sánh với hình ảnh :

• Hoa đầu cành

Câu 2: Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ như thế nào?

Trả lời:

Hai bàn tay thân thiết với bạn nhỏ:

• Khi ngủ: Hai hoa ngủ cùng, hoa thì bên má, hoa ấp cạnh lòng
• Khi đánh răng: tay đánh răng, răng trắng hoa nhài
• Khi học bài: Bàn tay siêng năng, nở hoa trên giấy, từng hàng giăng giăng
• Khi một mình: Nhìn tay thủ thỉ

Câu 3: Em thích nhất hình ảnh nào trong bài? Vì sao?

Trả lời:

 Em thích nhất hình ảnh bản tay lúc học bài.

• Vì nó vừa khéo léo giúp em viết chữ đẹp và học tập tốt hơn

Câu 4: Nói về những việc em nên làm để giữ gìn đôi bàn tay.

Trả lời:

• Vệ sinh tay sạch sẽ
• Rửa tay thường xuyên
• Trước khi ăn uông phải rửa tay thật kĩ

*  Học thuộc lòng 2 - 3 khổ thơ em thích.

2) Đọc một bài đọc thiếu nhi

1. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.
2. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã học

Trả lời:

1. Viết vào Phiếu đọc sách những thông tin chính.

Lắng nghe giáo viên đọc bài thiếu nhi và ghi chú các nội dung sau:

• Tên bài học
• Tác giả
• Nội dung
• Tên sách , báo có bài học

1. b. Chia sẻ với bạn cách em tìm bài đã học

• Chỉa sẻ phiếu học tập với các bạn trong lớp

 Nghe - viết: Đường đến trường

Trả lời: Học sinh lắng nghe cô giáo đọc bài và viết vài vở

• Tìm tiếng có chữ d hoặc chữ gi phù hợp với mỗi bông hoa:

Trả lời:

• thúc giục
• thể dục
• phút giây
• sợi dây
• bài giảng
• bầu dục
• cộp giật
• đép da

3) Tìm 3 - 4 từ ngữ

Trả lời:

1. Chứa tiếng có:

• Vần ay: dạy bảo, máy bay, say nắng, hoa tay, may mắn, lay động....
• Vần ây: đám mây, dây thép, cây cối, lây lan, thức dậy...

1. Chứa tiếng có:

• Vần uôc: học thuộc, luộc rau, thuốc uống. ...
• Vần uôt: sáng suốt, con chuột, bạch tuột...

1) Tìm các sự vật được so sánh với nhau và từ ngữ dùng để so sánh trong mồi đoạn thơ, câu văn sau:

1. Hai bàn tay em 

Như hoa đầu cành 

Hoa hồng hồng nụ 

Cánh tròn ngón xinh. 

Huy Cận 

1. Ơ cái dấu hỏi

Trông ngộ ngộ ghê

Như vành tai nhỏ

Hỏi rồi lắng nghe.

Phạm Như Hà

1. Chiếc nhãn vở tựa như một đám mây xinh xắn.
2. Mỗi bông hoa phượng là một đốm lửa đỏ rực.

Trả lời:

• Đặt 1 - 2 câu có hình ảnh so sánh.

Trả lời:

• Đôi mắt em bé long lanh như viên ngọc
• Chú thỏ có bộ lông trắng như tuyết

VẬN DỤNG

Chơi trò chơi "Tuổi thơ vui vẻ"

• Gọi tên các trò chơi trong tranh

•  Đôi bàn tay giúp em những gì khi tham gia các trò chơi vừa gọi tên?

Trả lời:

• Gọi tên các trò chơi trong tranh

1. Trò chơi "Chi chi chành chành"
2. Trò chơi "Oẳn tù tì"
3. Trò chơi "Múa rối"

•  Đôi bàn tay giúp em giúp ta linh hoạt hơn khi chơi