Giáo án tiếng việt 3 chân trời bài 3: hai bàn tay em ( tiết 8)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: : tạo tâm thế hứng thú cho HS, từng bước làm quen bài học

b. Cách thức tiến hành

- GV yêu cầu HS chia nhóm để hoạt động: Chia sẻ về niềm vui của em ở trường.

- GV hướng dẫn HS: HS có thể chia sẻ niềm vui trong học tập như một lời khen, một sản phẩm xinh xắn,... hay niềm vui khi được tham gia các hoạt động khác

- GV mời đại diện một vài nhóm chia sẻ kết quả trước lớp.

- GV yêu cầu HS đọc tên bài “ Ngày em vào Đội”, quan sát tranh minh họa bài đọc vào phỏng đoán về nội dung bài học.

- GV giới thiệu bài mới, dẫn dắt HS vào bài học: “Ngày em vào Đội”

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: HS đọc được cả bài “Ngày em vào Đội” với giọng đọc trong sáng, vui tươi, tha thiết; nhấn giọng ở từ ngữ nói lên niềm hi vọng của chị về sự thay đổi của em (thời thơ dại, khao khát,...), chỉ màu sắc của chiếc khăn quàng (tươi thắm, đỏ chói, những hình ảnh đẹp (lời ru vời vợi, trời xanh vẫn đợi,...); ngắt nhịp linh hoạt: 2/3, 3/2 hoặc 1/4, 1/2/2,...)

b. Cách thức tiến hành

- GV đọc mẫu cho HS nghe 1 lượt bài “ Ngày em vào Đội”

+ Giọng đọc trong sáng, vui tươi, tha thiết

+ Nhấn giọng ở từ ngữ nói lên niềm hi vọng của chị về sự thay đổi của em (thời thơ dại, khao khát,...), chỉ màu sắc của chiếc khăn quàng (tươi thắm, đỏ chói, những hình ảnh đẹp (lời ru vời vợi, trời xanh vẫn đợi,...); ngắt nhịp linh hoạt: 2/3, 3/2 hoặc 1/4, 1/2/2,...

- GV hướng dẫn HS:

+ Cách đọc một số từ khó: thời thơ dại, vời vợi, đỏ chói,...

+ Cách ngắt nhịp một số dòng thơ:

Này em,/ mở cửa ra/

Một trời xanh/ vẫn đợi/

Cánh buồm/ là tiếng gọi/

Mặt biển/ và dòng sông.//

Nắng vườn trưa/ mênh mông/

Bướm bay/ như lời hát/

Con tàu/ là đất nước/

Đưa ta/ tới bến xa.//

Những ngày/ chị đi qua/

Những ngày/ em đang tới/

Khao khắt/ lại bắt đầu/

Từ/ màu khăn đỏ chói.//

+ Giải thích nghĩa một số từ khó:

●        Đoàn: Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, là tổ chức thanh niên Việt Nam do Đảng Cộng sản Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập, lãnh đạo và rèn luyện.

●        ....

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm: HS chia đoạn và tự luyện tập trong nhóm

- GV mời một HS đứng dậy đọc toàn bài trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá việc luyện đọc của lớp.

- HS chia nhóm để hoạt động: Chia sẻ về niềm vui của em ở trường.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn

- HS lắng nghe bạn chia sẻ

- HS phỏng đoán nội dung bài học

- HS lắng nghe,tiếp thu.

- HS lắng nghe, theo dõi GV đọc bài; đọc thầm theo

- HS lắng nghe GV đọc từ khó, cách ngắt nhịp câu thơ và giải thích từ ngữ khó.