Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo Bài 3: Thực hành tiếng việt
Dưới đây là bộ đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo Bài 3: Thực hành tiếng việt. Bộ đề nhiều câu hỏi hay, cả tự luận và trắc nghiệm giúp giáo viên tham khảo tốt hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh.
Xem: => Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 chân trời sáng tạo (có đáp án)
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT –
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
ĐỀ SỐ 1
I. Phần trắc nghiệm
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1: Cho câu sau: “Cô giáo Nguyễn Thanh Vân dạy rất hay nên ở đây học sinh nào cũng yêu quý cô giáo Nguyễn Thanh Vân”.
Câu trên mắc lỗi dùng từ gì?
A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ không đúng hình thức ngữ âm
C. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
D. Lỗi kết hợp danh từ chung và riêng.
Câu 2: Cho đoạn sau:
“Trường học của chúng ta là trường học của chế độ dân chủ nhân dân, nhằm mục đích đào tạo những công dân và cán bộ tốt, những người chủ tương lai tốt của nước nhà. Về mọi mặt, trường học của chúng ta phải hơn hẳn trường học của thực dân và phong kiến. Muốn được như thế thì thầy giáo, học trò và cán bộ phải cố gắng hơn nữa để tiến bộ hơn nữa”.
Đoạn văn trên mắc lỗi gì?
A. Lỗi lặp từ
B. Lỗi dùng từ không đúng hình thức ngữ âm
C. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
D. Không mắc lỗi gì cả.
Câu 3: Cho câu sau: “Anh ấy rất chân trọng những gì tạo hoá ban cho.”
Câu văn trên mắc lỗi gì?
A. Lỗi lặp từ.
B. Lỗi dùng từ không phù hợp với khả năng kết hợp.
C. Lỗi dùng sai từ.
D. Lỗi dùng từ không đúng hình thức ngữ âm.
Câu 4: Cho câu sau: “Nhờ luyện thành được “Thái cực quyền và Thái cực kiếm”, Trương Tam Phong đã trở thành người có võ công cái thế, thiên hạ vô song.”
Câu văn trên mắc lỗi dùng từ gì?
A. Lỗi dùng từ không đúng hình thức ngữ âm
B. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa
C. Câu văn không mắc lỗi.
D. Lỗi thừa từ ngữ.
Câu 5: Cho câu văn: “Thiên nhiên nước ta đẹp ghê gớm”.
Câu văn trên mắc lỗi dùng từ gì?
A. Lỗi lặp từ.
B. Không mắc lỗi.
C. Lỗi dùng từ không phù hợp với kiểu văn bản.
D. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
Câu 6: Cho câu văn: “Khoa học có liên quan thực tế cuộc sống.”
Câu văn trên mắc lỗi dùng từ gì?
A. Lỗi dùng từ không phù hợp với kiểu văn bản
B. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
C. Lỗi dùng từ không phù hợp với khả năng kết hợp.
D. Lỗi dùng từ thiếu tinh tế.
II. Tự luận (4 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Em hãy nêu nguyên nhân và cách sửa lỗi lặp từ
Câu 2 (2 điểm): Lỗi dùng từ không đúng nghĩa xuất phát từ những nguyên nhân nào?
GỢI Ý ĐÁP ÁN
1. Phần trắc nghiệm
(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
Câu hỏi | Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 | Câu 6 |
Đáp án | A | A | D | D | C | C |
2. Tự luận
Câu hỏi | Nội dung | Biểu điểm |
Câu 1 (2 điểm) | Nguyên nhân: Một từ ngữ được dùng nhiều lần trong một câu, một đoạn khiến câu, đoạn đó trở nên nặng nề, rườm rà được coi là lỗi lặp từ Cách sửa: Bỏ từ ngữ bị lặp hoặc thay bằng đại từ hay từ ngữ đồng nghĩa | 2 |
Câu 2 (2 điểm) | Thứ nhất, người viết không hiểu ý nghĩa của từ đó hoặc hiểu sai nghĩa. Người viết không hiểu đúng nghĩa của từ ngữ mình dùng, nhất là các thành ngữ, từ Hán Việt, thuật ngữ khoa học. Thứ hai, nghĩa của từ đúng nhưng khi đặt vào bối cảnh của văn bản thì bị hiểu sai sang nghĩa khác. | 2 |
ĐỀ SỐ 2
I. Phần trắc nghiệm
(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)
Câu 1: Trong một văn bản tuyên truyền của xã, có câu: “Đàn bà học hành chăm chỉ đi nhé!”.
Câu văn trên mắc lỗi dùng từ gì?
A. Lỗi lặp từ.
B. Lỗi dùng từ không phù hợp với kiểu văn bản.
C. Lỗi dùng từ sai phong cách.
D. Không có lỗi.
Câu 2: Cách sửa nào là đúng cho câu văn ở câu 1 phần Nhận biết?
A. Cô giáo Nguyễn Thanh Vân dạy dất hay nên ở đây học sinh nào cũng yêu quý cô giáo Nguyễn Thanh Vân
B. Cô giáo Nguyễn Thanh Vân dạy rất hay nên ở đây học sinh nào cũng thần phục cô giáo Nguyễn Thanh Vân
C. Cô giáo Nguyễn Thanh Vân dạy rất hay nên ở đây học sinh nào cũng yêu quý cô.
D. Cô giáo Nguyễn Thanh Vân dạy rất hay nên ở đây học sinh nào cũng yêu quý cô giáo NTV.
Câu 3: Cho câu sau: “Chủ thể trữ tình say mê, chìm đắm trước vẻ đẹp tinh khiết, trong suốt của thiên nhiên.”
Câu văn trên mắc những lỗi dùng từ gì?
A. Lỗi lặp từ và lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
B. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
C. Lỗi dùng từ không phù hợp với khả năng kết hợp.
D. Lỗi dùng từ không phù hợp với kiểu văn bản và lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
Câu 4: Cho các từ và các nghĩa sau:
1. Tinh ranh
2. Tinh tú
3. Tinh binh
4. Tinh chỉnh
a. (Từ cũ) quân tinh nhuệ
b. sao trên trời (nói khái quát)
c. tinh khôn và ranh mãnh
d. chỉnh lại, sửa lại cho phù hợp, chính xác hơn
Hãy ghép các từ và các nghĩa cho đúng.
A. 1-c, 2-b, 3-a, 4-d
B. 1-a, 2-c, 3-d, 4-b
C. 1-d, 2-a, 3-b, 4-c
D. 1-b, 2-d, 3-a, 4-c
Câu 5: Cho câu văn: “Thiên nhiên nước ta đẹp ghê gớm”.
Câu văn trên mắc lỗi dùng từ gì?
A. Lỗi lặp từ.
B. Không mắc lỗi.
C. Lỗi dùng từ không phù hợp với kiểu văn bản.
D. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
Câu 6: Cho câu văn: “Khoa học có liên quan thực tế cuộc sống.”
Câu văn trên mắc lỗi dùng từ gì?
A. Lỗi dùng từ không phù hợp với kiểu văn bản
B. Lỗi dùng từ không đúng nghĩa.
C. Lỗi dùng từ không phù hợp với khả năng kết hợp.
D. Lỗi dùng từ thiếu tinh tế.
II. Tự luận (4 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Hãy tìm những lỗi dùng từ trong những câu sau và sửa chúng.
a, Có lẽ thơ Hai-cư dường như là thể thơ kiệm lời bậc nhất
b, Việc chăm chỉ đọc sách giúp ta tích lũy được nhiều trí thức bổ ích
Câu 2 (2 điểm): Để khắc phục lỗi dùng từ không đúng phong cách, người viết cần phải làm gì?
GỢI Ý ĐÁP ÁN
1. Phần trắc nghiệm
(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)
Câu hỏi | Câu 1 | Câu 2 | Câu 3 | Câu 4 | Câu 5 | Câu 6 |
Đáp án | B | D | C | A | C | C |
2. Tự luận
Câu hỏi | Nội dung | Biểu điểm |
Câu 1 (2 điểm) | a, Lỗi lặp từ “thơ” Sửa thành: Có lẽ Hai-cư là thể thơ kiệm lời bậc nhất b, Lỗi dùng sai từ “trí thức” Sửa thành: Việc chăm chỉ đọc sách giúp ta tích lũy được nhiều tri thức bổ ích | 2 |
Câu 2 (2 điểm) | Người viết cần quan tâm đến hoàn cảnh giao tiếp, nắm vững đặc điểm phong cách ngôn ngữ của kiểu, loại văn bản được sử dụng. | 2 |
=> Giáo án ngữ văn 10 chân trời tiết: Thực hành tiếng việt - Lỗi dùng từ và cách sửa