Đề kiểm tra cuối kì 2 sinh học 6 chân trời sáng tạo
Ma trận đề thi, đề kiểm tra cuối học kì 2 môn sinh học 6 chân trời sáng tạo Cấu trúc của đề thi gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu gôm nhiều đề để giáo viên tham khảo tốt hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh những chỗ cần thiết. Hi vọng bộ đề thi toán 6 cánh diều này giúp ích được cho thầy cô.
Một số tài liệu quan tâm khác
PHÒNG GD & ĐT …….. Chữ kí GT1: .....................
TRƯỜNG THCS…….. Chữ kí GT2: .................. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022
Môn: Sinh học Lớp: 6
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: ………………………………….Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
- PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:
Câu 1. Tại sao cá voi lại được xếp vào lớp Thú
- Cá voi là loài có vú
- Là động vật hằng nhiệt
- Nuôi con bằng sữa mẹ
- D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 2. Nhận định đúng nhất về động vật quý hiếm
- Động vật sống ở nơi có điều kiện khắc nghiệt
- Động vật có công dụng chữa bệnh
- Những loài động vật có giá trị về mặt này hay mặt khác và có xu hướng ngày càng ít do bị khai thác quá mức.
- Động vật có giá bán cao
Câu 3. Loài cây nào thường không trồng trong nhà
- Tre cảnh
- Cây nhãn
- C. Cây nhãn
- Cây thường xuân
Câu 4. Cho các vai trò sau:
(1) Cung cấp thực phẩm
(2) Hỗ trợ con người trong lao động
(3) Là thức ăn cho các động vật khác
(4) Gây hại cho cây trồng
(5) Bảo vệ an ninh
(6) Là tác nhân gây bệnh hoặc vật trung gian truyền bệnh
Đâu là vai trò của động vật trong đời sống con người?
- (1), (3), (5)
- (2), (4), (6)
- C. (1), (2), (5)
- (3), (4), (6)
Câu 5. Động vật có xương sống được chia thành bao nhiêu lớp
- 2
- 3
- 6
- 5
Câu 6. Hiện tượng hạt được bao bọc trong quả có ý nghĩa thích nghi như thế nào?
- Giúp dự trữ các chất dinh dưỡng nuôi hạt khi chúng nảy mầm.
- Giúp các chất dinh dưỡng dự trữ trong hạt không bị thất thoát ra ngoài.
- C. Giúp hạt được bảo vệ tốt hơn, tăng cơ hội duy trì nòi giống.
- Tất cả các phương án đưa ra.
Câu 7. Loài động vật nào chuyên đục rỗng các đồ dùng bằng gỗ trong gia đình?
- Mối
- Rận
- Ốc sên
- Bọ chét
Câu 8. Nhóm thực vật là đại diện của nhóm dương xỉ
- Cây dương xỉ, cỏ bợ, lông culi, xương rồng
- Cây dương xỉ, cỏ bợ, lông culi, bèo ong
- Cây dương xỉ, cỏ bợ, lông culi, bèo tây
- Cây dương xỉ, cỏ lau, lông culi, bèo tây
- PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm) Hoàn thành bảng theo mẫu: Hãy kể tên ít nhất bốn loại cây.
Vai trò của thực vật đối với con người | Ví dụ |
Làm lương thực, thực phẩm |
|
Làm cảnh |
|
Làm thuốc |
|
Lấy gỗ |
|
Ăn quả |
|
Câu 2. (2,0 điểm) Đặc điểm cấu tạo nào khiến Chân khớp đa dạng về: tập tính và về môi trường sống?
Câu 3. (2,0 điểm) Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại nhiều hơn môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng.
BÀI LÀM
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (2021 – 2022)
MÔN ...............LỚP ........
- A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4,0 điểm)
- Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Câu | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Đáp án | D | C | B | C | D | C | A | B |
- PHẦN TỰ LUẬN: ( 6,0 điểm)
Câu | Nội dung đáp án | Biểu điểm | ||||||||||||
Câu 1 (2,0 đ) |
|
0,4đ
0,4đ
0,4đ
0,4đ 0,4đ | ||||||||||||
Câu 2 (2,0đ) | – Hệ thần kinh và giác quan phát triển. Đó là trung tâm diều khiển mọi hoạt động phức tạp và đa dạng của Chân khớp. – Cấu tạo phân hóa phù hợp với các chức năng khác nhau, giúp Chân khớp thích nghi được nhiều môi trường khác nhau. – Ví dụ, chân bơi, chân bò, chán đào bới… phần phụ miệng thích nghi với kiểu nghiền, kiểu hút,… thức ăn. | 0,75đ
0,75đ
0,5đ | ||||||||||||
Câu 3 (2,0đ) | - Số loài động vật ở môi trường nhiệt đới cao hơn hẳn so với tất cả những môi trường địa lí khác trên Trái Đất, là do môi trường nhiệt đới có khí hậu nóng, ẩm, tương đối ổn định, thích hợp với sự sông của mọi loài sinh vật. Điều này đã tạo diều kiện cho các loài động vật ô nhiệt đới gió mùa thích nghi và chuyên hóa cao đối với những diều kiện sống rất đa dạng của môi trường. - Ví dụ, về sự chuyên hóa tập tính dinh dưỡng của các loài rắn trên đồng ruộng, ở đồng bằng Bắc Bộ: có những loài chuyên ăn rắn, có những loài chủ yếu ăn chuột, hoặc chủ yếu ăn ếch nhái hay ăn sâu bọ. Có loài bắt chuột về ban ngày (bắt trong hang), có loài về ban đêm (bắt ở ngoài hang)… Do vậy, trên cùng một nơi có thể có nhiều loài cùng sống bên cạnh nhau, tận dụng được nguồn sống của môi trường mà không cạnh tranh với nhau, làm cho số lượng loài động vật ở nơi đó tăng lên rõ rệt. | 1,0đ
1,0đ |
Lưu ý :
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
TRƯỜNG THCS .........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – MÔN .........
NĂM HỌC: 2021-2022
CẤP ĐỘ
Tên chủ đề | NHẬN BIẾT | THÔNG HIỂU |
VẬN DỤNG
|
VẬN DỤNG CAO | ||||
TNKQ |
TL |
TNKQ |
TL |
TNKQ |
TL |
TNKQ |
TL | |
Phân loại thực vật
Số câu: 4 Số điểm: 3,5đ Tỉ lệ: 35% |
Đặc điểm ngành hạt kín | Vai trò của thực vật đối với con người | Nhóm thực vật đại diện nhóm dương xỉ |
| Ý nghĩa hiện tượng hạt được bao bọc trong quả |
| Loài cây không trồng trong nhà |
|
Số câu: 1 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 5% | Số câu:1 Số điểm: 2 Tỉ lệ: 20% | Số câu: 1 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 5% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: 1 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 5% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: 1 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 5% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | |
Động vật
Số câu: 3 Số điểm: 3,0đ Tỉ lệ: 30% | Vai trò của động vật trong đời sống con người |
|
| Đặc điểm cấu tạo khiến chân khớp đa dạng | Loài vật đục rỗng đồ dùng bằng gỗ trong gia đình |
|
|
|
Số câu: 1 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 5% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: 1 Sốđiểm: 2,0 Tỉ lệ 20% | Số câu: 1 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 5% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | |
Đa dạng sinh học
Số câu: 4 Số điểm: 3,5 Tỉ lệ: 30% | Các lớp của động vật có xương sống |
| Động vật quý hiếm |
| Vai trò của các khi bảo tổn | Lý do số loài động vật ở mt nhiệt đớit lại nhiều hơn ở mt đới lạnh và đới hoang mạc | Tại sao cá voi được xếp vào lớp thú |
|
Số câu: 1 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 5% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: 1 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 5% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: Sốđiểm: Tỉ lệ:..% | Số câu: 1 Sốđiểm: 2,0 Tỉ lệ 20% | Số câu: 1 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ: 5% |
| |
Tổng số câu: 11 Tổng số điểm: 10 Tỉ lệ: 100% | 3 câu 3,0 điểm 35% | 3 câu 3,0 điểm 30% | 3 câu 3,0 điểm 25% | 2 câu 1,0 điểm 10% | ||||