Đề kiểm tra, đề thi cuối kì 2 HĐTN 11 cánh diều (đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 11  – CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

     Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, đâu là nội dung đầu tiên cần tham vấn với bạn bè về dự định lựa chọn ngành nghề?

1. Kinh nghiệm xử lí khi thay đổi nhóm nghề, nghề định lựa chọn. 

2. Những môn học liên quan đến nhóm nghề, nghề em định lựa chọn.

3. Biện pháp rèn luyện phẩm chất, năng lực tương ứng với nhóm nghề, nghề định lựa chọn. 

4. Kinh nghiệm rèn luyện phẩm chất, năng lực tương ứng với nhóm nghề, nghề định lựa chọn. 

     Câu 2 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng khi nói sở trường của nhóm nghề nhân viên tư vấn? 

1. Có kĩ năng sử dụng công nghệ hiệu quả.

2. Mạnh mẽ, thẳng thắn.

3. Có khả năng nắm bắt tâm lí khách hàng. 

4. Có thái độ cầu toàn.

     Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là nội dung cần có trong việc tìm hiểu thông tin cơ bản của cơ sở giáo dục nghề nghiệp? 

1. Cam kết của nhà trường.

2. Môi trường học tập. 

3. Cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp. 

4. Chất lượng đầu ra của các khóa học. 

     Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, sở đoản là gì? 

1. Là những yếu tố về tính cách, kỹ năng hoặc kinh nghiệm mà người đó chưa giỏi, chưa làm được.

2. Là những yếu tố về tính cách, kỹ năng hoặc kinh nghiệm mà người đó chưa giỏi hoặc chưa biết.

3. Là những yếu tố về tính cách, kỹ năng hoặc kinh nghiệm mà người đó chưa làm được hoặc chưa biết.

4. Là những yếu tố về tính cách, kỹ năng hoặc kinh nghiệm mà người đó chưa giỏi, chưa làm được hoặc chưa biết.

     Câu 5 (0,5 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng khi nói về tham vấn nghề nghiệp?

1. Giúp cá nhân hóa bản thân, khám phá các lĩnh vực nghề nghiệp phù hợp và xác định các mục tiêu nghề nghiệp.

2. Giúp so sánh bản thân, khám phá các lĩnh vực nghề nghiệp phù hợp và xác định các mục tiêu nghề nghiệp.

3. Giúp phân tích về bản thân, khám phá các lĩnh vực nghề nghiệp phù hợp và xác định các mục tiêu nghề nghiệp. 

4. Giúp tìm hiểu về bản thân, khám phá các lĩnh vực nghề nghiệp phù hợp và xác định các mục tiêu nghề nghiệp.

     Câu 6 (0,5 điểm). Ý nào không phải sở trường phù hợp với nghề luật sư?  

1. Thích được hỗ trợ mọi người. 

2. Có năng khiếu trong việc tìm hiểu về luật.

3. Mềm mỏng, thân thiện. 

4. Có kĩ năng xử lí tình huống. 

     Câu 7 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải là đặc điểm phù hợp với nhóm lao động xây dựng?

1. Có trách nhiệm cao.

2. Có sức khỏe tốt. 

3. Có chuyên môn cao.

4. Có kĩ năng giao tiếp tốt. 

     Câu 8 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải cách hiệu quả để rèn luyện khả năng giao tiếp tự tin?  

1. Luyện nghe, nói trước gương.

2. Tham gia câu lạc bộ kĩ năng mềm.

3. Sống khép kín để tránh va chạm.  

4. Tham gia các hoạt động tập thể. 

     Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải là nguồn thu thập thông tin về cơ sở giáo dục nghề nghiệp?

1. Các video ngắn của một số người đăng tải chưa được kiểm duyệt. 

2. Trung tâm hướng nghiệp trong nhà trường.

3. Các trang web trực tuyến về tuyển sinh.

4. Các bài báo, tạp chí về nhà trường. 

     Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải cách duy trì kết quả học tập tốt?

1. Hoàn thành các nhiệm vụ học tập.

2. Dành thời gian rảnh để chơi game cùng bạn bè. 

3. Chủ động tự giác đọc thêm tài liệu. 

4. Tham gia các nhóm học bài. 

     Câu 11 (0,5 điểm). Theo em, thứ tự những người được xin tham vấn nên sắp xếp như thế nào?

1. Bạn bè, thầy cô giáo, người thân. 

2. Thầy cô giáo, bạn bè, người thân. 

3. Thầy cô giáo, người thân, bạn bè. 

4. Người thân, thầy cô giáo, bạn bè.   

     Câu 12 (0,5 điểm). Kế hoạch phát triển sở trường và kế hoạch học tập theo định hướng ngành, nghề lựa chọn có mối quan hệ như thế nào? 

1. Để so sánh mức độ phù hợp cũng như các kĩ năng cần có giữa các nghề bản thân mong muốn trong tương lai. 

2. Để có cái nhìn chính xác về sự thích hợp của bản thân đối với yêu cầu về năng lực và phẩm chất của nghề đối từ đó quyết định ngành nghề. 

3. Để so sánh giữa nghề mình chọn với sự lựa chọn nghề nghiệp của mọi người dành cho mình từ đó có nhiều sự lựa chọn nghề nghiệp hơn. 

4. Để có đánh giá khách quan về bản thân cùng như sự phát triển và cơ hội của ngành, nghề mình đã lựa chọn. 

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Xây dựng kế hoạch phát triển sở trường của bản thân.

     Câu 2 (1,0 điểm). Đánh giá sự phù hợp của trường hợp sau đối với nghề hướng dẫn viên du lịch. 

BÀI LÀM

        …………………………………………………………………………………………

        …………………………………………………………………………………………

        …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………… 

TRƯỜNG THPT ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11

BỘ CÁNH DIỀU

TRƯỜNG THPT ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11

BỘ CÁNH DIỀU