Đề thi cuối kì 1 Giáo dục công dân 9 file word với đáp án chi tiết (đề 3)
Đề thi cuối kì 1 môn Giáo dục công dân 9 đề số 3 soạn chi tiết bao gồm: đề trắc nghiệm, cấu trúc đề và ma trận đề. Bộ đề gồm nhiều đề tham khảo khác nhau để giáo viên tham khảo nhiều hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh những chỗ cần thiết. Hi vọng bộ đề cuối kì 1 Giáo dục công dân 9 này giúp ích được cho thầy cô.
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
GDCD 9
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
- PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM)
Em hãy chọn đáp án đúng nhất trong mỗi câu sau.Mỗi câu trả lời đúng được 0.5 điểm.
Câu 1. Câu nào dưới đây thể hiện truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?
- Khôn nhà, dại chợ. B. Ăn cháo đá bát.
C. Đủng đỉnh như chỉnh trôi sông. D. Uống nước nhớ nguồn.
Câu 2. Câu tục ngữ nào sau đây không thể hiện phẩm chất năng động, sáng tạo?
- Học một biết mười. B. Cái khó ló cái khôn.
- Há miệng chờ sung D. Siêng làm thì có, siêng học thì hay.
Câu 3. Hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo?
- Dám làm mọi việc để đạt được mục đích của mình .
- Chỉ làm theo những việc đã được chỉ dẫn, dạy bảo.
- Chỉ những việc có lợi cho bản thân thì mới làm.
- Có ý kiến riêng và bày tỏ ý kiến riêng của mình.
Câu 4. Hành vi nào dưới đây không thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
- Tìm đọc tài liệu nói về phong tục tập quán của dân tộc.
- Chê bai những người ăn mặc theo phong cách dân tộc là lạc hậu, là quê mùa.
- Tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
- Thích xem phim, kịch, nghe nhạc của Việt Nam.
Câu 5. Hành vi nào sau đây thể hiện làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
- Để tranh thủ thời gian, giờ học môn Mĩ thuật, Lâm lấy vở toán ra làm.
- Trong giờ kiểm tra, Hà làm bài ngay mà không đọc kĩ đề bài.
- Anh An bảo vệ luận án tốt nghiệp trước thời hạn và đạt kết quả cao.
- Bạn Mạnh cho rằng: để nâng cao hiệu quả sản xuất cần tăng nhanh số lượng sản phẩm không cần chất lượng.
Câu 6. Để trở thành người năng động, sáng tạo, chúng ta cần tránh hành vi nào trong những hành vi sau đây?
- Quan sát, phát hiện và ủng hộ cái mới, cái tiến bộ.
- Chủ động học tập và thực hiện các kế hoạch học tập, lao động.
- Luôn tìm tòi để đổi mới phương pháp học tập.
- Làm theo ý mình, tuyệt đối không tham khảo người đi trước.
- PHẦN TỰ LUẬN (7 ĐIỂM)
Câu 1. (2 điểm) Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Vì sao cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Câu 2. (3 điểm) Thế nào là năng động, sáng tạo? Học sinh cần làm gì để trở thành người năng động, sáng tạo?
Câu 3. (2 điểm) Tình huống: Tan học về, các bạn rủ Tuấn vào quán chơi điện tử để ăn tiền. Tuấn không muốn nhưng các bạn cứ nài ép và chê bai Tuấn là “quê” không biết ăn chơi sành điệu và ‘ki bo”, khiến bạn ấy lúng túng.
Câu hỏi: a, Tuấn phải làm gì để thể hiện được tính tự chủ?
b, Cách ứng xử nào là phù hợp nhất với Tuấn trong tình huống này?
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
%
BÀI LÀM:
………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS .........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 – 2024)
MÔN: GDCD 9
Cấp độ
Chủ đề | Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | Cộng | |||||
Cấp độ thấp | Cấp độ cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
1. Tự chủ | Biết đưa ra cách ứng xử phù hợp trong tình huống cần thể hiện tính tự chủ | ||||||||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % | 1 2 20 | 1 2 20 | |||||||
2. Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc | Xác định đúng truyền thống tốt đẹp của dân tộc | Nêu được khái niệm và ý nghĩa của kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam | Chỉ ra hành vi không thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc |
| |||||
Số câu Số điểm Tỉ lệ % | 1 0.5 5 | 1 2 20 | 1 0.5 5 |
|
|
|
|
| 3 3 30
|
3. Chủ đề Những phẩm chất của người lao động ( Năng động, sáng tạo; làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả) |
| Nêu được khái niệm năng động, sáng tạo | Chỉ ra được câu tục ngữ, hành vi thể hiện tinh năng động sáng tạo, làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả | Trình bày được cách rèn luyện phẩm chất năng động, sáng tạo |
|
|
|
|
|
Số câu Số điểm Tỉ lệ % |
| ½ 1 1 | 4 2 20 | ½ 2 20 |
|
|
|
| 5 5 50 |
TS câu TS điểm Tỉ lệ % | 1 0.5 5 | 1+1/2 3 30 | 5 2.5 25 | ½ 2 20 |
| 1 2 20 |
|
| 9 10 100 |