Kênh giáo viên » Đề thi khoa học tự nhiên 7 cánh diều

Đề thi cuối kì 2 khoa học tự nhiên 7 cánh diều (Đề số 1)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra khoa học tự nhiên 7 cánh diều kì 2 đề số 1. Cấu trúc đề thi số 1 cuối kì 2 môn khoa học tự nhiên 7 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Tải về

MA TRẬN, BẢN ĐẶC TẢ VÀ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II (KHTN 7)

1/ Khung ma trận

- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì 2 khi kết thúc nội dung 12. Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất.

- Thời gian làm bài: 60 phút

- Hình thức kiểm tra: Kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận (tỉ lệ 40% trắc nghiệm, 60% tự luận)

- Cấu trúc:

- Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao

- Phần trắc nghiệm: 4,0 điểm (gồm 16 câu hỏi: nhận biết: 12 câu, thông hiểu: 02 câu, vận dụng 02), mỗi câu 0,25 điểm

- Phần tự luận: 6,0 điểm (Nhận biết: 1,0 điểm; Thông hiểu: 3 điểm; Vận dụng: 2 điểm; Vận dụng cao: 1,0 điểm)

Chủ đề	MỨC ĐỘ								Tổng số câu		Điểm số
	Nhận biết		Thông hiểu		Vận dụng		Vận dụng cao		Tổng số câu
	Tự luận	Trắc nghiệm	Tự luận	Trắc nghiệm	Tự luận	Trắc nghiệm	Tự luận	Trắc nghiệm	Tự luận	Trắc nghiệm
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1. Từ (10 tiết)		1	1 ý	1	1 ý				2	2	1,5
2. Trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng (32 tiết)	1 ý	5	1 ý	3			1 ý		3	8	5
3. Cảm ứng ở sinh vật (4 tiết)	1 ý	2							1	2	1
4. Sinh trưởng và phát triển ở sinh vật (7 tiết)		2			1 ý				1	2	1
5. Sinh sản ở sinh vật và cơ thể sinh vật là một thể thống nhất (10 tiết)		2			1 ý				1	2	1,5
Số câu TN/ Số ý TL (Số YCCĐ)	2	12	2	4	3	2	1		8 ý	16	10,0
Điểm số	1,0	3,0	2	1	2	0	1,0		6,0	4,0	10,0
Tổng số điểm	4,0 điểm 40%		3,0 điểm 30%		2,0 điểm 20%		1,0 điểm 10%		10 điểm 100%		10 điểm

2/ Bản đặc tả

Nội dung	Mức độ	Yêu cầu cần đạt		Số ý TL/số câu hỏi TN		Câu hỏi
Nội dung	Mức độ	Yêu cầu cần đạt		TL (Số ý)	TN (Số câu)	TL (Số ý)	TN (Số câu)
	TỪ (10 tiết)			00	02
1. Nam châm	Nhận biết	- Nêu được tác dụng của nam châm đến các vật liệu khác nhau.			1		C1
	Thông hiểu	- Trình bày được sự định hướng của thanh nam châm (kim nam châm)		1		C1b
	Vận dụng	- Xác định được cực Bắc và cực nam của một thanh nam châm.		1		C1a
2. Từ trường	Nhận biết	– Nêu được vùng không gian bao quanh một nam châm (hoặc dây dẫn mang dòng điện), mà vật liệu có tính chất từ đặt trong nó chịu tác dụng của lực từ, được gọi là từ trường. - Nêu được khái niệm từ phổ bằng mạt sắt và nam châm; đường sức từ
2. Từ trường	Thông hiểu	- Vẽ được đường sức từ quanh một nam châm - Dựa vào ảnh hoặc hình vẽ khẳng định được Trái Đất có từ trường.		1			C2
3. Từ trường Trái Đất	Nhận biết	- Khẳng ddingj được Trái Đất có từ trường - Nêu được cực Bắc từ và cực bắc địa lí không trùng nhau.
3. Từ trường Trái Đất	Thông hiểu	- Sử dụng la bàn để tìm hướng địa lí
	TRAO ĐỔI CHẤT VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG Ở SINH VẬT (32 Tiết)			0	08
1. Vai trò của trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở sinh vật	Nhận biết	- Phát biểu được khái niệm trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng
	Thông hiểu	- Nêu được vai trò của trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng trong cơ thể.			1		C3
2. Quang hợp ở thực vật và các yếu tố ảnh hưởng đến quang hợp	Nhận biết		- Nêu được khái niệm, nguyên liệu và sản phẩm quả quang hợp. - Viết được phương trình quang hợp. - Nêu được mối quan hệ giữa trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng trong quang hợp - Nêu được vai trò của lá cây với chức năng quang hợp. - Nêu được một số yêu tố chủ yếu ảnh hưởng đến quang hợp.	1	1	C2b	C4
	Vận dụng cao		- Vận dụng hiểu biết về quang hợp để giải thích được một số hiện tượng trong thực tiễn	1		C2c
3. Thực hành chứng minh quang hợp ở cây xanh	Vận dụng	- Tiến hành được thí nghiệm chứng minh quang hợp ở cây xanh.
4. Hô hấp tế bào và các yếu tố ảnh hưởng đến hô hấp tế bào	Nhận biết		- Nêu được khái niệm hô hấp tế bào. - Nêu được một số yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến hô hấp tế bào		1		C5
	Thông hiểu		- Viết được phương trình hô hấp dạng chữ. -Thể hiện được hai chiều tổng hợp và phân giải chất hữu cơ ở tế bào
	Vận dụng		- Vận dụng để giải thích một số hiện tượng trong thực tiễn.
5. Thực hành hô hấp ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt	Vận dụng		- Tiến hành thí nghiệm về hô hấp tế bào ở thực vật thông qua sự nảy mầm của hạt.
6. Trao đổi khí ở sinh vật	Nhận biết		- Mô tả được quá trình trao đổi khí qua tế bào khí khổng ở lá - Mô tả được cấu tạo khí khổ và nêu được chức năng của khí khổng. - Mô tả được đường đi của khí qua các cơ quan của hệ hô hấp ở động vật (ví dụ ở người)		1		C6
7. Vai trò của nước và chất dinh dưỡng đối với cơ thể sinh vật.	Nhận biết		- Nêu được thành phần hóa học, cấu trúc và tính chất của nước. - Nêu được vai trò của nước và các chất dinh dưỡng đối với cơ thể sinh vật.		1		C7
8. Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở thực vật	Nhận biết		- Mô tả được con đường hấp thụ, vận chuyển nước và chất khoáng từ môi trường ngoài vào miền lông hút, vào rễ, lên thân và lá cây. - Nêu được vai trò của thoát hơi nước ở lá và hoạt động đóng mở khí khổng. - Nêu được một số yếu tố ảnh hưởng đến sự trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở thực vật.	1		C2a
8. Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở thực vật	Thông hiểu		- Phân biệt được sự vận chuyển các chất từ mạch gỗ từ rễ lên lá cây và từ lá xuống các cơ quan trong mạch rây. - Giải thích việc tưới nước và bón phân hợp lý cho cây.		1		C8
9. Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở động vật	Nhận biết		- Mô tả được con đường thu nhận và tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa ở động vật (đtạ diện ở người) - Trình bày được con đường trao đổi nước và nhu cầu sử dụng nước ở động vật.		1		C9
9. Trao đổi nước và chất dinh dưỡng ở động vật	Thông hiểu		- Mô tả được quá trình vận chuyển các chất ở động vật. - Dinh dưỡng và vệ sinh ăn uống.
10. Thực hành: Chứng minh thân vận chuyển nước và lá thoát hơi nước	Vận dụng		- Tiến hành được thí nghiệm chứng minh thân vận chuyển nước và lá thoát hơi nước.		1		C10
	CẢM ỨNG Ở SINH VẬT (4 tiết)			1	2
1. Khái quát về cảm ứng và cảm ứng ở thực vật	Nhận biết	- Phát biểu được khái niệm cảm ứng ở sinh vật và lấy được ví dụ về các hiện tượng cảm ứng ở sinh vật.			2		C11, C12
	Thông hiểu	- Nêu được vai trò của cảm ứng đối với sinh vật và tập tính đối với động vật.		1		C3a
	Vận dụng	- Vận dụng được các kiến thức cảm ứng ở thực vật vào giải thích một số hiện tượng trong thực tiễn.
2. Tập tính ở động vật	Vận dụng	- Vận dụng được các kiến thức cảm ứng vào giải thích một số hiện tượng trong thực tiễn (trong học tập, chăn nuôi, trồng trọt).
	SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở SINH VẬT (7 tiết)				02
1. Khái quát sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.	Nhận biết	- Phát biểu được khái niệm sinh trưởng và phát triển ở sinh vật. - Nêu được mối quan hệ giữa sinh trưởng và phát triển.			1		C13
1. Khái quát sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.	Thông hiểu	- Chỉ ra được mô phân sinh trên sơ đồ cắt ngang thân cây hai lá mầm và trình bày được chức năng của mô phân sinh làm cây lớn lên. - Trình bày được các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của sinh vật.		1		C3b
2. Sinh trưởng và phát triển ở thực vật và động vật	Nhận biết	- Nêu được các nhân tố chủ yếu ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở sinh vật.			1		C14
2. Sinh trưởng và phát triển ở thực vật và động vật	Vận dụng	- Trình bày được một số ứng dụng sinh trưởng và phát triển ở sinh vật trong thực tiễn.
	SINH SẢN Ở SINH VẬT & CƠ THỂ SINH VẬT LÀ MỘT THỂ THỐNG NHẤT ( 10 tiết)			01	02
1. Khái quát về sinh sản; sinh sản vô tính ở sinh vật và sinh sản hữu tính ở động vật	Nhận biết	- Phát biểu được khái niệm sinh sản ở sinh vật; khái niệm sinh sản vô tinhsm sinh sản hữu tính. - Phân biệt được các hình thức sinh sản vô tính và hữu tính. - Nêu được vai trò của sinh sản hữu tính, sinh sản vô tính. - Mô tả được quá trình sinh sẩn hữu tính ở thực vật và động vật. - Phân biệt được hoa lưỡng tính và hoa đơn tính. - Mô tả được thụ phấn, thuj tinh, lớn lên của quả.			1		C15
	Thông hiểu	- Trình bày được vai trò và ứng dụng của sinh sản vô tính vào thực tiễn - Lấy được ví dụ minh họa đối với các hình thức sinh sản.
	Vận dung	- Trình bày được một số ứng dụng của các hình thức sinh sản vô tính , sinh sản hữu tính trong thực tiễn.		1		C3c

2. Các yếu tố ảnh hưởng và điều hòa, điều khiển sinh sản ở sinh vật	Nhận biết	- Nêu được một số yếu tố ảnh hưởng đến sinh sản và điều hòa, điều khiển sinh sản ở sinh vật			1		C16
	Vận dụng	- Vận dụng được những hiểu biết về sinh sản hữu tính trong thực tiễn đời sống chăn nuôi. Giải thích vì sao phải bảo vệ một số con trùng thụ phấn cho cây
4. Cơ thể sinh vật là một thể thống nhất	Thông hiểu	- Chứng minh cơ thể sống là một thể thống nhất.

c/ Đề kiểm tra

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II

MÔN: KHOA HỌC TỰ NHIÊN - LỚP 7

Thời gian: 60 phút

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đáp án ĐÚNG trong các câu sau:

Câu 1. Vật liệu bị nam châm hút gọi là vật liệu gì?

Vật liệu bị hút.
Vật liệu có từ tính.
Vật liệu có điện tính.
Vật liệu bằng kim loại.

Câu 2. Dưới đây là hình ảnh về

Từ trường.
Đường sức từ.
Từ phổ.
Cả A và B.

Câu 3. Trong các sinh vật sau, nhóm sinh vật nào có khả năng tự dưỡng?

Tảo, cá, chim, rau, cây xà cừ.
Tảo, nấm, rau, lúa, cây xà cừ.
Con người, vật nuôi, cây trồng.
Tảo, trùng roi xanh, lúa, cây xà cừ.

Câu 4. Bộ phận chính của cây tham gia vào quá trình quang hợp là

lá cây.
thân cây.
rễ cây.
ngọn cây.

Câu 5. Khi nuôi cá cảnh trong bể kính, có thể làm tăng dưỡng khí cho cá bằng cách nào?

Thả rong hoặc cây thủy sinh khác vào bể cá.
Tăng nhiệt độ trong bể.
Thắp đèn cả ngày và đêm.
Đổ thêm nước vào bể cá.

Câu 6. Hô hấp tế bào là quá trình biến đổi

Glucose
Maltose
Saccharose
Cellulose

Câu 7. Trong quá trình hô hấp tế bào Oxygen đóng vai trò

Sản phẩm
Dung môi
Nguyên liệu
Năng lượng

Câu 8. Thông thường, các khí khổng nằm tập trung ở bộ phận nào của lá?

Biểu bì lá.
Gân lá.
Tế bào thịt lá.
Trong khoang chứa khí.

Câu 9. Trứng, đậu nành (đỗ tương) và cá thuộc nhóm thực phẩm nào sau đây?

Sản phẩm bơ sữa.
Chất đạm.
Hạt.
Chất bột đường.

Câu 10. Quá trình tiêu hóa và hấp thụ thức ăn của động vật diễn ra ở đâu?

Hệ tuần hoàn
Hệ hô hấp
Hệ tiêu hóa
Hệ hô hấp

Câu 11. Cảm ứng ở sinh vật là phản ứng của sinh vật với các kích thích

từ môi trường.
từ môi trường ngoài cơ thể.
từ môi trường trong cơ thể.
từ các sinh vật khác.

Câu 12. Đâu là những tập tính học được của động vật?

(1) Đẻ nhờ ở tu hú

(2) Hót ở chim

(3) Em dừng lại khi thấy đèn đỏ

(4) Leo trèo ở khỉ

(5) Nói ở người

(1), (3)
(2), (4)
(1), (4)
(3), (5)

Câu 13. Sinh trưởng ở thực vật là quá trình:

tăng chiều dài cơ thể
tăng về chiều ngang cơ thể
tăng về khối lượng cơ thể
tăng về khối lượng và kích thước cơ thể

Câu 14. Trong các nhóm động vật sau, nhóm động vật nào có đặc điểm con non nở ra từ trứng có đặc điểm hình thái khác với cơ thể trưởng thành?

Ruồi, muỗi, ếch, châu chấu, rắn.
Ruồi, muỗi, ếch, châu chấu, bướm.
Ong, ruồi, rắn, muỗi, ếch.
Chim sẻ, ong, ruồi, muỗi, rắn.

Câu 15. Động vật nào sau đây chỉ có hình thức sinh sản vô tính?

Bọt biển.
Voi.
Giun đũa.
Chuồn chuồn.

Câu 16. Quan sát hình bên và cho biết yếu tố nào ảnh hưởng đến sự thụ phấn của chùm hoa phi lao.

Côn trùng.
Gió.
Nước.
Con người.

PHẦN II. TỰ LUẬN ( 6,0 điểm)

Câu 1:

Cho 3 thanh giống hệt nhau, trong đó có cả thanh nam châm và thanh sắt. Xác định thanh nào là thành nam châm, thanh nào là thanh sắt.
Tại sao khi sử dụng la bàn để xác định hướng địa lí thì không để la bàn gần các vật có tính chất từ ?

Câu 2:

Ghép các bộ phận ( cột A) với chức năng tương ứng ( cột B) cho phù hợp.

Cột A		Cột B
1. Gân lá		a. giữ lá trên cành, thân cây.
2. Lục lạp		b. trao đổi khí và thoát hơi nước
3. Khí khổng		c. thu nhận ánh sáng.
4. Cuống lá		d. vận chuyển nước và chất hữu cơ.

Chú thích các số từ 1 đến 10 trong hình 21.2 về mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp.
Giải thích vì sao “Nước quyết định sự phân bố của sinh vật trên Trái Đất”? Lấy ví dụ về vùng đất có độ đa dạng sinh học cao, độ đa dạng sinh học thấp.

Câu 3:

Tập tính là gì? Nêu một số tập tính phổ biến ở động vật.
Ứng dụng hiểu biết về các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở thực vật, người ta thường trồng xen canh giữa cây ưa sáng và cây ưa bóng. Nêu lợi ích của việc trồng xen canh. Cho ví dụ.
Trong điều kiện sống thay đổi đột ngột có thể là nguyên nhân dẫn đến hàng loạt cá thể đông vật sinh sản vô tính bị chết. Giải thích