Đề thi cuối kì 2 Lịch sử 12 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 10)
Đề thi, đề kiểm tra Lịch sử 12 kết nối tri thức Cuối kì 2. Cấu trúc đề thi học kì 2 này được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, HD chấm điểm, ma trận, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.
=> Giáo án lịch sử 12 kết nối tri thức
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
MÔN: LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
NĂM HỌC: 2025 – 2026
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (6,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:
Câu 1: Ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh là?
A. 19/5/1889.
B. 19/5/1890.
C. 19/5/1911.
D. 2/9/1969.
Câu 2: Nhận thức nổi bật nhất của Nguyễn Tất Thành sau khi khảo sát thực tiễn các cuộc cách mạng tư sản (Mỹ, Pháp) là gì?
A. Đó là những cuộc cách mạng triệt để, giải quyết được tận gốc vấn đề nghèo đói.
B. Cách mạng tư sản đã giải phóng thành công các nước thuộc địa ở châu Á.
C. Đó là những cuộc cách mạng chỉ mang lại lợi ích cho thiểu số giai cấp thống trị.
D. Đó là những cuộc cách mạng không đến nơi, chưa giải phóng được nhân dân lao động.
Câu 3: Tháng 6/1925, Nguyễn Ái Quốc thành lập tổ chức cách mạng nào tại Quảng Châu (Trung Quốc)?
A. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.
B. Tân Việt Cách mạng Đảng.
C. Đảng Cộng sản Đông Dương.
D. Việt Nam Quốc dân Đảng.
Câu 4: Việc Chủ tịch Hồ Chí Minh ký Hiệp định Sơ bộ (6-3-1946) với Pháp thể hiện sách lược gì?
A. Đầu hàng để bảo toàn lực lượng vũ trang cách mạng.
B. Dựa vào Pháp để đánh đuổi phát xít Nhật khỏi Đông Dương.
C. Tạm hòa hoãn để đẩy quân Tưởng về nước, tranh thủ thời gian chuẩn bị lực lượng.
D. Nhượng bộ vĩnh viễn quyền kiểm soát lãnh thổ cho quân đội Pháp.
Câu 5: Năm 1987, Đại hội đồng UNESCO đã thông qua Nghị quyết vinh danh Chủ tịch Hồ Chí Minh nhân dịp kỷ niệm bao nhiêu năm ngày sinh của Người?
A. 90 năm.
B. 50 năm.
C. 100 năm.
D. 120 năm.
Câu 6: Danh xưng "Bác Hồ" mà nhân dân Việt Nam thường gọi thể hiện điều gì?
A. Sự kính trọng, gần gũi và tình cảm ruột thịt giữa lãnh tụ với nhân dân.
B. Chức danh hành chính bắt buộc trong mọi văn bản của Nhà nước.
C. Sự sùng bái cá nhân tuyệt đối theo tư tưởng phong kiến xưa.
D. Khoảng cách giai cấp rạch ròi giữa người cầm quyền và quần chúng.
Câu 7: Trong những năm 1919-1923, hoạt động cách mạng của Nguyễn Ái Quốc diễn ra chủ yếu ở quốc gia nào?
A. Liên Xô.
B. Trung Quốc.
C. Pháp.
D. Anh.
Câu 8: So với các nhà yêu nước tiền bối như Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, quyết định ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành có điểm gì mới mang tính đột phá?
A. Kêu gọi bạo động vũ trang ngay lập tức mà không cần chuẩn bị lý luận.
B. Không cầu viện bên ngoài, hướng sang phương Tây để tìm hiểu kẻ thù và chân lý.
C. Dựa vào sức mạnh quân sự của các nước phương Tây để đánh đuổi Pháp.
D. Chỉ tập trung vào con đường cải cách giáo dục, bỏ qua đấu tranh chính trị.
Câu 9: Ngày 2-9-1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã thay mặt Chính phủ lâm thời đọc văn kiện lịch sử nào?
A. Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.
B. Đường Kách mệnh.
C. Cương lĩnh chính trị đầu tiên.
D. Tuyên ngôn Độc lập.
Câu 10: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 16: Đóng góp to lớn nhất của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm 1945 là gì?
A. Nhạy bén dự báo và kiên quyết chỉ đạo chớp thời cơ ngàn năm có một.
B. Trực tiếp chỉ huy quân đội Đồng minh giải giáp quân Nhật ở Đông Dương.
C. Viết Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến để phát động toàn dân.
D. Đàm phán thành công với Nhật Bản để họ tự nguyện trao trả độc lập.
Câu 17: Tượng đài bán thân Chủ tịch Hồ Chí Minh được đặt tại Công viên Montreuil thuộc quốc gia nào?
A. Nước Nga.
B. Nước Pháp.
C. Nước Cuba.
D. Nước Anh.
Câu 18: Trong công cuộc hội nhập quốc tế hiện nay, thế hệ trẻ có thể vận dụng quan điểm văn hóa của Bác như thế nào?
A. Bài trừ hoàn toàn mọi yếu tố văn hóa từ bên ngoài để giữ gìn truyền thống.
B. Thay thế các phong tục tập quán cũ bằng văn minh hiện đại của phương Tây.
C. Chỉ tiếp thu văn hóa của các nước trong khu vực Đông Nam Á.
D. Tiếp thu tinh hoa văn hóa thế giới trên cơ sở giữ gìn bản sắc dân tộc.
Câu 19: Để tố cáo tội ác của chủ nghĩa thực dân, năm 1922 Nguyễn Ái Quốc đã tham gia sáng lập tờ báo nào tại Pháp?
A. Báo Thanh niên.
B. Báo Người cùng khổ (Le Paria).
C. Báo Sự thật.
D. Báo Nhân dân.
Câu 20: Từ hành trình tự rèn luyện của Bác trong những năm tháng bôn ba, bài học sâu sắc nhất cho thế hệ trẻ ngày nay là gì?
A. Ý chí tự học, độc lập, tự chủ và khát vọng cống hiến cho đất nước.
B. Phải ra nước ngoài định cư thì mới có thể phát triển sự nghiệp cá nhân.
C. Chỉ cần học ngoại ngữ giỏi là có thể giải quyết được mọi vấn đề xã hội.
D. Nên trông chờ vào sự giúp đỡ, viện trợ của các cường quốc thế giới.
Câu 21: Tháng 12/1946, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã ra lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến chống lại kẻ thù nào?
A. Phát xít Nhật.
B. Đế quốc Mỹ.
C. Thực dân Pháp.
D. Quân đội Tưởng Giới Thạch.
Câu 22: Chân lý "Không có gì quý hơn độc lập, tự do" của Hồ Chí Minh không chỉ có ý nghĩa lịch sử mà còn mang giá trị hiện thực nào đối với Việt Nam hiện nay?
A. Là cơ sở để Việt Nam từ chối gia nhập các tổ chức quốc tế.
B. Là lý do để mở rộng biên giới quốc gia bằng sức mạnh quân sự.
C. Là rào cản ngăn chặn sự phát triển kinh tế thị trường định hướng XHCN.
D. Là nền tảng tư tưởng để bảo vệ vững chắc chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ.
Câu 23: Hiện nay, thi hài của Chủ tịch Hồ Chí Minh được lưu giữ trang trọng tại đâu?
A. Khu di tích Kim Liên (Nghệ An).
B. Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh ở thủ đô Hà Nội.
C. Bảo tàng Hồ Chí Minh (TP. Hồ Chí Minh).
D. Khu di tích Pác Bó (Cao Bằng).
Câu 24: Di sản lớn nhất mà Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại, trở thành "kim chỉ nam" cho Đảng và nhân dân ta trong công cuộc đổi mới là gì?
A. Tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh.
B. Các nhà máy công nghiệp nặng được xây dựng ở miền Bắc.
C. Hệ thống hầm ngầm quân sự trong các cuộc kháng chiến.
D. Toàn bộ các công trình kiến trúc nơi Bác từng sinh sống.
PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)
Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.
Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau về tinh thần tự học của Bác:
Anh Ba chẳng những làm việc không mệt mỏi mà còn dùng những thì giờ rảnh để học. Không có tiền mua sách, anh mượn những cuốn tiểu thuyết của các thủy thủ... Ban đêm, anh Ba thức khuya để đọc sách.
(Trần Dân Tiên, Những mẩu chuyện về đời hoạt động của Hồ Chủ tịch, NXB Trẻ, 2005, tr. 19)
a) Đoạn tư liệu nói về tinh thần tự học của người thanh niên Nguyễn Tất Thành khi làm việc trên con tàu của Pháp.
b) Việc mượn tiểu thuyết của thủy thủ Pháp để đọc chứng tỏ anh Ba chủ yếu muốn giải trí sau giờ làm việc căng thẳng trên tàu.
c) Tinh thần "thức khuya để đọc sách" bất chấp khó khăn thể hiện ý chí tự trau dồi tri thức ngoại ngữ, văn hóa để phục vụ hành trình tìm đường cứu nước.
d) Từ câu chuyện lịch sử trên, bài học rút ra là thế hệ thanh niên ngày nay bắt buộc phải ra nước ngoài làm việc mới có thể trau dồi được tri thức hữu ích.
Câu 2: …………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
Câu 3: Đọc đoạn tư liệu sau về Tổng khởi nghĩa tháng Tám:
Giờ quyết định cho vận mệnh dân tộc ta đã đến. Toàn quốc đồng bào hãy đứng dậy đem sức ta mà tự giải phóng cho ta... Tiến lên! Tiến lên! Dưới lá cờ Việt Minh, đồng bào hãy dũng cảm tiến lên!
(Hồ Chí Minh Toàn tập, Tập 3, Lời kêu gọi Tổng khởi nghĩa, NXB Chính trị
Quốc gia, 2011, tr. 596)
a) Lời kêu gọi trên được Chủ tịch Hồ Chí Minh phát ra sau khi quân đội Pháp quay trở lại xâm lược Nam Bộ (tháng 9/1945).
b) Đoạn tư liệu ngầm khẳng định sự can thiệp quân sự của lực lượng Đồng minh là yếu tố mang tính quyết định nhất để giải phóng dân tộc.
c) Nội dung đoạn tư liệu cho thấy mặt trận Việt Minh là tổ chức không có vai trò gì đáng kể trong cuộc Tổng khởi nghĩa.
d) Tư tưởng "đem sức ta mà tự giải phóng cho ta" là biểu hiện cao độ của nguyên tắc tự lực cánh sinh, mang giá trị soi đường cho công cuộc bảo vệ chủ quyền hiện nay.
Câu 4: Đọc đoạn tư liệu sau về Nghị quyết của UNESCO:
Năm 1990 sẽ đánh dấu 100 năm Kỷ niệm Ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh, Anh hùng giải phóng dân tộc và Nhà văn hóa kiệt xuất của Việt Nam... Người là một biểu tượng xuất chúng về sự tự khẳng định dân tộc, đã cống hiến trọn đời mình cho sự nghiệp giải phóng dân tộc của nhân dân Việt Nam...
(Khóa họp 24 Đại hội đồng UNESCO, Paris, 1987, Nghị quyết 24C/18.65)
a) Bản Nghị quyết này được Đại hội đồng UNESCO thông qua nhằm chuẩn bị nhân dịp kỷ niệm 100 năm ngày mất của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
b) UNESCO vinh danh Hồ Chí Minh dựa trên cơ sở những cống hiến vĩ đại của Người cho sự nghiệp giải phóng dân tộc và hòa bình, tiến bộ thế giới.
c) Hình ảnh "biểu tượng xuất chúng về sự tự khẳng định dân tộc" cho thấy thế giới đề cao ý chí độc lập, tự chủ của dân tộc Việt Nam thông qua hình tượng vị Lãnh tụ.
d) Việc được một tổ chức uy tín của Liên hợp quốc vinh danh không chỉ là niềm tự hào lịch sử mà còn trực tiếp nâng cao uy tín, vị thế của Việt Nam trên trường quốc tế.
BÀI LÀM
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS ........
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
…………………………………………..
…………………………………………..
…………………………………………..
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Mức độ đánh giá | Tổng | Tỉ lệ % điểm | |||||||
| TNKQ | |||||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | ||||||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 15. Khái quát cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh | 4 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1,25 | 0,75 | 1,0 | |
| 2 | Bài 16. Hồ Chí Minh – Anh hùng giải phóng dân tộc | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1,5 | 1,5 | 1,0 | |
| 3 | Bài 17. Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam | 4 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1,25 | 0,75 | 1,0 | |
| Tổng số lệnh hỏi/câu | 12 | 4 | 8 | 4 | 8 | 4 | 16 TN | 12 TN | 12 TN | 40 TN | |
| Tổng số điểm | 3,0 | 1,0 | 2,0 | 1,0 | 2,0 | 1,0 | 4,0 | 3,0 | 3,0 | 10,0 | |
| Tỉ lệ % | 30% | 10% | 20% | 10% | 20% | 10% | 40% | 30% | 30% | 100% | |
TRƯỜNG THCS.........
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)
MÔN: LỊCH SỬ 12 – KẾT NỐI TRI THỨC
| TT | Nội dung/ Đơn vị kiến thức | Yêu cầu cần đạt | Số câu hỏi ở các mức độ đánh giá | |||||
| TNKQ | ||||||||
| Nhiều lựa chọn | Đúng - Sai | |||||||
| Biết | Hiểu | Vận dụng | Biết | Hiểu | Vận dụng | |||
| 1 | Bài 15. Khái quát cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh | - Biết: + Trình bày được ngày sinh, bến cảng ra đi tìm đường cứu nước, quốc gia hoạt động chủ yếu giai đoạn 1919-1923. + Kể tên được tờ báo do Người tham gia sáng lập năm 1922. + Nhận biết nội dung đoạn tư liệu lịch sử phản ánh về tinh thần tự học của người thanh niên Nguyễn Tất Thành. - Hiểu: + Giải thích được nhận thức sâu sắc của Người về bản chất không triệt để của các cuộc cách mạng tư sản phương Tây. + Phân tích được ý chí, nghị lực tự trau dồi tri thức của Bác thông qua việc đọc sách (qua tư liệu lịch sử). - Vận dụng: + So sánh, đánh giá được điểm mới mang tính đột phá trong quyết định ra đi tìm đường cứu nước so với các bậc tiền bối. + Đánh giá được ý nghĩa bước ngoặt của sự kiện bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế Cộng sản (1920). + Rút ra được bài học kinh nghiệm thiết thực cho thế hệ trẻ từ quá trình tự rèn luyện, tự học của Người. + Đánh giá, liên hệ được bài học về việc trau dồi tri thức hữu ích trong bối cảnh hiện nay (qua tư liệu). | C1, 7, 13, 19 | C2 | C8, 14, 20 | C1a | C1b, C1c | C1d |
| 2 | Bài 16. Hồ Chí Minh – Anh hùng giải phóng dân tộc | - Biết: + Nêu được tên tổ chức cách mạng (1925) và mặt trận (1941) do Nguyễn Ái Quốc sáng lập. + Nhận diện được văn kiện lịch sử khai sinh nước VNDCCH (2/9/1945) và Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến (12/1946). + Nhận biết được xuất xứ của các đoạn tư liệu trích từ Cương lĩnh chính trị 1930 và Lời kêu gọi Tổng khởi nghĩa. - Hiểu: + Phân tích được mục tiêu cốt lõi xuyên suốt trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên (1930). + Giải thích được sách lược ngoại giao tài tình, linh hoạt của Bác khi ký Hiệp định Sơ bộ (1946). + Hiểu và phân tích được nhiệm vụ cách mạng (qua tư liệu Cương lĩnh) và sức mạnh của lực lượng Đồng minh, Việt Minh (qua tư liệu Lời kêu gọi). - Vận dụng: + Đánh giá đóng góp to lớn, mang ý nghĩa quyết định nhất của Chủ tịch Hồ Chí Minh đối với thắng lợi của Cách mạng tháng Tám. + Rút ra được giá trị hiện thực, nền tảng tư tưởng vững chắc của chân lý "Không có gì quý hơn độc lập, tự do" đối với công cuộc bảo vệ Tổ quốc ngày nay. + Đánh giá được ý nghĩa giải quyết triệt để khủng hoảng đường lối của Cương lĩnh 1930 (qua tư liệu). + Đánh giá được giá trị soi đường của nguyên tắc "tự lực cánh sinh" (qua tư liệu). | C3, 9, 15, 21 | C4, 10 | C16, 22 | C2a, C3a | C2b, C2c C3b, C3c | C2d, C3d |
| 3 | Bài 17. Dấu ấn Hồ Chí Minh trong lòng nhân dân thế giới và Việt Nam | - Biết: + Trình bày được thời gian, tổ chức quốc tế (UNESCO) ban hành Nghị quyết vinh danh Chủ tịch Hồ Chí Minh. + Kể tên được quốc gia đặt tượng đài, tên công trình lưu giữ thi hài của Bác hiện nay. + Nhận biết được thời điểm, mục đích Đại hội đồng UNESCO thông qua bản Nghị quyết vinh danh (qua tư liệu). - Hiểu: + Phân tích ý nghĩa sự kính trọng, gắn bó ruột thịt thể hiện qua danh xưng "Bác Hồ". + Hiểu được cơ sở thực tiễn vững chắc để UNESCO tôn vinh Hồ Chí Minh là Nhà văn hóa kiệt xuất, biểu tượng tự khẳng định dân tộc (qua tư liệu). - Vận dụng: + Đánh giá được tầm vóc nhân loại, sức lan tỏa vượt biên giới của tư tưởng và sự nghiệp Hồ Chí Minh. + Vận dụng quan điểm của Bác để định hướng thái độ đúng đắn cho thế hệ trẻ khi hội nhập văn hóa quốc tế. + Nhận định được Di sản Hồ Chí Minh là "kim chỉ nam" lớn nhất cho công cuộc đổi mới hiện nay. + Vận dụng đánh giá được tác động của sự vinh danh quốc tế đối với việc nâng cao uy tín, vị thế của Việt Nam (qua tư liệu). | C5, 11, 17, 23 | C6 | C12, 18, 24 | C4a | C4b, C4c | C4d |