Đề thi cuối kì 2 lịch sử 8 chân trời sáng tạo (Đề số 2)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Lịch sử 8 chân trời sáng tạo cuối kì 2 đề số 2. Cấu trúc đề thi số 2 cuối kì 2 môn Lịch sử 8 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án lịch sử 8 chân trời sáng tạo
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
LỊCH SỬ 8 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
"
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Câu 1 (0,25 điểm). Sự kiện nào đánh dấu mốc quân Pháp xâm lược Việt Nam?
A. Ngày 17/2/1859, Pháp chiếm thành Gia Định.
B. Hiệp ước nhâm Tuất (năm 1862) được ký kết.
C. Chiều 31/8/1858, liên quân Pháp – Tây Ban Nha dàn trận trước cửa biển Đà Nẵng.
D. Sáng 1/9/1858, liên quân Pháp – Tây Ban Nha nổ súng rồi đổ bộ lên bán đảo Sơn trà.
Câu 2 (0,25 điểm). Vì sao có thể khẳng định: thực dân Pháp xâm lược Việt Nam là tất yếu lịch sử?
A. Do nhu cầu về nguồn nguyên liệu, nhân công, thị trường của tư bản Pháp trong khi Việt Nam lại đáp ứng được yêu cầu đó.
B. Do chế độ phong kiến Việt Nam đang lâm vào tình trạng khủng hoảng.
C. Do triều đình nhà Nguyễn thi hành chính sách cấm đạo giết đạo.
D. Do sự giàu có về tài nguyên của Việt Nam.
Câu 3 (0,25 điểm). Phong trào Cần vương chấm dứt sự thất bại của cuộc khởi nghĩa nào?
A. Khởi nghĩa Bãi Sậy.
B. Khởi nghĩa Ba Đình.
C. Khởi nghĩa Hương Khê.
D. Khởi nghĩa Hùng Lĩnh.
Câu 4 (0,25 điểm). Bài học nào rút ra từ sự thất bại trong phong trào yêu nước ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX mà cách mạng Việt Nam không thể kế thừa ở các giai đoạn sau?
A. Có sự chuẩn bị lâu dài chu đáo và chọn đúng thời cơ.
B. Cách mạng Việt Nam cần có một giai cấp tiên tiến lãnh đạo.
C. Coi trọng vai trò lãnh đạo của giai cấp tư sản và các tầng lớp xã hội trên.
D. Muốn thành công cách mạng phải có đường lối chính trị đúng đắn.
Câu 5 (0,25 điểm). Lực lượng chủ yếu tham gia trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX là:
A. quan lại, sĩ phu yêu nước.
B. nông dân.
C. bình dân thành thị.
D. tư sản.
Câu 6 (0,25 điểm). Phát biểu ý kiến của anh (chị) về nhận định: Nếu Việt nam tiến hành cải cách thì sẽ thoát khỏi nguy cơ bị biến thành thuộc địa và trở thành nước Nhật thứ hai?
A. Đúng, vì cải cách là cách duy nhất để Việt Nam thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa.
B. Không đúng, vì việt Nam không có những điều kiện cơ bản đảm bảo cho cải cách thành công.
C. Đúng, vì Nhật Bản và Xiêm đã thực hiện và thành công.
D. Sai, vì lúc này thực dân Pháp đã nổ súng xâm lược Việt Nam. m
Câu 7 (0,25 điểm). Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897 – 1914) được thực dân Pháp tiến hành ở Việt Nam trong bối cảnh như thế nào?
A. Căn bản hoàn thành công cuộc bình định quân sự.
B. Pháp đang gặp khó khăn trong Chiến tranh thế giới thứ nhất.
C. Các phong trào đấu tranh chống Pháp giành nhiều thắng lợi.
D. Pháp thiệt hại nặng nề sau chiến tranh Pháp – Phổ.
Câu 8 (0,25 điểm). Sự thất bại của phong trào Đông Du đã để lại bài học kinh nghiệm gì cho các phong trào đấu tranh ở giai đoạn sau?
A. Phải tiến hành đoàn kết quốc tế.
B. Phải đoàn kết tất cả các lực lượng trong nước.
C. Phải dựa vào sức mình là chính, bản chất đế quốc là giống nhau.
D. Phải có phương pháp đấu tranh đúng đắn.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,0 điểm). Hãy nêu tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp đối với xã hội Việt Nam?
Câu 2 (1,5 điểm). Theo em, tại sao khởi nghĩa Hương Khê được coi là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương?
Câu 3 (0,5 điểm). Có ý kiến cho rằng: “Thực dân Pháp đến Việt Nam là để thực hiện sứ mệnh khai hóa văn minh”. Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
%
BÀI LÀM:
………………………………………………………………………………………....
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: LỊCH SỬ 8 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
CHƯƠNG 6: VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX | |||||||||||
Bài 20. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược của nhân dân Việt Nam (1858 – 1884) | 1 | 1 | 2 | 0 | 0,5 | ||||||
Bài 21. Phong trào chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2,0 | |||||
Bài 22. Trào lưu cải cách ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX | 1 | 1 | 2 | 0 | 0,5 | ||||||
Bài 23. Việt Nam đầu thế kỉ XX | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2,0 | ||||
Tổng số câu TN/TL | 4 | 1 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 1 | 8 | 3 | 5,0 |
Điểm số | 1,0 | 1,0 | 0 | 1,5 | 1,0 | 0 | 0 | 0,5 | 2,0 | 3,0 | 5,0 |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 1,5 điểm 15% | 1,0 điểm 10% | 0,5 điểm 5% | 5,0 điểm 50 % | 5,0 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: LỊCH SỬ 8 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN
| TL | |||
CHƯƠNG 6. VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ XIX ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ XX | ||||||
1. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược của nhân dân Việt Nam (1858 – 1884) | Nhận biết | Nhận biết nhân vật lịch sử nào gắn với chiến thắng Cầu Giấy lần thứ nhất và lần thứ hai. | 1 | C1 | ||
Thông hiểu | ||||||
Vận dụng | ||||||
Vận dụng cao | Tìm đáp án thể hiện sự khẳng định: thực dân Pháp xâm lược Việt Nam là tất yếu lịch sử. | 1 | C2 | |||
2. Phong trào chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX | Nhận biết | Nhận biết cuộc khởi nghĩa chấm dứt phong trào Cần Vương. | 1 | C3 | ||
Thông hiểu | Lí giải vì sao khởi nghĩa Hương Khê được coi là khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương. | 1 | C2 (TL) | |||
Vận dụng | Tìm hiểu bài học mà cách mạng Việt Nam không thể kế thừa ở các giai đoạn sau từ sự thất bại của phong trào yêu nước ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX. | 1 | C4 | |||
Vận dụng cao | ||||||
3. Trào lưu cải cách ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX | Nhận biết | Nhận biết lực lượng chủ yếu tham gia trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX. | 1 | C5 | ||
Thông hiểu | ||||||
Vận dụng | ||||||
Vận dụng cao | Tìm đáp án thể hiện nhận định đúng hay sai. | 1 | C6 | |||
4. Việt Nam nửa dầu thế kỉ XX
| Nhận biết | - Nhận biết và nêu tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp đến xã hội Việt Nam. - Nhận biết bối cảnh diễn ra cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897 – 1914) được thực dân Pháp tiến hành ở Việt Nam. | 1 | 1 | C7 | C1 (TL) |
Thông hiểu | ||||||
Vận dụng | Tìm hiểu bài học được rút ra từ sự thất bại của phong trào Đông Du cho các phong trào đấu tranh ở các giai đoạn sau. | 1 | C8 | |||
Vận dụng cao | Nêu ý kiến cá nhân (đồng ý/ không đồng ý). Giải thích. | 1 | C3 (TL) |