Đề thi cuối kì 2 Tin học 6 kết nối tri thức - Mẫu 7991 (Đề số 4)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: TIN HỌC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2025 – 2026

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Trong phần mềm soạn thảo Word, tổ hợp phím nào dùng để mở nhanh hộp thoại Tìm kiếm và Thay thế (Find and Replace)?

A. Ctrl + F

B. Ctrl + H

C. Ctrl + C

D. Ctrl + V

Câu 2: Công cụ Tìm kiếm và Thay thế (Find and Replace) nằm ở dải lệnh (Tab) nào trên thanh công cụ của Word?

A. Insert

B. Design

C. Home

D. Layout

Câu 3: Để chia sẻ "Sổ lưu niệm điện tử" của lớp cho mọi người dễ dàng xem trên điện thoại mà không bị lỗi phông chữ, em nên xuất (Export) sổ lưu niệm ra định dạng tệp nào?

A. .pdf

B. .docx

C. .xlsx

D. .txt

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 7: Hình khối nào trong sơ đồ khối luôn có một mũi tên đi vào và hai mũi tên đi ra (Đúng/Sai)?

A. Hình oval.

B. Hình thoi.

C. Hình chữ nhật.

D. Hình bình hành.

Câu 8: Cấu trúc cho phép máy tính bỏ qua hoặc thực hiện một khối lệnh dựa trên việc kiểm tra một điều kiện (Đúng hay Sai) được gọi là gì?

A. Cấu trúc lặp.

B. Cấu trúc tuần tự.

C. Cấu trúc rẽ nhánh.

D. Cấu trúc dữ liệu.

Câu 9: Hoạt động: "Em pha mì tôm bằng cách: 1-Bóc gói mì, 2-Cho gia vị, 3-Đổ nước sôi, 4-Chờ 3 phút" là ví dụ của cấu trúc điều khiển nào?

A. Cấu trúc rẽ nhánh.

B. Cấu trúc lặp.

C. Cấu trúc tuần tự.

D. Cấu trúc lựa chọn.

Câu 10: Hoạt động: "Máy bơm nước tự động bơm liên tục cho đến khi bể đầy thì tự ngắt" là ví dụ của cấu trúc điều khiển nào?

A. Cấu trúc lặp.

B. Cấu trúc tuần tự.

C. Cấu trúc rẽ nhánh.

D. Cấu trúc logic.

Câu 11: Các lệnh như Di chuyển 10 bước, Xoay 15 độ trong phần mềm Scratch được xếp vào loại ngôn ngữ gì?

A. Ngôn ngữ tự nhiên.

B. Ngôn ngữ máy (dãy bit 0 và 1).

C. Ngôn ngữ lập trình trực quan.

D. Ngôn ngữ giao tiếp quốc tế.

Câu 12: Tại sao con người cần viết chương trình máy tính?

A. Để trang trí cho máy tính đẹp hơn.

B. Để máy tính có thể "hiểu" thuật toán và tự động thực hiện các bước giải quyết bài toán thay con người.

C. Để tăng dung lượng ổ cứng.

D. Để kết nối Internet.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (4,0 điểm)

Trong mỗi câu, học sinh chọn Đúng hoặc Sai cho từng ý a, b, c, d.

Câu 1: Bạn Nam đang làm Tổng biên tập tập san của lớp. Trong bài có từ "h/s" bị viết tắt rất nhiều lần. Nam dùng công cụ Replace để đổi "h/s" thành "học sinh". Hãy đánh giá các tình huống:

a) Nếu Nam gõ "h/s" vào ô Find what và "học sinh" vào ô Replace with, sau đó nhấn Replace All, tất cả các từ viết tắt sẽ được sửa đồng loạt.

b) Chức năng Tìm kiếm và Thay thế chỉ hoạt động đối với văn bản tiếng Việt có dấu, không hoạt động với tiếng Anh.

c) Nam có thể bấm nút Replace nhiều lần để máy tính thay thế từng cụm từ một, giúp Nam kiểm soát được từ nào cần đổi, từ nào muốn giữ nguyên.

d) Công cụ này không thể giúp Nam tìm các khoảng trắng (dấu cách) bị gõ thừa trong tài liệu.

Câu 2: Lớp 6A vừa thiết kế xong bản nháp "Sổ lưu niệm điện tử". Hãy đánh giá các nguyên tắc thiết kế để sản phẩm trở nên chuyên nghiệp:

a) Trang mục lục là không cần thiết vì người xem có thể tự cuộn chuột để tìm nội dung mình muốn.

b) Để các trang sổ hài hòa, lớp 6A nên sử dụng thống nhất 1-2 phông chữ (Font) chính, tránh việc mỗi trang dùng một phông chữ rườm rà khác nhau.

c) Màu chữ và màu nền cần có độ tương phản cao (Ví dụ: Nền tối thì chữ phải sáng) để người đọc dễ dàng nhìn thấy văn bản.

d) Việc chia bố cục sổ thành các phần như: "Lời giới thiệu", "Hồ sơ thành viên", "Album kỉ niệm" sẽ giúp sổ lưu niệm có tính logic và khoa học.

Câu 3: Xét sơ đồ thuật toán mô tả hành động "Đi bộ qua ngã tư có đèn tín hiệu" như sau:

• Bước 1: Đi đến ngã tư.
• Bước 2: Quan sát đèn tín hiệu.
• Bước 3: Nếu đèn màu Đỏ hoặc Vàng Đứng chờ và quay lại Bước 2. Nếu đèn màu Xanh Đi tiếp sang Bước 4.
• Bước 4: Sang đường an toàn. Kết thúc. 

a) Thuật toán này có chứa một cấu trúc lặp ở Bước 2 và Bước 3 (Lặp lại việc đứng chờ và quan sát cho đến khi đèn xanh).

b) Việc kiểm tra đèn đỏ, vàng hay xanh là ứng dụng của cấu trúc rẽ nhánh.

c) Dù đèn tín hiệu đang ở màu gì, hành động "Sang đường an toàn" ở Bước 4 cũng luôn luôn được thực hiện ngay lập tức.

d) Nếu đèn tín hiệu bị hỏng (luôn luôn đỏ), thuật toán này sẽ rơi vào trạng thái lặp vô hạn (đứng chờ mãi mãi).

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Câu 2 (1,0 điểm): Trong Tin học, có 3 loại cấu trúc điều khiển cơ bản được sử dụng để xây dựng thuật toán. Em hãy kể tên 3 cấu trúc đó. Hãy lấy một ví dụ trong đời sống hằng ngày để minh họa cho cấu trúc lặp.

Câu 3 (1,0 điểm): Em hãy đóng vai là một lập trình viên, viết thuật toán (bằng cách liệt kê các bước) mô tả quá trình "Rút tiền tại cây ATM". Yêu cầu thuật toán phải có:

• Bước nhập mật khẩu (mã PIN).
• Cấu trúc rẽ nhánh để kiểm tra: Nếu mã PIN đúng thì cho phép rút tiền. Nếu mã PIN sai thì thông báo lỗi và đẩy thẻ ra. 

BÀI LÀM

  …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THCS.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THCS.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2025 – 2026)

MÔN: TIN HỌC 6 – KẾT NỐI TRI THỨC

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..