Đề thi cuối kì 2 tin học ứng dụng 11 cánh diều (Đề số 3)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Tin học 11 Tin học ứng dụng cánh diều cuối kì 2 đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 cuối kì 2 môn Tin học ứng dụng 11 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án tin học 11 theo định hướng tin học ứng dụng cánh diều

SỞ GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THPT……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ THI cUỐI HỌC KÌ 2 (2023 – 2024)

ĐỊNH HƯỚNG TIN HỌC ỨNG DỤNG 11  - CÁNH DIỀU

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

"

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

    Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Ưu điểm chính của cơ sở dữ liệu phân tán so với cơ sở dữ liệu tập trung là gì?

  • A. Hiệu suất truy xuất dữ liệu tăng cao.
  • B. Dễ dàng quản lý và duy trì hơn.
  • C. Giảm nguy cơ mất dữ liệu.
  • D. Tăng khả năng xử lý trên một máy chủ duy nhất.

Câu 2. Mục đích của việc thường xuyên cập nhật và kiểm tra bảo mật hệ CSDL là gì?

  • A. Tăng chi phí duy trì hệ thống.
  • B. Đảm bảo rằng hệ thống luôn đáp ứng yêu cầu công nghệ mới và bảo mật tốt nhất.
  • C. Chỉ để tạo khó khăn cho người sử dụng hệ thống.
  • D. Không ảnh hưởng đến hiệu suất của hệ thống.

Câu 3. Khi sử dụng công cụ Healing trong GIMP, người dùng có thể:

  • A. Tăng độ sáng của ảnh.
  • B. Làm mờ toàn bộ ảnh.
  • C. Sao chép một phần của ảnh và lấp đầy vào vị trí khác.
  • D. Chuyển đổi màu sắc của vùng chọn.

Câu 4. Để thực hiện hiệu ứng "Zoom In" cho một đoạn video trong Animiz, bạn cần:

  • A. Sử dụng nút "Phóng to" trên thanh công cụ.
  • B. Tăng kích thước đối tượng video trong cửa sổ chỉnh sửa.
  • C. Chỉnh sửa độ phân giải video.
  • D. Thêm hiệu ứng "Zoom In" từ thư viện hiệu ứng.

Câu 5. Trong Animiz, tính năng nào cho phép bạn xác định thứ tự và thời gian xuất hiện của các đối tượng đồ họa trong phim hoạt hình?

  • A. Timeline.
  • B. Motion Path.
  • C. Scene Transition.
  • D. Animation Effects.

Câu 6. Cách để tạo hiệu ứng zoom-in/out cho đối tượng trong ảnh động bằng GIMP?

  • A. Sử dụng "Rotate" với góc thích hợp.
  • B. Sử dụng "Scale" và điều chỉnh kích thước.
  • C. Sử dụng "Bucket Fill" với màu đen.
  • D. Sử dụng "Rectangle Select" và kéo giãn đối tượng.

Câu 7. Chức năng chính của Microsoft Access là gì?

  • A. Xử lý ảnh.
  • B. Soạn thảo văn bản.
  • C. Quản lý cơ sở dữ liệu.
  • D. Tạo biểu đồ.

Câu 8. Để thêm một cột mới vào bảng đã tồn tại, bạn sử dụng lệnh nào?

  • A. MODIFY COLUMN.
  • B. INSERT COLUMN.
  • C. UPDATE COLUMN.
  • D. ADD COLUMN.

Câu 9. Khi thiết lập mối quan hệ giữa hai bảng, quyết định nào sau đây là đúng?

  • A. Mối quan hệ chỉ có thể thiết lập với hai bảng có cùng cấu trúc.
  • B. Bảng chính không thể có khóa chính.
  • C. Bảng con có thể có nhiều khóa ngoại tham chiếu đến bảng chính.
  • D. Bảng con không cần phải có khóa chính.

Câu 10. Để thực hiện tự động định dạng cho biểu mẫu trong Access, cần thực hiện:

  • A. Chọn mỗi ô và thiết lập định dạng riêng lẻ.
  • B. Tìm kiếm trên mạng các mẫu đã được định dạng và áp dụng chúng.
  • C. Viết mã VBA để tự động định dạng.
  • D. Sử dụng "AutoFormat" trong thanh công cụ "Format".

Câu 11. Trong một câu truy vấn SELECT, mệnh đề nào được sử dụng để lọc dữ liệu dựa trên một điều kiện cụ thể?

  • A. SELECTIF.
  • B. FILTER.
  • C. CONDITION.
  • D. WHERE.

Câu 12. Lợi ích chính của việc sử dụng Report Wizard là gì?

  • A. Tiết kiệm thời gian và công sức trong tạo báo cáo.
  • B. Nấu ăn tự động.
  • C. In ảnh chân dung.
  • D. Dự đoán kết quả bóng đá.

Câu 13. Trong Excel, nút lệnh Layout dùng để thực hiện nhiệm vụ nào?

  • A. Định dạng và hiệu chỉnh bố cục của bảng tính.
  • B. Tính toán công thức trong ô.
  • C. Chèn hình ảnh vào ô.
  • D. Tạo biểu đồ cho dữ liệu.

Câu 14. Làm thế nào để cấu hình nút điều hướng trên biểu mẫu để chuyển đến một biểu mẫu khác?

  • A. Nhấn đúp chuột vào nút điều hướng và chọn biểu mẫu đích từ danh sách.
  • B. Chọn nút điều hướng, sau đó chọn "Cài đặt" và chỉ định biểu mẫu đích.
  • C. Chọn nút điều hướng, sau đó chọn tab "Dữ liệu" và nhập tên biểu mẫu đích.
  • D. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + Alt + N để mở cửa sổ cấu hình nút điều hướng.

Câu 15. Làm thế nào để điều chỉnh kích thước của một đối tượng trong Animiz?

  • A. Sử dụng lệnh "Resize" từ menu.
  • B. Nhấp chuột phải vào đối tượng và chọn "Adjust Size".
  • C. Kéo các điểm cảm biến trên đối tượng để điều chỉnh kích thước.
  • D. Chọn đối tượng, sau đó nhấn phím Ctrl + C và Ctrl + V để sao chép và dán với kích thước mới.

Câu 16. Trong SQL, để giới hạn số lượng bản ghi trả về từ một truy vấn SELECT, nên sử dụng mệnh đề nào dưới đây?

  • A. FETCH.
  • B. TOP.
  • C. WHERE.
  • D. LIMIT.

Câu 17. Tại sao việc kết xuất thông tin từ Cơ sở dữ liệu quan trọng trong quản lý thông tin của doanh nghiệp?

  • A. Dễ dàng truy cập và phân tích thông tin.
  • B. Giảm dung lượng lưu trữ.
  • C. Tăng cường bảo mật dữ liệu.
  • D. Tăng cường tính di động của dữ liệu.

Câu 18. Khi muốn chỉnh sửa màu sắc của văn bản trong bài báo cáo, cần sử dụng lệnh nào trong giải lệnh "Home" của các chương trình xử lý văn bản?

  • A. Color.
  • B. Font.
  • C. Paragraph.
  • D. Styles.

Câu 19. Để tạo quan hệ "một - nhiều" trong cơ sở dữ liệu, loại khóa nào thường được sử dụng để liên kết giữa hai bảng?

  • A. Khóa chính.
  • B. Khóa chung.
  • C. Khóa ngoại.
  • D. Khóa phụ.

Câu 20. Trong quá trình quản lý cơ sở dữ liệu, nếu muốn thay đổi cách liên kết thông tin giữa bảng "Nhân viên" và "Phòng ban" để thể hiện chính xác vị trí làm việc của nhân viên, thì thao tác nào sau đây là phù hợp?

  • A. Sử dụng lệnh SQL để thay đổi cấu trúc bảng.
  • B. Sử dụng công cụ đồ họa để kéo thả và tái thiết lập mối quan hệ giữa hai bảng.
  • C. Xóa toàn bộ dữ liệu trong bảng "Nhân viên" và tạo lại mối quan hệ.
  • D. Mở giao diện quản lý cơ sở dữ liệu và chỉnh sửa mối quan hệ trực tiếp.

Câu 21. Khi xây dựng một ứng dụng theo dõi đơn hàng bán hàng, để thêm thông tin về sản phẩm từ bảng Sản Phẩm vào biểu mẫu Đơn Hàng, cách nào sau đây là phù hợp nhất?

  • A. Sử dụng hộp thoại Thêm Trường để thêm thông tin sản phẩm.
  • B. Sử dụng chức năng Sao chép và Dán để lấy dữ liệu sản phẩm.
  • C. Kéo và thả trường chứa thông tin sản phẩm từ bảng Sản Phẩm vào biểu mẫu Đơn Hàng.
  • D. Sử dụng truy vấn để liên kết thông tin sản phẩm vào biểu mẫu.

Câu 22. Khi sắp xếp kết quả truy vấn theo một tiêu chí cụ thể, lựa chọn nào sau đây sẽ ưu tiên đặt ở đầu danh sách?

  • A. Giá trị trung bình.
  • B. Giá trị nhỏ nhất.
  • C. Giá trị lớn nhất.
  • D. Giá trị ngẫu nhiên.

Câu 23. Làm thế nào để thay đổi thứ tự hiển thị của các biểu mẫu trong bàn điều khiển trung tâm?

  • A. Kéo thả biểu mẫu để sắp xếp lại thứ tự.
  • B. Chọn tab "Thiết lập" và sử dụng chức năng "Sắp xếp thứ tự biểu mẫu".
  • C. Chuột phải vào bàn điều khiển và chọn "Thay đổi thứ tự biểu mẫu".
  • D. Sử dụng thanh cuộn để di chuyển biểu mẫu đến vị trí mong muốn.

Câu 24. Trong thực tế, lợi ích chính của việc sử dụng khuôn mẫu để tạo cơ sở dữ liệu trong Microsoft Access là gì?

  • A. Khuôn mẫu giúp đảm bảo tính nhất quán và chuẩn mực trong cấu trúc cơ sở dữ liệu.
  • B. Sử dụng khuôn mẫu là không linh hoạt, không thích hợp cho các dự án đòi hỏi tùy chỉnh cao.
  • C. Việc sử dụng khuôn mẫu chỉ thích hợp cho người mới học sử dụng Microsoft Access.
  • D. Khuôn mẫu không thực sự giúp tiết kiệm thời gian so với việc tạo cơ sở dữ liệu từ đầu.

 

PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm).

a) Trong một ứng dụng quản lý sản phẩm, để tổ chức và tạo bảng trong cơ sở dữ liệu để lưu trữ thông tin về sản phẩm, bao gồm tên, giá, số lượng trong kho, và nhà sản xuất cần thực hiện những gì?

b) Trong quá trình phát triển một hệ thống quản lý cơ sở dữ liệu cho một doanh nghiệp, làm thế nào để thiết lập mối quan hệ giữa bảng "Nhân viên" và "Phòng ban" sao cho dữ liệu về nhân viên và phòng ban có thể được liên kết một cách hiệu quả?

Câu 2 (2,0 điểm).

a) Trong quá trình chỉnh sửa Form Footer của một bảng báo cáo trong Microsoft Access, hãy nêu ngắn gọn cách sử dụng lệnh Layout để tối ưu hóa vị trí và thiết kế của Footer. Nêu ngắn gọn các bước và giải thích tại sao việc này quan trọng trong việc cải thiện chất lượng giao diện của bảng báo cáo.

b) Cho các bảng dữ liệu:

Bảng "Employees":

EmployeeIDFirstNameLastNameDepartmentIDSalary
1JohnSmith10150000
2AliceJohnson10260000
3BobMiller10155000

Bảng "Departments":

DepartmentIDDepartmentName
101IT
102Marketing

Hãy viết câu lệnh truy vấn SQL để tạo một bảng mới có tên là "EmployeeDetails" bao gồm các trường sau:

EmployeeIDFullNameDepartmentNameSalary
    
    

   



 

TRƯỜNG THPT ……...

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ 2 (2023 2024)

MÔN: ĐỊNH HƯỚNG TIN HỌC ỨNG DỤNG 11 CÁNH DIỀU

 

NỘI DUNG

MỨC ĐỘTổng số câu

 

Điểm số

        
Nhận biếtThông hiểuVận dụngVD cao        
TNTLTNTLTNTLTNTLTNTL  
Các loại kiến trúc của hệ cơ sở dữ liệu1       1 0,25
Bảo vệ sự an toàn của hệ cơ sở dữ liệu và bảo mật thông tin trong cơ sở dữ liệu1       1 0,25
Tẩy xóa ảnh trong GIMP1       1 0,25
Chỉnh sửa video trên Animiz1       1 0,25
Làm phim hoạt hình trên Animiz1   1   2 0,5
Thực hành tổng hợp1       1 0,25
Làm quen với Microsoft Access1 1     2 0,5
Tạo bảng trong cơ sở dữ liệu1 11    210,5+1
Liên kết các bảng trong cơ sở dữ liệu1 11    210,5+1
Tạo và sử dụng biểu mẫu1 1     2 0,5
Thiết kế truy vấn1 1 11  310,75+1
Tạo báo cáo đơn giản1   1   2 0,5
Chỉnh sửa các thành phần giao diện1  11   210,5+1
Hoàn tất ứng dụng1 1     2 0,5
Tổng số câu TN/TL14063410024410
Điểm số3,501,53,01,01,0006,04,010
Tổng số điểm

3,5 điểm

35 %

4,5 điểm

45 %

2,0 điểm

20 %

0 điểm

0 %

10 điểm

100 %

100%     

 


 

 

TRƯỜNG THPT ……...

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ THI HỌC KÌ 2 (2023 – 2024)

MÔN: ĐỊNH HƯỚNG TIN HỌC ỨNG DỤNG 11 CÁNH DIỀU

Nội dungMức độYêu cầu cần đạt

Số câu TL/

Số câu hỏi TN

Câu hỏi  

TL

(số câu)

TN

(số câu)

TLTN   
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH (Giới thiệu các hệ cơ sở dữ liệu)04    
Các loại kiến trúc của hệ cơ sở dữ liệuNhận biết - Nhận biết một số kiến trúc thương gặp của hai loại hệ CSDL tập trung và hệ CSDL phân tán. 1 C1
Bảo vệ sự an toàn của hệ cơ sở dữ liệu và bảo mật thông tin trong cơ sở dữ liệuNhận biết - Nhận biết được tầm quan trọng của an toàn và bảo mật hệ CSDL  - Nhận biết một số biện pháp bảo vệ sự an toàn và bảo mật hệ CSDL. 1 C2

ỨNG DỤNG TIN HỌC

(Phần mềm chỉnh sửa ảnh và làm video)

05    
Tẩy xóa ảnh trong GIMPNhận biết - Biết cách sử dụng công cụ Clone và Healing để tẩy xóa ảnh. 1 C3
Chỉnh sửa video trên AnimizNhận biết - Nhận biết được các chức năng của một số công cụ chỉnh sửa video cơ bản: Chỉnh sửa âm thanh, ảnh, tạo phụ đề,…. 1 C4
Làm phim hoạt hình trên AnimizNhận biết - Bước đầu biết cách làm phim hoạt hình đơn giản bằng phần mềm làm video. 1 C5
Thông hiểu - Tạo được phim hoạt hình từ ảnh, có hội thoại giữa các nhân vật và có phụ đề. 1 C15 
Thực hành tổng hợpNhận biết - Củng cố được các lệnh, các thao tác cơ bản để tạo ảnh động trong GIMP. 1 C6
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH (Thực hành tạo và khai thác cơ sở dữ liệu)317    
Làm quen với Microsoft AccessNhận biết - Nhận biết được một số đặc điểm của phần mềm hệ quản trị CSDL quan hệ Microsoft Access và một số thành phần chính trong cửa sổ làm việc của nó. 1 C7
Thông hiểu - Biết được một số kiểu dữ liệu trường của các bản ghi trong Microsoft Access và cách thiết lập kiểu dữ liệu trường. 1 C24 
Tạo bảng trong cơ sở dữ liệuNhận biết - Nhận biết cách tạo bảng theo thiết kế. 1 C8
Thông hiểu - Biết được sơ bộ cách thiết lập một số thuộc tính kiểu dữ liệu thường dùng.  - Tạo được một số bảng CSDL.11B1aC19 
Liên kết các bảng trong cơ sở dữ liệuNhận biết - Nhận biết các lựa chọn kết nối dữ liệu, các thao tác thiết lập bảng. 1 C9
Thông hiểu - Biết được cách thiết lập đúng đắng mối quan hệ giữa các bảng trong một CSDL để kết nối dữ liệu giữa hai bản ghi từ hai bảng.11B1bC20 
Tạo và sử dụng biểu mẫuNhận biết - Nhận biết được các khái niệm về các loại biểu mẫu.  - Phân biệt được “có kết buộc với bảng CSDL” và “Không kết buộc”. 1 C10
Thông hiểu - Nắm được các bước, cách sử dụng các lệnh để tạo biểu mẫu.  - Tạo được một số loại biểu mẫu thường dùng nhất. 1 C21 
Thiết kế truy vấnNhận biết - Nhận biết được ý nghĩa của các truy vấn. 1 C11
Thông hiểu - Nắm được cách tạo và sử dụng các truy vấn để tìm kiếm và kết xuất thông tin từ CSDL. 1 C22 
Vận dụng - Giải thích được tính ưu việt của việc quản lí dữ liệu một cách khoa học nhờ ứng dụng CSDL. 1 C16 
Tạo báo cáo đơn giảnNhận biết - Biết được các loại báo cáo.  - Biết được khái niệm xây dựng báo cáo. 1 C12
Vận dụng - Thực hiện được việc kết xuất thông tin từ CSDL.  - Tìm hiểu thêm được một vài chức năng của hệ quản trị CSDL. 1 C17 
Chỉnh sửa các thành phần giao diệnNhận biết - Nhận biết được các thành phần trong báo cáo.  - Nhận biết chức năng của dải lệnh Layout. 1 C13
Thông hiểu - Chỉnh sửa được bài trí các thành phần trong biểu mẫu, báo cáo.1 B2a  
Vận dụng - Thiết lập được các chủ đề màu sắc, phong cách văn bản của giao diện ứng dụng. 1 C18 
Hoàn tất ứng dụngNhận biết - Nhận biết được các thao tác, lệnh dùng để tạo biểu mẫu. 1 C14
Thông hiểu - Tạo được biểu mẫu điều hướng.  - Hoàn tất một ứng dụng đơn giản. 1 C23 

 

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi tin học 11 định hướng tin học ứng dụng cánh diều - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay