Đề thi giữa kì 1 Địa lí 10 - CV 7991 (Đề số 4)

Đề thi, đề kiểm tra Địa lí 10 giữa học kì 1. Cấu trúc đề thi được biên soạn theo CV 7991, bao gồm: trắc nghiệm nhiều phương án, TN đúng / sai, TN trả lời ngắn, tự luận, HD chấm điểm, bảng năng lực - tư duy, đặc tả. Tài liệu tải về là file docx, thầy/cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng đề thi này sẽ giúp ích được cho thầy cô.

=> Đề thi Địa lí 10 kết nối tri thức theo công văn 7991

   

SỞ GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THPT……………….Chữ kí GT2: ...........................

   

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: ĐỊA LÍ 10

NĂM HỌC: 2026 -2027

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

   

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

 

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) 

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN (3,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 12. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ chọn một phương án:

Câu 1: Môn Địa lí ở cấp Trung học phổ thông bao gồm cả lĩnh vực khoa học tự nhiên và xã hội, được xếp vào nhóm môn học nào dưới đây?

A. Nhóm môn khoa học máy tính.

B. Nhóm môn công nghệ ứng dụng.

C. Nhóm môn khoa học xã hội.

D. Nhóm môn khoa học tự nhiên.

Câu 2: Phương pháp bản đồ - biểu đồ thường được sử dụng trên bản đồ nhằm mục đích thể hiện đặc điểm nào của đối tượng địa lí?

A. Giá trị tổng cộng của đối tượng theo từng đơn vị lãnh thổ.

B. Sự phân bố rải rác, nhỏ lẻ của các đối tượng trên lãnh thổ.

C. Hướng di chuyển của các hiện tượng tự nhiên và kinh tế.

D. Những đối tượng phân bố theo vùng nhưng không đều khắp.

Câu 3: Để thể hiện sự phân bố của các nhà máy công nghiệp, bến cảng, trường học riêng lẻ trên bản đồ, người ta ưu tiên sử dụng phương pháp nào sau đây?

A. Phương pháp kí hiệu.

B. Phương pháp khoanh vùng.

C. Phương pháp chấm điểm.

D. Phương pháp đường đẳng trị.

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 8: Theo thuyết kiến tạo mảng, khi hai mảng lục địa xô vào nhau, hiện tượng nào sau đây thường xảy ra trên bề mặt Trái Đất?

A. Mạch nước ngầm phun trào tạo thành các thung lũng sâu.

B. Lớp vỏ bị nén ép mạnh tạo thành các dãy núi lục địa đồ sộ.

C. Vỏ đại dương bị hút chìm tạo thành các vực thẳm dưới biển.

D. Macma trào lên thành các dãy núi ngầm dọc theo vết nứt.

Câu 9: Lực sinh ra trong lòng Trái Đất do sự phân hủy các chất phóng xạ, các phản ứng hóa học tỏa nhiệt và chuyển động tự quay được gọi là

A. nội lực.

B. ngoại lực.

C. lực quán tính.

D. lực hấp dẫn.

Câu 10: Quá trình phá hủy, làm thay đổi đá và khoáng vật dưới tác động của nhiệt độ, nước, sinh vật được gọi chung là

A. quá trình bóc mòn.

B. quá trình bồi tụ.

C. quá trình phong hóa.

D. quá trình vận chuyển.

Câu 11: Điểm khác biệt lớn nhất về tác động của nội lực so với ngoại lực trong việc làm biến đổi địa hình bề mặt Trái Đất là

A. có xu hướng phá hủy, hạ thấp độ cao và san bằng địa hình.

B. chủ yếu diễn ra ở bề mặt ngoài cùng của lớp vỏ lục địa.

C. phụ thuộc hoàn toàn vào nguồn năng lượng bức xạ mặt trời.

D. có xu hướng tạo ra sự gồ ghề, cao thấp, mấp mô cho bề mặt.

Câu 12: Frông trong khí quyển là bề mặt tiếp xúc giữa hai khối khí có đặc điểm nào sau đây?

A. Cùng hình thành trên đại dương và mang nhiều hơi nước.

B. Có nguồn gốc khác nhau và khác biệt về tính chất vật lí.

C. Luôn luôn đứng yên và không tạo ra các hiện tượng nhiễu động.

D. Có chung nền nhiệt độ nhưng khác biệt lớn về nồng độ bụi.

PHẦN II. CÂU TRẮC NGHIỆM ĐÚNG SAI (2,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 2. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, học sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 1: Đọc đoạn tư liệu sau về vật liệu cấu tạo vỏ Trái Đất:

"Vật liệu cấu tạo nên vỏ Trái Đất là khoáng vật và đá. Khoáng vật là những nguyên tố tự nhiên hoặc hợp chất hoá học trong thiên nhiên... Đá là tập hợp của một hay nhiều khoáng vật và là bộ phận chủ yếu cấu tạo nên vỏ Trái Đất. Theo nguồn gốc, đá được phân chia thành ba nhóm: Đá macma được tạo thành do quá trình nguội kết (nguội lạnh) của các silicat nóng chảy. Đá trầm tích hình thành trong các vùng trũng do sự lắng tụ và nén chặt các vật liệu vụn nhỏ. Đá biến chất được thành tạo từ đá macma hoặc đá trầm tích bị biến đổi sâu sắc do tác động của nhiệt, áp suất..."

(SGK Địa Lí 10)

a) Đá là tập hợp của một hay nhiều khoáng vật và giữ vai trò là bộ phận chủ yếu cấu tạo nên vỏ Trái Đất.

b) Đá macma được hình thành thông qua quá trình lắng tụ và nén chặt lâu ngày của các vật liệu vụn nhỏ trong vùng trũng.

c) Sự chênh lệch nhiệt độ lớn trên bề mặt đất là nguyên nhân trực tiếp làm cho silicat nóng chảy, từ đó tạo ra đá macma.

d) Khi đá trầm tích chịu tác động của nhiệt độ và áp suất cao trong lòng đất, chúng có thể bị biến đổi sâu sắc để trở thành đá biến chất.

Câu 2: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

PHẦN III: CÂU TRẮC NGHIỆM TRẢ LỜI NGẮN (2,0 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4.

Câu 1: Cho bảng số liệu sau:

Lượng mưa các tháng trong năm 2021 tại trạm khí tượng Đà Nẵng

Đơn vị: mm

Tháng123456789101112
Lượng mưa34,732,114,621,42,138,512,593,5800,4782,8271,0485,8

(Nguồn: Niên giám thống kê 2022, NXB Thống kê 2022)

Căn cứ vào dữ liệu trên, hãy tính tổng lượng mưa trong năm 2021 tại trạm khí tượng Đà Nẵng. (Viết kết quả làm tròn đến hàng đơn vị của mm).

Câu 2: Trận đấu bóng đá diễn ra tại thủ đô Luân Đôn (Vương quốc Anh - thuộc múi giờ số 0) bắt đầu lúc 15 giờ 00 phút ngày 10/9/2026. Hỏi lúc đó, khán giả tại Việt Nam (sử dụng múi giờ số 7) sẽ xem trực tiếp trận đấu này vào lúc mấy giờ? (Viết kết quả dưới dạng số nguyên chỉ giờ).

Câu 3: Theo quy luật phân bố nhiệt độ theo địa hình trong tầng đối lưu, nhiệt độ không khí sẽ giảm trung bình 0,6°C khi độ cao tăng lên 100 m. Tại một chân núi đón gió có nhiệt độ đo được là 28°C. Hãy tính nhiệt độ tại đỉnh núi cao 2000 m so với vị trí đo ở chân núi đó. (Viết kết quả dưới dạng số nguyên, đơn vị °C).

Câu 4: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,0 điểm): …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

Câu 2 (1,0 điểm): Em hãy phân biệt sự khác nhau cơ bản giữa quá trình phong hóa vật lí và phong hóa hóa học.

Câu 3 (1,0 điểm): Vận dụng kiến thức về các nhân tố ảnh hưởng đến lượng mưa:

a) Hãy giải thích tại sao vùng Xích đạo lại là khu vực có lượng mưa trung bình nhiều nhất trên Trái Đất?

b) Dựa vào nhân tố địa hình, giải thích nguyên nhân gây ra hiện tượng thời tiết khô nóng (gió phơn) ở sườn phía Đông dãy Trường Sơn (Việt Nam) khi có gió Tây Nam thổi tới.

BÀI LÀM

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 -2027)

MÔN: ĐỊA LÍ 10

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

   

TRƯỜNG THPT.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 – 2027)

MÔN: ĐỊA LÍ 10

   

TT

Nội dung/

Đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giáTổngTỉ lệ % điểm
TNKQTự luận  
Nhiều lựa chọnĐúng - SaiTrả lời ngắn   
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng 
Phần Một. Một Số Vấn Đề Chung
1Bài 1. Môn địa lí với định hướng nghề nghiệp1           0,25  2,5%
Chương 1. Sử Dụng Bản Đồ
2Bài 2. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ11       1  1,250,25 15%
3Bài 3. Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống, một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống1           0,25  2,5%
Phần Hai. Địa Lí Tự Nhiên
Chương 2. Trái Đất
4Bài 4. Sự hình thành Trái Đất, vỏ Trái Đất và vật liệu cấu tạo vỏ Trái Đất   22       0,50.5 10%
5Bài 5. Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất11      1   0,250,250,510%
Chương 3. Thạch Quyển
6Bài 6. Thạch quyển, thuyết kiến tạo mảng11      1   0,250,250,510%
7Bài 7. Nội lực và ngoại lực21        1 0,51,25 17,5%
Chương 4. Khí Quyển
8Bài 9. Khí quyển, các yếu tố khí hậu1  22   2  10,750,52,032,5%
Tổng số lệnh hỏi/câu840440004111

10 TN

1 TL

8 TN

1 TL

6 TN

1 TL

24 TN

3 TL

Tổng số điểm2,01,001,01,00002,01,01,01,04,03,03,010
Tỉ lệ %20%10%0%10%10%0%0%0%20%10%10%10%40%30%30%100%

   

TRƯỜNG THPT.........

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2026 -2027)

MÔN: ĐỊA LÍ 10 

   

TTNội dung/ Đơn vị kiến thứcYêu cầu cần đạtSố câu hỏi ở các mức độ đánh giá
TNKQTự luận
Nhiều lựa chọnĐúng - SaiTrả lời ngắn 
BiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụngBiếtHiểuVận dụng
Phần Một. Một Số Vấn Đề Chung
1Bài 1. Môn địa lí với định hướng nghề nghiệp- Biết: Nhận biết được môn Địa lí ở cấp THPT mang tính chất tổng hợp và thuộc nhóm môn khoa học xã hội.C1           
Chương 1. Sử Dụng Bản Đồ
2Bài 2. Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ

- Biết:

+ Nêu được đối tượng/mục đích thể hiện của phương pháp bản đồ - biểu đồ.   

+ Trình bày được khái niệm và đối tượng biểu hiện của PP kí hiệu đường chuyển động và PP khoanh vùng.   

- Hiểu: Xác định được đúng PP kí hiệu dùng để thể hiện các đối tượng phân bố theo điểm nhỏ lẻ.   

C2C3       C1  
3Bài 3. Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống, một số ứng dụng của GPS và bản đồ số trong đời sống- Biết: Nêu được ứng dụng nổi bật nhất của hệ thống định vị toàn cầu (GPS) trong đời sống.C4           
Phần Hai. Địa Lí Tự Nhiên
Chương 2. Trái Đất
4Bài 4. Sự hình thành Trái Đất, vỏ Trái Đất và vật liệu cấu tạo vỏ Trái Đất

- Biết: Nêu được khái niệm chung về đá và nguồn gốc hình thành nhóm đá trầm tích, đá macma.   

- Hiểu: Phân biệt được nguồn gốc nhiệt sinh ra đá macma và tiến trình biến đổi của đá biến chất dưới tác động của nhiệt độ, áp suất

   C1a, C1bC1c, C1d       
5Bài 5. Hệ quả địa lí các chuyển động của Trái Đất

- Biết: Trình bày được nguyên nhân sinh ra hiện tượng luân phiên ngày và đêm trên Trái Đất.   

- Hiểu: Giải thích được tại sao các địa điểm trên cùng một đường kinh tuyến có chung một giờ địa phương.   

- Vận dụng: Tính toán được giờ địa phương thực tế dựa trên quy luật và sự chênh lệch các múi giờ.   

C5C6      C2   
Chương 3. Thạch Quyển
6Bài 6. Thạch quyển, thuyết kiến tạo mảng

- Biết: Nêu được thành phần vật chất cấu tạo nên thạch quyển.   

- Hiểu: Phân tích được kết quả (sự nén ép tạo núi đồ sộ) khi xảy ra hiện tượng xô húc giữa hai mảng lục địa.   

- Vận dụng: Từ tổng độ dày của thạch quyển, tính toán được độ dày của phần vỏ Trái Đất khi biết độ dày lớp manti

C7C8      C4   
7Bài 7. Nội lực và ngoại lực

- Biết: Trình bày được định nghĩa về nội lực và khái niệm của quá trình phong hóa. 

- Hiểu:

+ Nhận diện được sự đối nghịch về xu hướng tác động giữa nội lực và ngoại lực lên địa hình. 

+ Phân biệt được sự khác nhau căn bản giữa quá trình phong hóa vật lí và phong hóa hóa học

C9, C10C11        C2 
Chương 4. Khí Quyển
8Bài 9. Khí quyển, các yếu tố khí hậu

- Biết:

+ Nhận biết được khái niệm bề mặt frông.   

+ Chỉ ra được tính biến thiên của khí áp và quy luật thay đổi khí áp theo độ cao.   

- Hiểu: Giải thích được mối quan hệ nghịch biến giữa khí áp với nhiệt độ và độ ẩm không khí.   

- Vận dụng:

+ Tính toán được tổng lượng mưa trong năm của một trạm khí tượng dựa trên bảng số liệu cho trước.   

+ Tính được nhiệt độ trên đỉnh núi dựa vào quy luật giảm nhiệt độ theo độ cao trong tầng đối lưu.   

+ Vận dụng các nhân tố khí áp, gió, địa hình để giải thích nguyên nhân gây mưa ở Xích đạo và hiện tượng gió phơn ở sườn Đông Trường Sơn

C12  C2a, C2cC2b, C2d   C1, C3  C3

   

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi giữa kì 1 Địa lí 10 (cv 7991) - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay